您的位置: 专家智库 > >

宋倩

作品数:4 被引量:13H指数:3
供职机构:广西师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 2篇人际
  • 2篇人际和谐
  • 2篇中小学教师
  • 2篇资源保护
  • 2篇组织公民
  • 2篇组织公民行为
  • 2篇小学教师
  • 2篇利他
  • 2篇利他行为
  • 2篇教师
  • 2篇教师组织
  • 2篇教师组织公民...
  • 2篇公民行为
  • 1篇心理卫生
  • 1篇择业
  • 1篇择业标准
  • 1篇情感
  • 1篇情感互动
  • 1篇中学生
  • 1篇网络课程

机构

  • 4篇广西师范大学
  • 1篇广西科技师范...

作者

  • 4篇宋倩
  • 2篇蒋小群
  • 1篇李红波
  • 1篇余欣欣
  • 1篇李融亲

传媒

  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇社会心理科学
  • 1篇柳州师专学报
  • 1篇浙江教育科学

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中学生职业选择和择业标准的调查研究——谈中学职业指导存在的问题及开展途径被引量:7
2007年
对广西四所中学576名中学生的理想职业和择业标准进行了问卷调查,分析了当前中学生的职业价值观以及学校对中学生择业指导存在的问题,提出了加强中学职业指导工作的途径和方法。
宋倩李融亲
关键词:中学生择业标准
中小学教师组织公民行为调查研究
2008年
采用曹科岩、龙君伟等人编制的《教师组织公民行为问卷》对296名中小学教师进行调查。结果表明:(1)专科学历教师在组织公民行为上的得分高于本科学历教师。(2)高级教师在组织公民行为上得分最高,一级教师次之,二级教师最低。(3)30-39岁和10-19年教龄的教师表现出最多的组织公民行为。
蒋小群宋倩
关键词:教师组织公民行为利他行为人际和谐资源保护
《心理卫生》网络课程中的情感互动设计与实现被引量:3
2004年
《心理卫生》网络课程的教学应重视情感互动 ,为此 ,设计应遵循内容具有启发性、模式具有便捷性、过程具有双向性和交互性和开放性等原则 ,要遵循组织灵活多样的教学形式、注重网络课程中的群体影响效应和注重质性评价、动机激励等策略。
李红波余欣欣宋倩
关键词:心理卫生网络课程情感互动
中小学教师组织公民行为调查研究被引量:3
2008年
采用曹科岩、龙君伟等人编制的《教师组织公民行为问卷》对296名中小学教师进行调查。结果表明:(1)专科学历教师在组织公民行为上的得分高于本科学历教师。(2)高级教师在组织公民行为上得分最高,一级教师次之,二级教师最低。(3)30~39岁和10~19年教龄的教师表现出最多的组织公民行为。
蒋小群宋倩
关键词:教师组织公民行为利他行为人际和谐资源保护
共1页<1>
聚类工具0