陶英铅
- 作品数：7 被引量：5H指数：2
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- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字交通运输工程社会学艺术更多>>
- 大学英语课堂中学生的学习机会研究被引量：2
- 2010年
- 高校扩招和英语教学的发展导致大学英语出现大班教学,其结果是大学英语课堂中学生的学习机会不足。本文在分析学习机会的定义、分类和特点的基础上,提出了在大学英语课堂中利用互补式阅读教学模式为学生创造足够的学习机会,从而提高大学英语的教学质量。
- 梁毅陶英铅
- 关键词：大学英语课堂
- 应用型地方本科院校大学英语教学策略探析
- 2020年
- 随着全球化发展趋势日渐深入,各国之间的联系越来越紧密,对应用型英语人才的需求也越来越大。地方本科院校担负着为地方经济社会发展培养本科层次职业人才的重要任务,社会的新需求也对大学英语教学产生了新的要求。文章结合目前地方本科院校应用型人才培养中存在的问题,阐述了大学英语改革的必要性,探寻在大学英语教学中构建应用型人才培养模式的措施。
- 周密陶英铅
- 关键词：地方本科院校大学英语后方法文化意识
- 叙事视阈下的张艺谋电影研究被引量：1
- 2008年
- 张艺谋电影具有与众不同的叙事特色,其叙事经历大致可分为张扬叙事、纪实叙事、华丽叙事三大时期。影片《英雄》采用了多重聚焦和螺旋递进式的叙事策略,突出表现了张艺谋的叙事艺术。
- 敬鹏林陶英铅
- 关键词：叙事艺术《英雄》
- 论伊格尔顿审美中的意识形态
- 2009年
- 历史上存在着关于意识形态的众多定义。伊格尔顿认为,文学属于意识形态,并有审美功能。其基本立场是站在审美话语的精神内涵上探析审美意识形态的张力意义。但文学的审美意识形态论明显存在宽泛化的倾向,应该值得警惕。
- 陶英铅
- 关键词：伊格尔顿意识形态审美
- 大学英语小组合作学习中的学习机会分析被引量：2
- 2013年
- 地方院校由于师资和教学资源不足,普遍采用大学英语大班教学模式。在传统大学英语大班教学中,学生难以获得足够的英语学习机会。本文首先阐述了学习机会的概念及类型,进而提出在大班教学中采用小组合作学习的模式为学生创造学习机会,提高学生的英语水平。
- 梁毅陶英铅
- 关键词：大学英语小组合作学习
- “后法”视角下的地方院校大学英语教学研究
- 2013年
- 地方院校教学理念陈旧,课堂以教师为中心,很少注重学生自主学习能力的培养以及学习机会的创造和利用的问题,从而导致大学英语教学质量难以提高。传统的大学英语教学方法已不再适应新时代的发展和变化的要求,外语教学已进入"后法"时代,地方院校的大学英语教学应以"后法"的三大教学参数和十大宏观策略为指导,为大学生创造更多的英语学习机会,全面提高大学英语教学水平。
- 梁毅陶英铅
- 关键词：地方院校大学英语
