尹康
- 作品数：18 被引量：32H指数：2
- 供职机构：泸州医学院附属医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 输液针头固定装置
- 本实用新型公开了一种输液针头固定装置，包括：底座；由软质材料制成的固定夹片，固定在所述底座下端，该固定夹片两侧各设有一个“C”字形的卡口，两个所述卡口的开口方向相反；与底座一侧可转动地连接的底座护罩，其至少一部分与底座相...
- 尹康赵利平郑思琳
- 文献传递
- 论当前不和谐医患关系的现状与对策研究
- 2010年
- 目前不和谐医患关系不利于医疗行业健康发展，与构建和谐社会发展目标不协调。本文在对医患关系相关理论和目前学术界关于医患关系研究梳理的基础上，采用对医患双方进行实证调查研究和文献研究，多层面、多角度地分析了目前经济相对落后的川南地区医患关系紧张的原因，进而提出缓和医患关系、构建和谐医患关系的建议和对策。
- 尹康姚富丽彭博文万礼仪何延政
- 关键词：医患关系
- 双指环式输液针头固定装置
- 本发明公开了一种双指环式输液针头固定装置，包括：底座；由软质材料制成的固定夹片，固定在所述底座下端，该固定夹片两侧各设有一个“C”字形的卡口，两个所述卡口的开口方向相反；与底座一侧可转动地连接的底座护罩，其至少一部分与底...
- 尹康赵利平郑思琳
- 文献传递
- 高等医学院校双语教学探索
- 2010年
- 医学为全人类提供了健康保障，随着生命科学领域由过去的分散型研究l向全球一体化研究的转变，时代对医学工作者在国际交流与合作、知识体系的快速更新等方面的能力提出了更高的要求。作为国际间交流信息主要载体之一的英语也越来越受到人们的重视，医学“双语教学”在这样的大环境下应运而生。本文分析了高等医学院校开展双语教学的必要性及现状，并对目前在双语教学中面临的问题提出了相应的对策。
- 尹康姚富丽何延政万礼仪
- 关键词：高等医学院校双语教学
- 酒精性肝损伤大鼠血清蛋白质组学的研究
- 2011年
- 目的:通过对比分析酒精性肝损伤模型大鼠与正常对照组大鼠的血清蛋白质组表达谱,探讨参与酒精性肝损伤病理生理过程的分子机制。方法:采用双向电泳技术结合生物信息学分析方法对造模成功的酒精性肝损伤模型大鼠及正常对照组大鼠的血清全蛋白进行比较蛋白质组学分析。结果:获得了11个有明显规律性变化的差异表达蛋白点,其中有7个蛋白点表达升高,4个差异蛋白点表现为明显下调趋势。结论:本研究发现的这些差异表达蛋白质可能直接或间接参与了酒精性肝损伤病理生理过程的分子机制。
- 姚富丽刘友平尹康李洪
- 关键词：酒精性肝损伤血清蛋白质组学
- 试论远程开放教育实践教学中存在的问题和开展对策被引量：2
- 2010年
- 远程开放教育一般是在信息化的教育背景下实施的一种教育活动,而且教育形式一般都是采用通过多种媒体技术来传递教学等多元化的教学形式,已经广泛运用于当前的实际工作和学习中,对促进教育的发展具有十分重要的意义。文章主要对当前我国远程开放教育实践教学中存在的问题和开展对策做了探讨。
- 尹康姚富丽万礼仪廖斌
- 关键词：远程开放教育教学
- 构建小鼠肝细胞磷酸化蛋白质组分析鉴定的方法模型被引量：1
- 2008年
- 背景：磷酸化蛋白质组的分析鉴定是目前蛋白质组学技术研究的主要目标之一，然而以质谱为核心的鉴定技术尚不完善。目的：建立一种简便易行、适于在一般实验室普及的分析鉴定磷酸化蛋白质组的方法并应用于小鼠肝细胞磷酸化蛋白质组的模型。设计、时间及地点：观察对比实验，于2003-07／2004-06在泸州医学院生物化学教研室及医学分子生物学实验室完成。材料：封闭群乳昆明小鼠100只，年龄1-3d，体质量3-6g，雌雄各半；^32P-NaH2PO4由中国北京原子能研究所提供。方法：将长势相当的体外培养的乳小鼠肝细胞随机分成两组。一组作同位素^32P标记后液氮终止反应，裂解细胞，收集蛋白并定量，双向电泳分离蛋白，干胶及放射自显影，建立小鼠肝细胞磷酸化蛋白质组的放射自显影图谱，初步确定6种靶标磷酸化蛋白EPs15等；另一组直接裂解细胞，收集蛋白并定量，双向电泳分离蛋白后半干式电转移至PVDF膜，根据靶标蛋白EPs15等的理论等电点和分子量剪下6张小膜。主要观察指标：采用持久性化学发光检测技术确证初步鉴定的6种靶标蛋白EPs15等。结果：①小鼠肝细胞磷酸化蛋白质组的放射自显影图谱显示约100个蛋白质斑点，经PDQuest 2D软件结合蛋白质数据库初步鉴定出已知的6种磷酸化蛋白EPs15等。②6种靶标蛋白的免疫印迹-化学发光图谱上均只出现了1个特异蛋白质斑点，与放射自显影图谱上的斑点基本匹配。结论：实验建立的同位素标记结合免疫印迹-化学发光的方法分析鉴定磷酸化蛋白质组简单、实用、灵敏、高效。
- 姚富丽刘友平尹康杨文理李洪
- 关键词：同位素标记双向电泳免疫印迹化学发光磷酸化蛋白质组
- 化学发光技术在蛋白质组学研究中的应用被引量：1
- 2008年
- 目的:探讨在蛋白质组学研究中应用化学发光技术分析鉴定蛋白质的方法和价值。方法:采用细胞培养、双向电泳及银染等技术建立小鼠神经元蛋白质组图谱,再用PDQuest 2D分析软件和免疫印迹持久性化学发光技术选择性地鉴定三种小鼠神经元蛋白质-PI3Kr3、MEK1、PKCα。结果:三种蛋白质的双向电泳化学发光图谱上均只出现了1个特异蛋白质斑点,信号强,背景低。结论:利用化学发光技术鉴定蛋白质简单、实用、灵敏、高效,可为蛋白质组学的研究提供有力的技术支持。
- 姚富丽严冬梅尹康张姿李洪
- 关键词：化学发光印迹法蛋白质
- 无创鼻中隔固定夹
- 本实用新型公开了一种无创鼻中隔固定夹，包括U型夹，该U型夹两端通过连接臂各连接有一块固定支板，所述固定支板的宽度大于U型夹及连接臂的宽度，两块所述固定支板的结构相同，且正对设置，在两块该固定支板的相对一侧均设置有固定片，...
- 尹康姚富丽夏德林
- 文献传递
- 记忆法在生物化学教学中的应用被引量：19
- 2008年
- 生物化学（简称：生化）是生命科学、医学、林学及农学等学科的专业基础课程，也是综合院校化学专业的专业选修课程，还是生物科学各专业硕士研究生入学考试的必考课程，被誉为生命科学领域的世界语。生物化学学科具有体系庞大、内容繁杂、概念抽象等特点，学生难于理解和记忆，因而生化被许多大学生戏称为“四大名补”课程之一。对于那些没有学过有机化学的专科生、成教生及职校生而言，生化更令人望而生畏。如何消除学生对生化的畏难情绪，使学生轻松愉快地学习，常是困扰授课教师的一大难题。笔者通过在教学中传授一些科学的记忆方法，抛砖引玉，引导学生快乐学习，收到了良好的教学效果。
- 姚富丽尹康
- 关键词：生物化学教学记忆法专业基础课程研究生入学考试选修课程化学专业
