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彭敏

作品数:9 被引量:30H指数:3
供职机构:北京城市学院更多>>
发文基金:北京城市学院教育科学研究课题更多>>
相关领域:经济管理文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 3篇旅游
  • 1篇学法
  • 1篇游客
  • 1篇游客满意
  • 1篇游客满意度
  • 1篇驱动教学
  • 1篇驱动教学法
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇项目驱动教学
  • 1篇项目驱动教学...
  • 1篇旅游产品
  • 1篇旅游景观
  • 1篇景观
  • 1篇课程
  • 1篇老区
  • 1篇环渤海
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇革命老区

机构

  • 7篇北京城市学院

作者

  • 7篇彭敏
  • 1篇谷上礼

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇北京城市学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 3篇2009
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
本科旅游专业国际化应用型人才的培养研究被引量:8
2010年
国际化、应用型人才是当前高等教育人才培养的重要方向之一。本文从国际化应用型人才的概念入手,总结提炼了国际化应用型人才应具备的基本素质,并分析了现今本科旅游专业培养该类人才的必要性,最后提出了本专业对于国际化应用型人才的培养思路。
彭敏
项目驱动教学法在会展策划与管理教学中的应用被引量:2
2015年
本文以北京城市学院为例,从项目设置、任务细分以及教学法在课程教学中的实施过程等方面探讨了项目驱动教学法在《会展策划与管理》课程教学中的应用方案,并分析了其应用效果。
彭敏
关键词:项目驱动教学法
浅析中国革命老区红色旅游发展对策
2009年
本文总述了红色旅游的概念和功能,分析了老区旅游地旅游发展存在的普遍问题,并在此基础上提出了解决问题的对策,即走主题差异、联动共赢的发展道路,整合开发旅游资源,创新旅游产品形式,打造旅游品牌,加强基础和配套设施的建设,加大市场营销力度。
彭敏
关键词:革命老区红色旅游
试论旅游产品“三层次”理论在专业课程教学中的应用
2009年
旅游专业教育发展历史较短,教学中很多问题因没有经验可借鉴而一直处于"摸着石头过河"的状态。为了解决教学中存在的一些问题,本文将旅游产品的"三层次"理论引入课程教学中。本文首先介绍了旅游产品的"三层次"理论,并分析了该理论引入课程教学的可行性,最后构建了专业课程教学的"三层次"理论体系。
彭敏
环渤海海岸主要旅游城市旅游景观
本文论述我国北方环渤海海岸主要旅游城市辽宁大连、河北秦皇岛和山东烟台——威海的自然旅游景观和人文旅游景观。
谷上礼彭敏
文献传递
课题研究教学法在《景区开发与管理》教学中的应用
2013年
本文首先介绍了课题研究教学法的概念和特点,分析了课题研究教学法在《景区开发与管理》课程中应用的背景,并在多次试用该教学法的基础上设计并完善了该教学法在本课程中应用的实施方案,最后对实施经验进行了总结。
彭敏
基于IPA法的北京世界文化遗产景区游客满意度调研分析被引量:12
2018年
北京是全球拥有世界文化遗产最多的城市,近年来我国著名景区出现的种种问题及所受到的处罚为北京世界文化遗产类景区的发展敲响了警钟.本文以故宫、颐和园、八达岭长城、明十三陵、天坛公园、周口店北京人遗址六大世界文化遗产景区为调研对象,发放了960份调查问卷,采用IPA分析法,从8大评价项目37个评价指标方面深入地分析了其游客满意度.调研结论显示,游客对景区旅游活动的多样度和参与度、旅游商品丰富度和特色度、景区商业化程度、景区内外交通便利度、基础设施配备情况、景区文物保护情况、餐饮品种及特色等方面的满意度偏低.因此,本文建议六大景区进一步修订规划,加强产品开发和基础设施配置,进一步提升管理水平,规范商业经营,加强文物保护,强化景区宣传效果,进一步打造景区服务特色,提升景区服务个性化程度,从而提升游客的旅游体验.
彭敏
关键词:IPA分析法游客满意度
共1页<1>
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