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方琼

作品数:35 被引量:34H指数:3
供职机构:三联学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 17篇语言文字
  • 11篇文化科学

主题

  • 23篇英语
  • 16篇教学
  • 7篇英语专业
  • 7篇高校
  • 6篇教学模式
  • 5篇少儿
  • 5篇少儿英语
  • 5篇高校英语
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  • 3篇教育
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  • 3篇本科毕业论文
  • 3篇毕业论文
  • 2篇大学生
  • 2篇动机
  • 2篇英语教学
  • 2篇应用型本科
  • 2篇语境

机构

  • 27篇三联学院
  • 3篇安徽大学
  • 1篇万博科技职业...

作者

  • 27篇方琼
  • 1篇胡庆昆
  • 1篇田洋洋
  • 1篇张同乐
  • 1篇彭晓霜
  • 1篇于元元
  • 1篇江秀丽
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  • 1篇王小曼

传媒

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  • 2篇内蒙古师范大...
  • 2篇海外英语
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  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇钦州学院学报
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇六盘水师范学...
  • 1篇湖北科技学院...
  • 1篇山西能源学院...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 6篇2017
  • 7篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2010
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于英语专业本科毕业论文的生态学研究
2016年
毕业论文写作处在英语专业本科教学的最后阶段,需要以整个本科阶段的教学为基础,从中吸取能量。因此,其质量不仅取决于论文写作的过程,而且也受到本科教学全过程的影响。文章运用生态学理论,从能量传递和转换的角度研究英语专业本科教学,发现前期教学中存在的问题对毕业论文写作有明显的影响。建议改革英语专业课程设置,加强写作教学,培养学生的思辨和创新能力,从而提高毕业论文的质量。
方琼
关键词:英语专业毕业论文营养级
高校英语教学有效性研究——复杂性理论视角被引量:1
2015年
我国高校英语教学存在费时低效的问题,不能适应国家经济发展的需要。根据复杂性理论,英语教学中的多种因素构成的复杂系统具有复杂、动态和非线性等特征,该系统中的各个子系统之间相互影响和作用。所以在制定教学方案时,应综合考虑各种课程之间的内在联系和相互影响,使各门课程的教学相互促进,以便合理利用学习者的内在资源,提高教学的有效性。
方琼
关键词:还原法英语教学
应用型本科院校英语专业学生阅读策略研究被引量:1
2012年
应用型本科院校英语专业学生的英语基础较弱,采用传统的以传授语言知识和阅读技能为主的教学模式不能够有效地提高学生的阅读能力。通过在阅读课教学过程中系统地培养学生的策略意识和策略应用能力,能够有效提高学生的阅读效率和阅读速度。根据这一观点,进行了为期一年的教学实验,学生的英语阅读能力有所提高。
方琼
关键词:英语专业应用型本科学习动机
关联理论与隐喻——以一则征婚广告为例
2016年
随着时代的发展,广告已成为现代生活中的一种文化形式。作为广告的一种特殊类别,征婚广告受到越来越多人的青睐。为了能让自己的征婚广告别具特色,征婚者往往会选择使用隐喻语言表达自己的意图。国内已有很多针对征婚广告的研究,但多数是侧重于中外征婚广告的文化差异。本文拟在关联理论框架内对征婚广告中的隐喻现象进行分析,进而揭示关联理论对于隐喻研究的重要性及其实用意义。
彭晓霜方琼
关键词:认知语用学隐喻语境身份识别
大学英语跨文化交际能力“渗透式”培养路径研究被引量:1
2017年
中西方文化及交际方式具有很大的差异。目前,我国大学英语教学侧重语言知识和技能的传授,较少顾及中西方文化差异和跨文化交际。近年来,非英语专业大学生的英语听说读写能力已明显提高,但运用英语进行实际交际的能力明显滞后。将跨文化交际能力培养渗透到大学英语教学的各个环节,包括充分利用教材内容、课堂教学中融入文化知识和引导学生课外自主学习等,将有助于学生英语水平和跨文化交际能力的同步提高。
方琼张同乐
关键词:大学英语跨文化交际渗透式教学
少儿英语教学模式探索
2018年
英语作为当今世界上的主要国际通用语言,在中国的对外交往中起到了重要的作用,因此也受到少年儿童家长的高度重视。如何提高少儿英语学习能力已经成为大家广泛关注的问题。本文旨在通过对少儿英语学习影响因素的分析研究,改善教学效果,促进广大少儿英语学习者英语能力的提高。
赵凯悦方琼
关键词:少儿英语教学关键期
少儿英语课堂教学有效性研究被引量:2
2018年
随着我国经济的迅速发展,国际交流日益广泛。英语作为国际交流中使用最广泛的一种语言,已成为国际交流与合作的重要桥梁。越来越多的人开始关注少儿英语教学,作为教育的基础,少儿英语教学在近几年得到蓬勃发展,但实际上幼儿英语课堂教学的效果不甚理想。本文探讨少儿英语教学中存在的问题、影响因素及其对策,以便改善教学效果。
董海婷方琼
关键词:少儿英语课堂教学
高校英语阅读课教学生态环境研究被引量:2
2013年
从教育生态学的角度来看,英语阅读课的教学是在一个由多种因子构成的生态环境中进行的。按照能否在教学过程中得到控制或调整,本文将这些因子分成可控和不可控两大类,并分析了对于阅读教学影响较大的几种可控因子,包括学习氛围、学校的设施、阅读动机和学习策略等。对这些因子的干预能够改善教学生态环境,提高学生英语阅读的效率。
方琼江秀丽
关键词:英语阅读教学内部环境生态因子
英美报刊在高校英语教学中的应用被引量:2
2014年
高校英语教学存在内容陈旧、信息滞后等问题,当今社会大量出现的新概念、新词汇很少被英语教材及时收录。报刊不仅具有时效性强、题材广泛、内容丰富等优点,它还有独特的语言优势,能为读者提供大量地道的表达方式和新词语。将英美等国的报刊用于高校英语教学既可提高学生的语言能力,又能拓宽学生的视野,提供最新的信息。教师要加强对英文报刊阅读的引导,帮助学生正确对待报刊中出现的各种观点,明辨是非。通过课堂和课外的报刊阅读,让学生在多方面有所收获。
方琼
英语专业本科生毕业论文中的思辨缺席被引量:2
2013年
缺乏思辨能力是导致英语专业本科生毕业论文中诸多问题的一个重要原因。英语专业本科毕业论文在选题、文章的结构、论证和参考文献的选择等方面存在的许多问题都和思辨缺席有关。改善学生的思辨能力、提高毕业论文质量需要标本兼治:中小学英语教学要转变观念,采用新的教学方法;高校英语专业教学应将思辨能力和知识、技能放在同等重要的位置。
方琼
关键词:英语专业本科毕业论文思辨能力
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