余静
- 作品数：33 被引量：72H指数：5
- 供职机构：黄冈职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术艺术更多>>
- 一种计算机散热系统
- 本发明涉及一种计算机散热系统，包括机箱，机箱包括壳体和散热组件，散热组件包括水槽、上水管、水箱、出水管、水流调节组件、冷却板和翅片组，水箱两侧均设有出水管和水流调节组件，水流调节组件包括圆形水管和隔板，隔板设置在水管内部...
- 周源余静
- 文献传递
- 嵌入式软件应用于计算机软件开发过程中的价值探讨被引量：8
- 2016年
- 随着计算机信息化网络时代的发展,计算机网络的应用范围也越来越广,而人们对于计算机网络的可靠性要求也越来越高。计算机网络起源于上个世纪五六十年代,最初的计算机互联网络是一种以单台计算机为操作核心的联机系统。切实提高计算机软件开发的效率,才能够实现嵌入式开发环境的优化,保障计算机网络的安全运行。文章根据计算机软件开发的特点展开讨论,提出几点有利于嵌入式软件系统优化的可行性措施。
- 余静
- 关键词：嵌入式计算机开发过程
- 一种英语辅助学习装置
- 本实用新型提供了一种英语辅助学习装置，包括控制箱和LED显示屏，还包括滚轮、透视窗、字母带、固定环、活页本、充电口、控制箱开关、扫描笔、扫描笔开关、微型音箱、弹性绳和笔槽，所述的控制箱的表面自上而下依次设有滚轮、透视窗、...
- 余静
- 文献传递
- 浅谈PowerPoint在制作多媒体课件的应用技巧被引量：1
- 2010年
- 当今信息社会,利用PowerPoint制作出与众不同的课件来协助我们教学,是经常利用多媒体辅助教学的教师们所感兴趣的问题。一般像简单的插入图片、音频、视频是大多数教师都能易如反掌的运用的。本文在掌握常用方法的基础上,对音频、视频、FLASH媒体文件的应用技巧进行了综合应用,主要说明如何运用一定的技巧,使课件质量得以提高,效果更加人性化。
- 周源余静
- 关键词：POWERPOINT
- 传统文化对我国现代影视动画设计制作的影响被引量：4
- 2014年
- 中国历史悠久,传统文化博大精深,勤劳智慧的中华民族在五千年的文明历史进程中,创造了内涵丰富、气势恢宏、绵延不绝、从未中断的文化成就。对中国现代影视动画的发展产生了深远的影响。在中国现代影视动画发展的悠久历史中,各时期的动画创作者们都在积极探索影视动画发展的方向和道路,中国动画产业离不开传统文化,传统文化对推动中国特色动画艺术的发展起到极积作用。
- 周源余静
- 关键词：传统文化动画角色
- 高职院校学业考试改革研究——基于“做中学、做中教”教学模式下考试创新的分析被引量：3
- 2016年
- 在高职教育中,以产教结合、教学做合一为主导思想的"做中学、做中教"的教学模式,增强了学生学习的积极性,使学生实践操作能力大大提高。但是传统的考试制度不能很好地发挥教学指挥棒的作用,表现出较多弊端。因此应以"做中学、做中教"为导向,创新高职学生的学业考试制度,从考试观念、考试形式、考试内容、考试重心、考试方法等方面进行改革,实现既考知识又考技能,既考过程又考结果,既考智商又考情商,科学、客观、公正地评价学生学业水平。
- 余静
- 关键词：高职考试
- 高职电脑艺术设计专业学生职业能力培养与实践被引量：2
- 2016年
- 高职教育作为我国教育事业中的重要内容,其发展能够有效提高职业教育素质,促进高等教育体系的不断完善和发展。目前社会对人才的职业能力提出了更高的要求,因此高职院校在培养电脑艺术设计专业学生的职业能力时,需要强化学生从业和就业的竞争力,从而满足社会的用人需求。本文就高职电脑艺术设计专业学生职业能力培养与实践进行了分析和探讨。
- 周源余静
- 关键词：高职电脑艺术设计专业
- 工学结合要实现三个突破
- 2015年
- 工学结合在职业教育中起着重要作用。但因其理论缺陷、条件制约、认识偏狭,其作用尚未得到充分发挥。当务之急是要突破理论界限、校企界限、工学界限等三个界限,从而创新工学结合理论,促进校企深度融合,实现全过程多环节的工学结合。
- 余静
- 关键词：工学结合半工半读
- 信息化教学资源建设评价标准及应用实施
- 2016年
- 随着信息技术和现代教育技术的不断发展，教学资源的信息化建设已经成为我国职业教育事业的重要发展方向。对于信息化教育而言，其实施的前提条件与重要基础就是教学资源的信息化与优质化，只有保证教育的信息化，才能进一步深化职业教育教学改革，达到教学资源的高效开发与优化配置。信息化教学资源的建设，能够有效打破时空限制，为学生提供个性化与优质化的学习环境，并利用多媒体技术展现学习内容，实现学习资源的共享。本文就对信息化教学资源建设评价标准及应用实施进行深入分析和探讨。
- 余静
- 关键词：信息化教学资源建设
- 案例教学在高职大学英语课程中的实践
- 2014年
- 当前高职大学英语教学的重心仍是英语语言基础和专业英语知识相结合,忽略对学生技能的培养,案例教学能有效帮助学生提高分析和解决专业知识技能,来满足市场需求的既具有专业技术的能力又具有分析和解决相关专业英语疑难的双向型人才。
- 余静
- 关键词：高职大学英语案例教学专业教学
