乔鹤
- 作品数：13 被引量：63H指数：4
- 供职机构：首都师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目北京市社会科学基金更多>>
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- 校长学习《教育规划纲要》的快速读本
- 2010年
- 作为基础教育改革与发展的重要实践者、教育发展规划的基层执行者，校长们对傲育规划纲要》的理解和认识，对贯彻其精神、落实其要旨措施，促进基础教育事业的发展起着举足轻重的作用。为了使校长能够更好地理解《教育规划纲要》，北京师范大学出版社组织编写了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）中小学校长读本》一书。本书强调站在校长的角度看《教育规划纲要》，
- 乔鹤
- 关键词：教育规划读本教育改革与发展教育发展规划基础教育事业
- 奥巴马教育新政解读被引量：14
- 2009年
- 奥巴马就任美国总统以来,制定并实施了一系列教育政策,体现在高等教育资助计划、"0至5岁教育计划"、《不让一个儿童掉队法》、教师问题、择校与特许学校问题、数学与科学教育、校长队伍建设等方面,这些举措将有力地推动美国的教育改革。从这些举措中我们可以看出,奥巴马教育新政具有注重教育公平、强调责任、注重教育质量等鲜明特征。
- 乔鹤
- 关键词：奥巴马教育政策教育资助
- 联合国儿童基金会的教育政策评析被引量：3
- 2012年
- 联合国儿童基金会(UNICEF)自1961年涉足教育领域以来,其教育政策发展经历了初涉教育、发展教育、普及教育及全民教育四个阶段。在每个阶段,UNICEF关注的重点既有一定的连续性,又有所不同,从而使得联合国儿童基金会的教育政策在政策内容、政策目标等方面呈现出显著的特征。
- 乔鹤
- 关键词：联合国儿童基金会教育政策国际教育援助
- 欧盟伊拉斯谟计划的制度要素及其持续性特征
- 2021年
- 1987年,欧共体出台了致力于促进高等教育人员流动的"伊拉斯谟计划"。三十多年来,该计划几经整合,其规范性要素体现为不同行为体的集体目标和共同愿景,规制性要素主要体现为不同行为主体的合法性权力以及相应的规则机制,文化认知性要素体现为该计划在欧洲发展过程中的文化角色以及文化结构。迄今为止,"伊拉斯谟计划"已成为欧盟加强与成员国及非成员国之间高等教育交流与合作、促进欧洲高等教育一体化的重要人力资源平台和高等教育行动框架,对于深化我国高等教育国际交流合作具有重要的启示意义。
- 乔鹤
- 关键词：欧盟高等教育一体化
- 联合国儿童基金会的教育政策及其实践研究——儿童权利认同的视角
- 二十世纪中叶以来，全球化对于世界的影响逐渐向教育领域渗透，教育问题的全球化特征日益凸显，国际组织在处理国际教育问题的理论和实践层面都作出了突出的贡献。其中，儿童教育问题及其教育权利的保障日益成为各国政府关心的首要问题，联...
- 乔鹤
- 关键词：联合国儿童基金会儿童权利教育政策国际教育援助
- 从家庭作业看美国高中教育
- 2011年
- 在人们看来,学生课后完成家庭作业能帮助学生理解并掌握课堂所学,从而有益于提高其学业成绩,因此是天经地义的事情。于是,中小学生。
- 乔鹤
- 关键词：家庭作业高中教育学业成绩高考压力课后
- 国际教育发展最新趋势研究——2012～2014年度国际组织教育政策文本解读被引量：4
- 2015年
- 国际组织作为全球教育变革的引领者,其教育政策随着时代的发展也在不断更新和变化。通过分析联合国教科文组织、世界银行、经合组织、欧盟和联合国儿基会2012-2014年间的教育政策,笔者研究发现当今国际教育存在着五大趋势和特征:(1)关注21世纪核心技能;(2)从教育系统层面关注教育质量;(3)强化全球教育合作;(4)重塑高等教育的世界格局;(5)多方面保障全纳教育的实现。这些趋势和特征对我国当前的教育改革具有重要的指导意义。
- 乔鹤沈蕾娜
- 关键词：国际教育教育合作全纳教育
- 国际组织全球教育治理的路径比较研究——基于核心素养框架的分析被引量：18
- 2019年
- 20世纪末以来,联合国教科文组织、经合组织、欧盟等三大国际组织遴选并确立了各自的核心素养框架体系。联合国教科文组织将七大核心素养作为各国教育质量监测与评价的依据;经合组织通过PISA测试成功地将"核心素养"变成全球教育话题,致力于通过PISA测试推动各国教育改革;欧盟赋予成员国较大的自主权,帮助各国建构并落实各自的核心素养框架体系。这三大国际组织落实核心素养的过程具有全球教育治理的共同特征:从治理理念来看,全球教育治理以人类普世价值为基本目标;从治理主体来看,需要建构不同主体之间的互助关系;从治理过程来看,需要建立动态向心的治理体系;从治理手段来看,应以详实的数据为依据制定"游戏规则"。
- 乔鹤徐晓丽
- 关键词：全球治理
- 国际教育发展最新趋势研究——2011-2012年度国际组织教育政策文本解读被引量：3
- 2013年
- 近年来,在千年发展目标和全民教育框架的推动下,越来越多的国际组织开始关注教育领域,并发布了一系列有影响力的教育政策报告。这些政策报告除了关注传统的基础教育、弱势群体教育外,学前教育、职业教育、教师教育等领域也受到越来越多的重视,并呈现出以下几点共同的趋势:呼吁加大教育投入,倡导多元融资及合理分配;强调教育质量第一,重视全方位评价;关注师资短缺问题,引领教师专业发展。这些趋势对于我国更好地理解国际组织的教育政策,融入国际教育交流的平台有重要的启示。
- 沈蕾娜滕珺乔鹤
- 关键词：教育政策教育投资教师教育教育质量
- 大学核心竞争力的培育与提升——以美国德夫里大学为例
- 本文从现代大学面临的越发激烈的竞争现状入手，分析了大学核心竞争力的培育与提升。本文采用个案研究的方法，以美国德夫里大学为例，通过对该校运行模式的介绍和分析，从中得出对我国大学核心竞争力培育与提升的启示。
首先，...
- 乔鹤
- 关键词：大学核心竞争力
- 文献传递
