吴伟
- 作品数：97 被引量：257H指数：8
- 供职机构：南京师范大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育科学规划项目江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学电气工程政治法律更多>>
- 探析电视科教节目资源在初中物理课堂教学中的应用——以“摩擦力”为例被引量：2
- 2019年
- 近年来,电视科教节目层出不穷,其中有很多优质的课程资源可以被中学物理课堂教学所使用,充分开发利用这些课程资源有利于激发学生兴趣,拓展提升知识以及体会物理现象.以"摩擦力"一课为例,探讨了如何具体将节目资源和教材资源结合起来,从而使教学效果达到最优化.
- 汤洁吴伟
- 关键词：电视科教节目初中物理摩擦力
- 物理教材中课后文本资源的二次开发与利用——以“指南针与郑和下西洋”为例
- 2015年
- 物理教材中课后文本资源作为重要的物理课程资源常常被教师所忽视,二次开发与利用这些资源对于丰富教学和培养学生多方面的能力有重要意义。通过以"指南针与郑和下西洋"为例,对其进行开发与利用,探讨二次开发与利用课后资源的策略,并提出启示与建议。
- 翟逸宁陈晨吴伟
- 关键词：物理教材
- 磁感应强度概念教学之我见被引量：1
- 2018年
- 高中物理教学中,可依据建构主义学习理论,立足学生的前概念,创设物理教学情境,通过小组交流、讨论,使学生主 相关概念.文章结合教学实践,探讨磁感 念教学.
- 晋兴强吴伟
- 关键词：物理概念教学情境
- 当今中国画坛写意花鸟画式微之我见
- 中国画写意精神是中国画最重要的民族审美品格,是不可能随着时代的变迁而消亡的。花鸟画,尤其是写意花鸟画作为寄托中国画写意精神的典型代表,近年来在国展中面临式微的窘境,成了不争的事实。本文对“写意”与“写意精神”作了梳理,总...
- 吴伟
- 关键词：写意写意精神写意花鸟画式微
- 文献传递
- 电视节目引入中学物理教学的探讨被引量：4
- 2015年
- 课程资源的开发是新课程改革的重要组成部分,课程资源是课程目标能否达成的重要因素。课外课程资源的开发,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的发散思维和质疑精神,同时可以培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。以央视科教频道的"原来如此"节目为例,阐述将电视节目引入物理教学的途径。
- 孙风波吴伟
- 关键词：电视节目物理教学
- 深挖文本课程资源 打造探究式学习课堂——由“马德堡半球实验”的争议带来的思考被引量：1
- 2016年
- 各版本初中物理教材在大气压强这一节中有关马德堡半球实验的描述不尽相同，存在较大争议，值得深入研究与考证。文章统计分析了各版本初中物理教材关于该实验历史描述的异同，深挖其中的教学价值，意图利用其争议引导学生开展探究式学习活动，打造探究式学习课堂。
- 胡晓琦吴伟
- 关键词：初中物理教材课程资源马德堡半球实验
- 突破教学难点 发展核心素养——以"向心力"教学为例被引量：1
- 2022年
- 提出用"增加实验—严格推导—全面整合"突破向心力概念的教学难点——"向心力效果与离心现象的关系""拉力、合力、向心力的关系"和"向心力方向与圆周运动的关系",着重发展学生的科学思维;用"结合物理学史—设置问题串—应用DIS实验"突破向心力大小的教学难点——"为什么探究向心力大小""为什么用向心力演示器探究"和"如何提高实验的精确度与直观性",着重发展学生的科学探究.
- 周楠桦吴伟
- 关键词：教学难点向心力
- 用好概念图 促初中物理相似实验的比较被引量：3
- 2017年
- 初中生从八年级开始接触物理这门学科。初中物理所学知识包括声、光、热、力、磁和电，可以说物理知识点全面但比较零散。概念图对概念进行组织，能够使学生理解相关知识的结构。物理实验在物理学科中有着极其重要的作用，有的实验在原理、操作等方面有相似之处，利用概念图可以有效比较相似实验，更好地理解物理实验。
- 蔡晓静吴伟
- 关键词：概念图初中物理
- 美国学生物理概念研究的发展被引量：15
- 2008年
- 美国的物理教育研究者采用了访谈、量表和计算机辅助测试技术对力学和电学等领域的学生物理概念进行研究，得出以下结论：（1）前概念广泛存在于学生头脑中，并会严重影响物理概念的学习；（2）传统教学很难改变学生的前概念；（3）有效“转变学生概念”的教学策略是激发学生认知冲突。
- 吴伟王新星
- 智能教学系统:起源、发展与未来被引量：1
- 2013年
- 追溯ITS的起源与形成,从体系结构、ITS国际会议论文主题、典型ITSs三个方面,重点分析介绍ITS的发展,并从学习理论、计算机科学与技术及学科有机整合三个方面探讨ITS的未来。
- 梅鑫华吴伟
- 关键词：智能教学系统
