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宋小艳

作品数:31 被引量:25H指数:2
供职机构:沈阳城市建设学院更多>>
发文基金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省大学生创新创业训练计划项目更多>>
相关领域:文化科学机械工程交通运输工程语言文字更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 11篇交通运输工程
  • 10篇机械工程
  • 9篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇汽车
  • 9篇教学
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  • 4篇英语
  • 4篇换挡
  • 4篇换挡执行机构
  • 4篇高职
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  • 3篇制动
  • 3篇自动变速
  • 3篇自动变速器
  • 3篇变速
  • 3篇变速器
  • 3篇齿轮
  • 3篇传动
  • 2篇行星齿轮传动
  • 2篇行星齿轮传动...
  • 2篇学法
  • 2篇英语教学
  • 2篇应用型人才

机构

  • 22篇沈阳城市建设...
  • 4篇锡林郭勒职业...
  • 1篇沈阳理工大学

作者

  • 26篇宋小艳
  • 5篇刘菲菲
  • 1篇李丽
  • 1篇王国勋
  • 1篇李琪
  • 1篇王娜

传媒

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年份

  • 4篇2024
  • 4篇2022
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 7篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2011
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自动变速器行星齿轮传动系统建模与仿真分析
2018年
本课题利用Catia软件建立自动变速器实体模型,并将所建立的实体模型导入Ansys对模型进行仿真,在仿真结果里分析出结构的薄弱环节,为自动变速器行星齿轮传动机构的优化提供解决方案。
宋小艳
关键词:自动变速器行星齿轮传动机构CATIAANSYS
基于PBL理念的汽车结构拆装实训教学改革与实践
2022年
文章将问题式学习教学方法应用于汽车结构拆装实训课程教学设计中。从教学内容建设、教学方法与手段改革三个方面进行研究。通过教学改革与实践,使学生在有限的课堂教学中较好地掌握整车的结构知识,帮助学生达到较好的学习体验和学习效果,实现以行业发展需求为动力、以专业认证标准为依据的教学。
宋小艳刘菲菲
关键词:教学实践教学改革
行星齿轮换挡执行机构的研究与分析被引量:1
2018年
本文根据行星齿轮机构的结构特点,根据换挡执行元件的不同组合方式,得出各档位的运动规律以及工作原理,得到各排行星齿轮机构的基本传动比,为今后自动变速器的换挡执行机构自主设计提供参考。
宋小艳
关键词:行星齿轮换挡执行机构传动比
论内蒙古地区高职高专英语教学改革中的问题
2016年
高职高专英语教学随着经济的发展和人才市场的需求,与职业相结合是大势所趋。内蒙古高职高专英语教学如何从公共英语转向为学生未来职业服务的专门用途英语(ESP)的改革已势在必行。本文通过分析内蒙古地区高职高专英语教学现状及存在的问题,提出高职高专英语教学改革方向,阐述如何以职业为导向,培养服务于地方经济发展的高技能、技术性人才。
宋小艳
关键词:高职高专英语教学改革ESP教学
汽车婴幼儿安全座椅的优化设计
2020年
论文通过对儿童汽车安全座椅进行系统的分析和研究,提出了儿童座椅产品造型设计理念,并从安全性、外观审美、人性体系等方面来体现设计理念,使儿童汽车安全座椅设计更加合理,并且能面对不同年龄段的儿童使用。通过研究,不但对汽车安全具有借鉴意义,而且有利于儿童汽车安全座椅的普及推广。
吴芷林宋小艳李汉锟金薇薇
关键词:婴幼儿安全座椅
汽车结构拆装实训课程虚拟教学系统开发被引量:1
2022年
针对汽车结构拆装实训课程在传统教学过程中的弊端,设计开发了一款具有真实性的虚拟仿真教学系统。学生通过该系统可以模拟汽车拆装实训的主要拆装项目,通过鼠标、键盘即可完成实训课程的操作,不受设备和场地等条件的限制,学生可以真实掌握汽车的主要结构及各个结构的安装位置,实现将理论认识应用到实际操作中的目的。
宋小艳刘菲菲
关键词:虚拟教学系统教学系统开发
基于应用型人才培养的汽车运用技术课程教学改革与实践
2024年
本文以职业能力为导向重塑课程模块、教学逻辑,建立了与各职业能力模块相匹配的考核内容,有效地促进了学生的学习投入,使学生初步具备岗位能力,能够真正地达到学以致用。基于应用型人才培养的汽车运用技术课程教学改革有效地提升了教学目标的完成度。
刘菲菲宋小艳
关键词:教学改革与实践
在高职高专院校大学英语课程教学中渗透生命教育探究被引量:2
2017年
生命教育也就是指让学生正视生命、重视个人的价值、理解生命意义的一种教育形式,可以有效培养学生的人文主义精神,引导学生养成积极健康的心态,积极投入到生活中来,这对学生的未来发展具有深远的影响。在对大学生进行生命教育的过程中,要注重与人生命的特征及规律相符合,按照大学生心理特点,唤醒大学生生命意识,开发生命潜能,提升生命质量,关注人的全面发展。要从学生出发,通过弘扬学生的生命个性,加强生命教育,来提升学生的生命质量,从而让学生对生命有更深刻的认识,通过尊重每一个生命,维护学生生命的尊严,并激发学生的潜能,来使得生命教育成为促进学生生命观发展的重要载体。
宋小艳
关键词:高职高专院校大学英语课程教学生命教育
基于“五实”教育的交通运输专业实践教学体系构建与实施
2022年
在“五实”教育的育人模式下,我专业提出并构建了以培养目标为依据、以高质量就业为导向的实践教学体系。通过“基础夯实、综合提高、应用创新”三个层次的多个实践项目,由浅入深,递进式地设计实践教学体系,应用“带着真实问题学,对着真实技术练,按着真实岗位训,拿着真实项目做,照着真实情境育”的育人模式,培养了学生的实践能力与创新意识,提高了学生的就业核心能力,为实现其高质量就业打好了扎实的基础,为培养应用型人才提供了有力地保障。
刘菲菲宋小艳李琪
关键词:实践教学体系应用型人才
自动变速器带式制动器设计
2018年
文章介绍了自动变速器换挡执行机构中的制动器的结构及原理,以带式制动器为例完成了制动器的结构设计,分析了制动力以及制动力矩的关系,通过具体参数完成了制动器的设计过程。
宋小艳
关键词:自动变速器换挡执行机构制动器制动力
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