黎丽
- 作品数：11 被引量：18H指数：3
- 供职机构：滨州医学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省艺术科学重点课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>
- 代孕母亲不能承受的伦理之重被引量：3
- 2012年
- 代孕母亲的出现是高科技发展和人类自身生育权利需求的结果。但是作为生殖技术的一个特殊环节,代孕技术也带来了不少新的社会伦理问题。首先,代孕技术不利于代孕母亲的健康;其次,代孕技术损害了代孕母亲和代生孩子的人性尊严;第三,代孕行为的商业化是难以回避的一个重大问题;第四,代孕母亲的出现可能会造成压迫、剥削;第五,代孕母亲的出现破坏传统家庭伦理,使亲子关系复杂化,影响家庭稳定。
- 梅春英黎丽
- 关键词：辅助生殖技术伦理
- 中华文化走向世界面临的问题及其对策被引量：3
- 2015年
- 中华文化在"走出去"的过程中取得了可喜的成绩,但是依然面临着一些困境,主要有:缺乏核心价值观念的输出,在内容的选择上缺乏针对性;缺乏承载中华文化核心价值观念的文化载体;缺乏文化自觉和文化自信。为了克服这些困境,提出了以下对策:加强核心价值观念的输出,根据受众的特点选择内容;借鉴国外成功的经验,发展多元化的文化载体;加强文化自觉、自信。
- 梅春英黎丽
- 关键词：中华文化价值观文化自觉文化自信
- 语音训练对二本院校大学生英语自我效能感的影响——一项基于大学英语口语教学的实证研究被引量：2
- 2015年
- 根据"外语语音学习假设"理论,外语学习者语音掌握的好坏会对自身外语学习能力的评价和自我效能感产生很大的影响,进而影响外语学习成绩和学习动机。本研究以"外语语音学习假设"和自我效能感为理论基础,采用实证研究的方法,通过"英语口语自我效能感量表"对二本院校156名非英语专业大学生进行了实验前后的测量和对比分析,旨在考查语音训练对英语口语自我效能感的影响。结果表明:语音训练能显著提高二本院校非英语专业大学生英语口语自我效能感,且女生自我效能感的提高程度高于男生、低水平学生自我效能感的提高程度高于高水平学生。
- 黎丽
- 关键词：语音训练英语自我效能感
- 定语从句关系词的用法难点解析
- 2007年
- 引导定语从句的词叫关系词，关系词主要包括关系代词和关系副词。关系代词有who，whom，whose，that，which，as等，在从句中可作主语、宾语或定语；关系副词有when，where，why等，在定语从句中只能作状语。
- 黎丽韩翠霞
- 关键词：定语从句关系词WHOSE关系副词关系代词WHICH
- 活动理论视角下的ESP转型教师学科教学知识发展研究
- 2023年
- 学科教学知识的有效发展是通用大学英语教师向专门用途英语教师成功转型的关键因素。本文以活动理论拓展学习概念为分析框架,探析专门用途英语转型教师在教学实践活动中所经历的主要矛盾以及矛盾化解行动如何促使教师学科教学知识的发展。研究采用历时追踪质性研究方法,通过对两位医学院校转型教师的深度访谈和课堂教学观察,结合他们转型初期和后期教学设计等数据的分析,发现两位个案教师在专门用途英语教学实践中经历多层次矛盾冲突并在多重中介调节下实现学科教学知识动态化和曲折性发展,其发展进程也受到教师个体能动性和专业发展环境等内外因素的联动影响。本研究对促进高校大学英语教师成功向专门用途英语教师转型和教师专业发展具有积极的理论和实践意义。
- 黎丽袁琳宋晓慧
- 关键词：学科教学知识个案研究
- 现在分词与过去分词用法难点解析
- 2007年
- 现在分词与过去分词最主要的区别在于两者与所修饰的词之间一个是主动，一个是被动关系。现在分词和过去分词虽然都可以在句中作定语、状语和补语，也可用于独立主格结构，但在用法和意义上差别很大。
- 黎丽韩翠霞
- 关键词：过去分词现在分词用法独立主格结构定语状语
- 英语学习成败的自我归因调查与分析(英文)
- 2007年
- 根据归因理论,学生对自己的学习结果的自我归因在很大程度上影响他们的后续行为、成就动机和情感反应。本研究探索和确定了影响高职高专学生英语学习成败的重要因素,以及这些因素在归因三纬度上的分布特点。研究结果表明,大多数被调查者把自己英语学习失败的主要原因归于学习兴趣、努力程度和教师的帮助。学习成功者比不成功者更趋向于把学习的结果归于学习兴趣、学习能力和教师的帮助。不成功者的归因属于适应性归因,这一研究结果和国外的一些研究结果并不完全一致。本文还对归因的性别差异和群体差异做了分析,并且在研究的基础上提出了对高职高专英语教育的建议。
- 黎丽韩跃勤韩翠霞
- 关键词：归因
- 快速阅读的阅读策略及解题技巧
- 2008年
- 所谓快速阅读，就是以一定的速度在规定的时间内有目的、有方法、有效率地阅读材料、掌握主旨、了解大意，迅速获取所需的特定信息。所以快速阅读的关键在于提高阅读速度、信息获取量和准确度。下面是能提高阅读速度和解题准确率的四个阅读策略和技巧。
- 黎丽尹晓腾
- 关键词：解题技巧信息获取有效率
