任梦然
- 作品数：6 被引量：26H指数：2
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- 初中生物课堂上提高学生提问有效性的策略探索被引量：1
- 2013年
- 新课程理念下的初中生物课堂教学方式发生了巨大的转变，师生的交流对话显得尤为重要，在师生互动过程中会经常出现学生提问的现象，教师该如何激发学生的思维，使学生提出的问题更切合新课程的学习目标，做到少而精，提高问题的有效性，以初中生物《条件反射》一节为例对此做出了有益的探索。
- 任梦然李秋石
- 初中生物重要概念的教学策略探析被引量：5
- 2013年
- 2012年1月，教育部颁布的《义务教育生物学课程标准（2011年版）》中特别强调了要“凸显重要概念的传递”，在内容标准的10个主题中筛选并呈现了50个生物学重要概念，并以概念内涵或命题的方式做了具体描述。例如，细胞的概念：细胞是生物体结构和功能的基本单位。这种概念表述方式的变化有助于教师根据学生的年龄特点和认知水平合理把握教学的深度和广度，在教学内容上做到“少而精”，从而减轻学生的学习负担。因此，围绕重要概念组织教学，是提高初中生物教学质量的有效途径。
- 任梦然康五祥李秋石
- 关键词：教学策略初中生物教育生物学物重课程标准基本单位
- 例析思维导图在高中生物教学中的应用被引量：18
- 2013年
- 思维导图作为一种重要的思维工具,应用于高中生物教学,能促进学生思维的灵活性和连续性,能极大地调动学生的学习兴趣,提高教学效率,符合新课程的教学理念。
- 任梦然夏晓烨
- 关键词：高中生物思维导图概念教学
- SSI教育在高中生物教学中的渗透
- 科学技术的发展给人们带来了许多难以解决的争议性问题，称为社会性科学议题(Socio-scientificIssue)，简称SSI。以社会性科学议题为情境，对学生实施的针对性教育，称为SSI教育。SSI教育具有五个特征，分...
- 任梦然
- 关键词：高中生物教学
- 几种基因工程宿主菌异丁醇耐受能力的比较被引量：1
- 2011年
- 对多种实验室常用的基因工程宿主菌(大肠杆菌、酵母菌、农杆菌、枯草芽孢杆菌等)在不同质量浓度丁醇培养基中比生长速率进行比较,发现原核微生物耐受丁醇的极限质量浓度为16 g/L,其中革兰氏阳性细菌枯草芽孢杆菌的生长特性优于常见的革兰氏阴性细菌大肠杆菌和农杆菌;而真核微生物啤酒酵母在丁醇质量浓度为16 g/L时表现突出,相对比生长速率接近不加丁醇时的50%.鉴于枯草芽孢杆菌和啤酒酵母具有良好的丁醇耐受特性,在利用基因工程生产丁醇时,可以将它们作为基因工程的宿主菌,以解决一般宿主菌耐受丁醇质量浓度低的问题.
- 张路路刘畅任梦然梁雪贺进田
- 关键词：宿主菌异丁醇
