霍静
- 作品数：14 被引量：27H指数：3
- 供职机构：西南大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项公益性行业(农业)科研专项更多>>
- 相关领域：文化科学生物学农业科学自然科学总论更多>>
- 鱼类无氧运动及其适应被引量：4
- 2010年
- 鱼类无氧运动是以无氧糖酵解供能为主的一种运动方式。无氧力竭运动会导致鱼体内生理生化的剧烈变化。不同种类的鱼对力竭运动反应和运动后恢复有各自的代谢特点。这些特点是与其习性相适应的。无氧运动训练同样会诱导鱼类产生许多适应性变化。随着技术手段的发展,未来可能从各个生物学水平上揭示鱼类无氧运动代谢的机制。
- 刘明镜耿相昌霍静晏正碧王志坚
- 关键词：无氧运动力竭运动代谢
- 知识框架在教师分析教学内容中的作用被引量：1
- 2016年
- 在教材内容分析过程中将知识框架融入教师个体的学科知识,能帮助教师更好地与教材编写者交流。知识框架是教师PCK知识的外显。知识框架为教师的自我成长提供了可以自我检查的工具。
- 霍静李鑫
- 关键词：教学内容分析教师个体知识框架
- 例谈“参与”环节在5E教学模式中的应用被引量：1
- 2016年
- 本文以基因突变、染色体组、种群密度和样方法等几个重要的教学概念为例，阐述学生“参与”环节在5E教学模式中应用的教学实例，描述了课例中的具体教学设计和学生的表现。
- 谭鹃霍静
- 关键词：基因突变染色体组种群密度
- 提高“DNA粗提与鉴定”实验开出率的思考与探索
- 2017年
- 本文在解析人教版教材中“DNA的粗提与鉴定”的实验原理的基础上,从实验取材和关键步骤操作等方面,分析了实验成功的关键因素,并通过实践拟定出能在40 min内完成的实验操作步骤,供中学教师参考。
- 霍静李妞妞曾令江
- 关键词：提取DNA
- 无机盐相关重要概念的探究性实验教学设计
- 2017年
- 研究铁盐、磷酸盐对绿藻生长、增殖的影响，帮助学生获得与无机盐相关的重要概念，为“做中学”提供实验材料和实验设计的新方法。
- 杨其朱颖杨艳华王志坚霍静
- 关键词：无机盐探究性实验
- 南方鲇肾细胞系(SMK-Ⅰ)的建立及其细胞骨架的研究被引量：3
- 2007年
- 南方鲇肾细胞系(SMK-Ⅰ)在培养初期为成纤维样和上皮样细胞的混合细胞系,随着传代次数的增加,形成了稳定的成纤维型细胞系;SMK-Ⅰ细胞的生长周期为7～8天;大多数细胞的染色体为二倍性,也观察到染色体多倍化和异倍化的细胞群体;流式细胞仪分析不同代龄的细胞周期,发现该细胞系G2-M期细胞的数量,随着代龄的增加,逐渐增多,说明该细胞系已经成功转化;Pena法显示其细胞骨架网络比较分散,且随细胞贴壁的情况和本身的形态而异.
- 霍静洪锡钧王志坚刘小红刘小红
- 关键词：南方鲇肾脏细胞周期细胞骨架
- 国际学生评价项目(PISA)及其对我国基础教育的启示被引量：3
- 2016年
- 国际学生评价项目(PISA)是现今国际上一种比较盛行的教育评价项目,迄今为止,已经成功实施了五次,它随着时代的进步在不断完善。文章从PISA的特点、评估框架、理论依据、新的研究动态以及在我国的研究现状进行了综述,以期为基础教育改革提供一定的建议。
- 杨艳华温龙岚杨其霍静王志坚
- 关键词：PISA测评基础教育
- “皮肤温觉感受器的定位与体温调节”实验教学中“探究元素”的挖掘
- 2009年
- 本文以“皮肤温觉感受器的定位与体温调节”的实验教学内容为线索，提出教学中的四点“探究元索”，为中学生物学教师进行探究教学提供参考。
- 霍静刘琦华汪倩
- 关键词：体温调节实验教学
- 人教版与苏教版新课程教材的比较——《生物1:分子与细胞》被引量：6
- 2007年
- 本文对人教版和苏教版的高中课程标准生物必修教材《生物1:分子与细胞》进行了从内容设置、结构编排、栏目设计、插图内容和作业系统等5个方面的比较。
- 朱文艺霍静王志坚
- 数学模型在“种群数量的变化”一节中的应用被引量：1
- 2017年
- 以数学模型构建方法为指导,以必修3《稳态与环境》中"种群数量的变化"一节的课堂教学设计为例,阐述了在课堂教学中引导学生构建数学模型解决实际问题的教学实例,描述了构建数学模型的具体方法、步骤,以及学生在模型构建教学过程中的具体活动,以期提高学生的建模能力,为学生在课堂教学实践中,通过亲身参与模型构建的过程,构建模型、应用模型及拓展模型,最终形成透过现象揭示本质的洞察力,同时也为生物学教学提供有益的实例参考。
- 谭鹃霍静
- 关键词：数学模型模型构建种群J型曲线
