张婷
- 作品数：6 被引量：13H指数：2
- 供职机构：广西师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：广西研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 现代教育实践中对人的假设被引量：2
- 2008年
- 纵观教育发展的全部历程,我们会发现在教育实践活动中,人作为教育的主体和重要客体之一,是一条贯穿始终的线索。但由于对人的看法不同而引发了不同的教育观念,而所谓对人的看法,从根本上讲是对人性的看法,在教育实践研究中表现为人性假设。因此,在教育实践中形成科学的人性假设,树立科学的学生观、教师观,并构建学生与教师之间和谐的关系,是教育中重要的事情。
- 张婷
- 关键词：科学发展观师生关系
- 培养面向信息化的学校领导力被引量：3
- 2009年
- 领导是引导和影响人们为实现组织和群体目标而做出努力与贡献的过程。我们可以把领导力定义为影响他人的能力，是为实现组织或群体目标而做出努力与贡献的能力。根据领导力的定义以及教育信息化的进程中学校主要面临的一些任务，我们可以把面向信息化的领导力定义为：在世界信息化的进程中，学校的管理者所需要具有的、促进信息技术在学校各个方面的有效使用的、进而引导和影响他人的能力。
- 张仙张婷
- 关键词：教育信息化领导力信息技术
- 基于Moodle网络平台的生成课程设计——以“教学媒体的选择与应用”为例被引量：1
- 2010年
- 生成课程是在“预设”中逐渐完善并不断丰富的，同时以达到促进学生发展为目的。通过分析生成课程的含义及其特点，以“媒体的选择与应用”学习主题为例预设生成课程。
- 彭远媛李红波张婷
- 关键词：生成课程
- 渗透性德育在初中信息技术教学中的调查研究被引量：6
- 2009年
- 在信息技术教学中开展渗透性德育是新课改的要求。为了解初中信息技术教学中教师开展渗透性德育和学生习得德育知识的情况,本文对桂林市部分中学进行相关的问卷调查研究,分析调查结果,指出存在的问题,并提出渗透性德育的对策。
- 张婷李红波张仙
- 关键词：信息技术教学渗透性德育
- 桂林市初中信息技术教学中德育渗透情况调查被引量：1
- 2008年
- 学科教学是德育的载体，也是对学生进行思想品德教育的主渠道，寓德育于各科教学内容和教学过程之中更是《中小学德育大纲》的要求。信息技术课以计算机网络为依托，逐渐成为了学校德育教育的前沿阵地。针对学生在网络上凸显的道德弱化行为，信息技术课教师如何在课堂上做到准确发现、及时纠正、有机渗透、有效教育成为当今中小学道德教育研究的热点问题。本文通过对桂林市七所中学进行问卷调查，分析调查问卷，发现存在的问题，并提出相应建议，呼吁相关部门关注信息技术教学中的德育渗透问题。
- 张婷张仙
- 关键词：信息技术教学德育渗透计算机网络信息技术课思想品德教育
