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张玲

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：渤海大学政治与历史学院历史学系更多>>
发文基金：中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究重点课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇学历
  • 1篇学生合作学习
  • 1篇中学历史
  • 1篇中学历史教学
  • 1篇校企
  • 1篇校企联合
  • 1篇历史教师
  • 1篇历史教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程整合
  • 1篇课程整合能力
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 3篇渤海大学

作者

  • 3篇张玲
  • 2篇张京
  • 2篇周明月
  • 1篇杨玉强
  • 1篇王亮

传媒

  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇黑龙江生态工...

年份

  • 3篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于项目导学的校企联合培训平台研究被引量：4
2008年
本文提出了应用基于项目导学的校企联合平台来提高大学生就业能力的策略,并通过分析平台的可行性,设计平台模型,开发与应用平台对基于项目导学的校企联合培训平台的应用价值作了论证。
王亮杨玉强张玲
关键词：校企联合
中学历史教学中对学生合作学习能力的培养
2008年
合作能力是二十一世纪人类应具备的基本素质之一。它已成为人们生存发展的重要品质,一切创新的研究都将是整体性的工作,需要团队的合作、共同的创新。这是对教育提出的新要求。本文从合作意识、团队精神、交流能力三方面来阐述如何培养学生的合作能力。
周明月张玲张京
关键词：历史教学
历史教师课程整合能力初探
2008年
课程整合能力是现代教育、新课程改革对教师提出的新的能力要求。对历史学科而言,课程整合能力对教师尤为重要。随着新一轮课程改革三级课程(国家课程、地方课程、校本课程)结构的设置,作为一名历史教师,除了要具备与其他学科的整合能力外,还应该具备教学教材、教学手段、教学资源的整合能力。
张玲张京周明月
关键词：课程整合历史教师
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