严济良
- 作品数：17 被引量：2H指数：1
- 供职机构：江苏省扬州中学更多>>
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- 建设博雅课程体系 引领学校高品质发展
- 2018年
- 江苏省扬州中学坚持"科学与人文相融合"的办学特色,构建具有学校特色的博雅课程体系,并探索科学评价路径,促进学生人格健全、自治自动,引领学校高品质发展。
- 严济良
- 积极育心 健全人格——江苏省扬州中学心理健康教育探索实践
- 2017年
- '人格健全'不仅是心理健康教育的目标,更是扬州中学传承百年的教育思想的重要内容。近年来,在积极心理学理念的引领下,学校不断进行心理健康教育的探索和实践,力求培养学生正确的心理健康意识、增加学生积极的心理体验、帮助学生形成乐观的心理品质以及提高学生的自我效能感,提升学生心理品质,培育'人格健全'的优秀人才,让扬中学子受益终身。
- 严济良
- 关键词：积极心理人格健全心理发展
- “3+综合”模式下的单元导学式复习被引量：1
- 2001年
- 严济良
- 关键词：高考化学教学化学复习
- 大气育人 育大气人
- 2016年
- 练"正、真、勤、实"内功,是从普通教师到特级教师,从班主任到校长的必修课。校长热爱教育,尤其要体现在对学校办学理念、课程与教学改革的高屋建瓴的设计之中,热爱教育、臻于求真、丰富学校课程、组织教学模式创新、引领教学评价开展,是校长对"大气育人,育大气人"的具体追求,也是校长实现"大气育人,育大气人"理想的有效路径。
- 严济良
- 关键词：育人人格课程教学
- “3+综合”模式下的单元导学式复习
- 2001年
- 严济良
- 关键词：化学教学复习教学
- 把规矩挺在教育的最前面——美国基础教育考察记事与随想
- 2016年
- 通过赴美学习考察,听取了＂美国对于学生核心素养的培育框架和要求＂等6个学术报告,参观了4所中小学,加深了对规矩教育的理解和认识：合理规定是基础,学生执行、教师监督、家长配合是关键;不同年龄,不一样的班规;依法治校,让敬畏纪律、遵守纪律形成风尚;要求明确,让规矩教育落到实处。
- 严济良
- 关键词：责任担当
- 关于胶体的若干问题
- 1993年
- 一、溶胶粒子表面上电荷的来源 任何溶胶粒子表面上总带有电荷,有的带正电荷,有的带负电荷,其来源主要有 1.电离作用 有些溶胶粒子本身就是一个可以离解的大分子,如蛋白质一类的高分子电解质,它们的羧基或氨基在水中可离解成—COO-或—NH3+,从而使整个大分子带电。
- 严济良王槐
- 关键词：胶体粒子八面体溶剂化作用
- 在“自治自动”中实现“人格健全”
- 2017年
- 江苏省扬州中学创办于1902年，115年来，学校之所以能一如既往地展现出顽强的教育生命力，缘于以“人格健全，自治自动”为核心的学生管理思想。
- 严济良
- 关键词：人格健全自治教育生命管理思想
- 新课程背景下高中理科实验课程建设的新路径——以江苏省扬州中学为例
- 2020年
- 理科实验课程承载着落实新课程理念,提升学生科学素养的重任。江苏省扬州中学基于自身重视科学实验教学的文化传统,摸索出了新课程背景下高中理科实验课程建设的新路径:创设科学色彩鲜明,教学功能明晰的实验室空间环境;开发校本特色鲜明,基于校情、学情的实验课程资源;打造基于素养导向,凸显合作探究的“任务驱动”实验教学模式;建设线上线下互动,促进学生自主学习能力发展的互动实验平台;成立科研氛围浓郁,促进教师专业成长的实验名师工作室。
- 吴梦雷严济良
- 关键词：理科实验实验课程
- 上好“立德树人”开学第一课
- 2020年
- 秋风起兮开学忙。当千头万绪的准备工作完毕,学校上下最为关注的便是跨入新学年的标志性仪式——开学典礼,这是面向全体学生的开学第一课,意义非同一般。校长是主讲人,他们都会尽其所能。而要上好这一课实非易事,笔者以为可从以下三个角度着手:上好开学第一课,立意坚持守正创新。“教育者,养成人格之事业也。非为已往,非为现在,而专为将来。”百年之前蔡元培先生就阐述了教育的本质和意义,1917年在北京大学开学典礼上的演讲,他对学生提出“抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友”三点要求,告诫学生求学宗旨要正大,做人品行要谨严,否则会误人误己、贻误国家。简明而深刻的教导,不仅深深地影响着当时北大的学生,也深刻影响着当代的受教育者。进入新世纪、新时代,校长对开学第一课立意要守正创新,要守蔡先生提出的养成人格之正,创以德为先风气之新,促进学生人格健全发展。
- 严济良
- 关键词：开学第一课立德树人开学典礼以德为先人格健全受教育者
