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李俊涛

作品数:6 被引量:5H指数:2
供职机构:吉林电子信息职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇电气
  • 2篇电气自动化
  • 2篇自动化
  • 2篇课程
  • 2篇课程开发
  • 2篇高职
  • 2篇工学
  • 2篇工学结合
  • 2篇工学结合模式
  • 1篇电气自动化专...
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇职教
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程开发
  • 1篇自动化专业
  • 1篇教育
  • 1篇课程开发研究
  • 1篇高职教育

机构

  • 3篇吉林电子信息...

作者

  • 3篇李俊涛

传媒

  • 2篇科技视界
  • 1篇学园

年份

  • 3篇2014
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于工学结合模式的高职院校电气自动化专业课程开发研究被引量:2
2014年
根据高职院校职业教育的特点,在电气自动化专业教学上应用工学结合模式有助于学生职业技能的培养,有助于培养更多技能型、应用型人才。伴随着社会的发展,教育改革步伐也在迅速加快,而课程开发是专业改革的基础,也是教学改革的重点和难点,课程开发关系到人才培养目标的达成,对于提高学校声誉、教学质量具有重要作用。本文先简述课程开发的基本内容和原则,介绍高职院校电气自动化专业课程开发现状,最后再基于工学结合模式详细分析电气自动化专业课程开发的发展趋势和策略。
李俊涛
关键词:电气自动化工学结合课程开发
关于高职院校学生创新能力培养的几点思考被引量:1
2014年
高职教育做为我国高等教育的一个重要组成部分,其以培养具有必要基础理论知识和拥有较强实践动手能力的高素质技能型应用人才为培养目标,高职院校学生的创新能力将直接影响到应用技术领域的创新水平。因此开展对高职院校学生创新能力培养的研究具有重要的研究价值和现实意义。
李俊涛
关键词:高职教育
工学结合模式视角下高职院校电气自动化专业课程开发的几点思考被引量:2
2014年
根据高职院校职业教育的特点,在电气自动化专业教学上应用工学结合模式有助于学生职业技能的培养,有助于培养更多技能型、应用型人才。本文首先简述了课程开发的基本内容和原则,介绍了高职院校电气自动化专业课程开发现状,最后再基于工学结合模式详细分析了电气自动化专业课程开发的发展趋势和策略。
李俊涛
关键词:电气自动化高职工学结合课程开发
共1页<1>
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