朱玲玉
- 作品数：6 被引量：51H指数：4
- 供职机构：蚌埠医学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校教学研究基金安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 一种简便高效制备伯氏疟原虫蛋白的实验方法被引量：1
- 2014年
- 目的:探讨建立简便有效的大量制备鼠伯氏疟原虫蛋白的方法。方法:采集伯氏疟原虫感染晚期的大鼠外周血经肝素抗凝,通过白细胞滤器过滤去除白细胞,再使用30%阿拉伯胶溶液经密度梯度离心法分离含虫红细胞,经皂素溶血,收集纯化的原虫,虫体经超声波破碎后离心,上清液经SDS-PAGE电泳分析。采用蛋白凝胶灰度扫描方法分析蛋白电泳条带的分布。结果:从大鼠含虫外周血可分离制备出大量的可溶性疟原虫蛋白,对大鼠分离的疟原虫可溶性蛋白与小鼠来源的原虫可溶性蛋白比较,两种蛋白的电泳图谱完全相同。结论:利用大鼠模型可简便高效地制备大鼠伯氏疟原虫,结合超声波破碎法可提取足量的可溶性疟原虫蛋白抗原。
- 刘从森陈勇朱玲玉唐素兰管俊昌夏惠
- 关键词：伯氏疟原虫蛋白抗原
- 数字切片扫描系统在医学形态学实验教学中的应用与探索被引量：23
- 2014年
- 为提高高等教育的教学质量,不断地探求教学改革。应用数字切片扫描系统建立医学形态学实验教学的数字切片库,并结合显微数码互动系统将其应用于形态学实验教学,显示数字切片库的较大潜力,对提高形态学实验教学效果及学生开展自主性和创造性学习能力起着重要作用。
- 胡小冬崔洁赵新秀孙慧朱玲玉管俊昌
- 关键词：数字切片实验教学形态学
- 形态实验室多媒体实验教学系统建设与应用被引量：3
- 2011年
- 目的:建立形态实验室的多媒体实验教学系统,观察其应用效果。方法:对形态学教学资源进行整合建立多媒体实验教学系统,问卷调查评价多媒体教学法效果。结果:90.4%的学生赞同医学微生物学实验开展多媒体教学,认为多媒体实验教学具有直观性、易懂性、可集中注意力、增强理解记忆力、增加教学信息量、激发学生学习兴趣以及使学生以轻松愉悦的心情完成学习过程者分别占96.7%、91.6%、87.0%、80.3%、93.3%、82.0%及98.3%。结论:成功建立多媒体实验教学系统并进行实验教学,其好于传统教学法。
- 刘从森管俊昌王震寰崔洁朱玲玉胡小冬赵新秀胡守锋
- 关键词：多媒体系统实验教学
- 数字化实验教学系统在形态实验中心的建设与应用被引量：8
- 2013年
- 实验教学作为大学教学中不可分割的一部分,在以应用为主的学科教育尤其是医学教育中起着至关重要的作用。随着教学改革深入校园,实验教学改革迫在眉睫。蚌埠医学院整合实验教学资源,建立了以学科群为基础的显微形态实验中心。形态实验中心与时俱进,依托现代化计算机和网络技术形成新型数字化实验教学系统。经过几年教学实践和实验室管理方面的磨合,新型实验教学系统运行良好,教学改革效果显著。本文介绍了数字化实验教学系统中显微微观实验室、数码显微互动实验室、数字切片库、网上实验教学系统等主要方面的结构建设以及它们在实验教学中的具体应用,并与以往传统实验教学模式进行了对比,显示出数字化实验教学系统在新型形态学实验中心的发展优势。
- 崔洁胡小冬管俊昌胡守锋朱玲玉刘从森
- 关键词：教育数字化实验教学
- PBL教学法在临床医学专业教改实验班医学微生物学教学中的应用被引量：11
- 2013年
- 目的:探讨基于问题学习(PBL)教学法在医学微生物学教学中的应用效果。方法:将PBL教学法适当的应用于临床医学专业教改实验班医学微生物学的教学中,并通过自制问卷进行教学效果调查。结果:在医学微生物学中应用PBL教学法,对提高学生学习兴趣和主动性,促进学生灵活运用知识和解决问题的能力,启发学生的创新思维,培养学生的团队协作精神和合作能力有较大帮助。结论:在医学微生物学教学中,适当应用PBL教学法对提高学生的综合素质大有益处,是一种值得采用的教学方法。
- 管俊昌刘勇闵宏林张涛朱玲玉
- 关键词：教育PBL教学法医学微生物学
- 一种自制的小鼠断尾采血简易装置被引量：6
- 2013年
- 目的:探讨自制简易新装置对小鼠断尾取血的采血效果,建立简易、安全、方便、省时的小鼠采血方法。方法:用废弃的50 ml离心管、纸盒、纱布等制作2个采血装置,并列固定于同一6孔板上,对50只6～8周龄的昆明系小鼠进行重复4次断尾采血。结果:自制的固定装置价格低廉、制作简单、操作灵活,并可同时为2只小鼠采血,采血量可达0.25～0.50 ml,实验中小鼠无伤残、无死亡。结论:自制的小鼠固定装置采血量高、安全性好,是理想的小鼠断尾采血装置。
- 崔洁朱玲玉陈兴智赵新秀胡小冬胡守锋杨雯
- 关键词：采血小鼠断尾
