喻萍
- 作品数：13 被引量：14H指数：2
- 供职机构：江西师范大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>
- 高校社会工作介入退伍复学大学生人才培养研究
- 十九大以来,随着我军的不断改革,大学生入伍参军的人数越来越多,而这些大学生在退伍之后返校,由学生转换为军人,现在又由军人转换为学生的身份,面临着熟悉而又陌生的环境,可能在校园中有很多的不适应,对于这些大学生的培养要格外注...
- 吕俊喻萍
- 关键词：社会工作
- 文献传递
- 非英语专业大学生感知学习风格调查
- 随着以学生为中心的教育模式的发展，语言学习者的个体差异引起了研究者和教师们日益浓厚的兴趣。二十世纪六十年代以来，学习风格作为一项重要的个体差异，在二语习得领域受到了广泛关注。
本文回顾了国内外有关学习风格的主要...
- 喻萍
- 关键词：大学英语非英语专业大学生英语学习英语成绩
- 文献传递
- 网络课程管理系统的分析及其功能模块被引量：1
- 2006年
- 传统教学中的师生关系是教师教、学生学,而现代教学变成了学生自主选择自主学习的新的模式。本文就如何提高教学效果,通过网络教学充分利用便利的信息发布及快捷方便的更新系统,推进以学生为主体的先进教学思想。
- 吕俊喻萍
- 关键词：网络课程资源共享
- 了解英语标准发音发展现状提高学生英语水平
- 2013年
- 英国英语标准发音即RP（Received Pronunciation），是英语语音学中描述最为完备的英语发音模式。英语教师要了解RP的特征，总结语音学家对RP的分类，分析RP的发展现状，以便帮助学生更好地学习英语，掌握规范的英语，提高学生口语水平，培养精通英语、适应社会需求的高素质人才。
- 喻萍
- 关键词：RP口语水平
- 学习风格理论研究与外语教学被引量：1
- 2008年
- 现代外语教学的研究重点是学习者的个体差异,作为个体差异的一个主要方面,学习风格已受到越来越多外语教师和研究者的关注。本文综述了上世纪70年代以来有关学习风格的研究文献,把理论研究与外语教学相结合,并对今后的研究方向提出一些建议。
- 喻萍张玲梅
- 关键词：外语教学
- 形成性评估与自主学习能力的培养被引量：1
- 2014年
- 自主学习能力的培养已成为大学英语教学的一个主要目标,然而,传统的终结性评估阻碍了这一目标的实现。对形成性评估和自主学习的理论进行分析,阐述二者间的关系,并讨论了如何在外语教学中应用形成性评估促进学习者自主学习能力的提高。
- 喻萍饶振辉
- 关键词：形成性评估
- 一种应用于军训的姿态训练器
- 一种应用于军训的姿态训练器，它包括十字背架、肩钩、腰带，十字背架由横杆和竖杆构成，所述横杆左右端设有用于固定人体肩膀的肩钩，肩钩通过固定螺栓活动连接横杆，有利于军训教学和训练，解决了军训队列不整齐的难点，使得学生快速的掌...
- 吕俊喻萍周贵忠金凤
- 文献传递
- 基于BOPPPS模型的普通高校军事课教学设计研究被引量：4
- 2023年
- 针对课堂教学中存在的问题,尝试基于BOPPPS教学模型的普通高校军事课课堂教学设计研究。阐述BOPPPS教学模型内涵,提出在军事课教学中运用该教学模型进行课堂教学设计的观点,围绕课堂导入、课堂目标、课堂前测、参与式学习、课堂后测和课堂总结六大要素,以第一章第一节“国防概述”的教学内容作为设计案例,探讨将BOPPPS教学模型运用到课堂教学设计的具体实施,以期提高教学设计质量,激发学生学习能动性,促进学生学习方式从“浅层学习”到“深度学习”的变革,为其他课程的课堂教学设计提供有益参考。
- 吕俊喻萍
- 关键词：以学生为中心军事课参与式学习
- 学习风格研究的动态及其存在的问题被引量：1
- 2008年
- 学习风格是影响外语学习的主要因素之一。本文综述了上世纪70年代以来有关学习风格的研究文献,分析了学习风格的主要研究方向,指出了学习风格研究在定义、分类及研究方法上存在的问题。文章还试图找到产生这些问题的原因,并对今后的研究方向提出一些建议。
- 喻萍饶振辉
- 形成性评估应用于大学英语听力课程的实证研究被引量：6
- 2013年
- 本文将形成性评估运用于某高校英语听力课程,解释了形成性评估在促学和自主学习能力培养方面的作用,指出了形成性评估实施过程中存在的问题,并分析了限制其实施的可能因素。
- 喻萍
- 关键词：形成性评估
