陶维东
- 作品数：17 被引量：61H指数：5
- 供职机构：湛江师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省教育厅育苗工程项目全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>
- 具身化对空间四卡问题解决的促进效应初探
- 2011年
- 操纵四卡问题类型,探讨具身化加工是否促进被试空间四卡问题解决,结果发现自我参照空间四卡问题解决的正确率显著高于经典四卡问题或环境参照空间四卡问题,表现出了具身化促进效应,表明具身化加工具有进化特异性。
- 陶维东陈银欢陶晓丽
- 关键词：四卡问题自我参照
- 喝含糖饮料对金钱表征和金钱捐献意向的影响
- 2011年
- 目的:探讨喝含糖饮料后是否影响大学生金钱表征和金钱捐献意向。方法:170名大学生,随机分成三组,喝雪碧组、喝纯净水组和什么都不喝组。在抄写完一段文字后,填写自编问卷一和PANAS量表。结果:(1)饮用含糖饮料后并非显著性地影响到对金钱表征;(2)喝含糖饮料在一定程度上能够增加金钱捐献意向,但喝雪碧组、喝纯净水组和什么都不喝组,三组被试金钱捐献意向未达显著性差异水平;(3)喝雪碧组、喝纯净水组和什么都不喝组三组被试在积极情绪和消极情绪维度上均未达到显著性水平。结论:喝含糖饮料并未显著地影响其金钱表征或促进其金钱捐献意向。
- 陶维东严燕静
- 关键词：葡萄糖
- 初中学生人格类型对心理旋转能力性别差异的影响
- 2008年
- 目的:考察初中学生心理旋转能力性别差异、典型A型和B型人格被试心理旋转能力状况,及人格类型与心理旋转能力性别差异的关系。方法:采用标准心理旋转能力测验和A型人格问卷调查了260名初中一年级至三年级被试,并对人格类型对心理旋转性别差异的影响进行方差分析。结果:心理旋转能力性别差异具有跨年级(初一至初三)的一致性(初一:男4.618±0.504,女3.400±0.536;初二:男7.389±0.400,女5.30±0.416;初三:男6.207±0.546,女4.286±0.534;F=12.586,P=0.000);(2)A型人格被试心理旋转能力高于B型人格被试(6.09±0.42/4.71±0.425;F=5.320,P=0.023);(3)A型人格被试性别差异显著(男7.259±0.583,女4.920±0.606;F=7.77,P=0.006),而B型人格被试性别差异不显著(男5.269±0.553,女4.255±0.646;F=2.26;P=0.136),人格类型是影响心理旋转能力性别差异因素之一。结论:尽管心理旋转能力存在显著的性别差异,但这种差异受众多因素影响。
- 陶晓丽谢超香孙晓青陶维东
- 关键词：心理旋转能力A型人格性别差异断面调查初中学生
- 在SPSS中实现多选题数据录入、转换的新方法被引量：10
- 2008年
- 多选题数据编码和录入是多选题数据处理的难点,数据录入人员手工录入数据时通常直接采用二分编码法或分类编码法录入多选题数据,此方法不仅费时费力,还容易出错。本文主要介绍简单、快捷的多选题"原始编码录入法",再通过SPSS软件自带的INDEX函数和SUBSTR函数将其转换为二分编码或分类编码。
- 陶维东陶晓丽谢超香孙晓青
- 关键词：SPSS多选题
- 被试自身人手初始状态对心理旋转加工的影响:眼动研究被引量：3
- 2009年
- 利用眼动追踪技术,探讨在左右手判断任务条件下人手心理旋转加工是否受到被试自身人手初始状态的影响。两个实验的反应时数据和眼动数据均发现:(1)心理旋转加工受被试自身人手初始状态的影响,表现出一致性效应;(2)显著的内旋效应;(3)被试心理旋转加工时注视点取样存在着不均衡性。这些结果表明:在左右手判断任务中,心理旋转加工的对象是被试自身人手的表象,是自我参照的心理旋转,并且内旋效应是由被试对自身人手表象进行旋转时受到人手生理机制约束所致,而不是被试旋转刺激图片的表象由"生理机制约束知识"影响所致。
- 陶维东黄希庭张慧凤四海刘强刘强陶晓丽谢超香李红
- 关键词：心理旋转
- 通道估计可靠性先验知识在早期的知觉加工阶段影响多感觉信息整合被引量：9
- 2010年
- 统计最优化理论认为,在多感觉信息整合的过程中,大脑是以加权平均的方式将多个感觉通道的信息整合为统一的感觉信息,通道信息的利用权重根据各通道信息的可靠性来确定。近期的几个行为研究结果则显示,有关通道估计可靠性的先验知识同样能够影响通道信息在整合过程中的利用权重。然而,这些研究结果不能确定先验知识对多感觉信息整合的影响是发生在认知加工的感知觉阶段还是决策阶段。当前研究致力于对此问题进行探讨。实验通过赋予两种颜色字母不同的视、听一致概率(高概率、低概率),测量并分析被试在各概率水平下对视听一致刺激的反应时。实验数据显示不同的视听一致概率能够调制对视听一致刺激的反应时。该结果揭示通道估计可靠性先验知识在早期的知觉加工阶段影响多感觉信息整合。
- 刘强刘强胡中华赵光陶维东张庆林
- 关键词：先验知识可靠性
- 非面孔物体倒置效应形成过程的认知神经机制被引量：5
- 2011年
- 物体识别,尤其是人造新异物体专家识别形成过程的神经机制是了解大脑可塑性的一个重要窗口。当前,从行为学上或神经机制上探讨物体特定角度体验程度与物体专家识别形成关系的研究较少,本项目采用事件相关电位与行为训练相结合的方法,分别选择在社会生活中自然形成的某类物体识别专家和经人为训练形成的人造新异物体识别专家作为被试,研究非面孔物体识别倒置效应从无到有、从小到大整个过程的脑机制。通过对倒置效应大小的操纵,分离出专家识别状态下的ERP成分,并分析专家识别形成过程的脑电动态变化过程,探讨非面孔物体识别大脑可塑性变化的神经机制。在上述研究的基础上,研究者试图提出物体特定角度体验程度与物体识别加工方式选择关系模型并完善当前物体识别整体布局加工连续量假设(configural processing continuum)理论。
- 陶维东孙弘进张旭东郑剑虹
- 关键词：大脑可塑性事件相关电位
- 不同规则下“异同”判断的加工特点分析被引量：1
- 2010年
- 本文在综合前人研究的基础上,要求被试分别根据四种规则对同时呈现的两个图形做出"异同"判断,并对在四种规则下的"异同"判断的反应时数据进行综合的比较分析。所得结果支持"异"、"同"判断是基于不同的加工机制的假设。本研究进一步发现,"同"判断源自两个比较器,一个是和以往双过程模型类似的同一性识别器,该比较器只做出对两个物体完全相同的判断;另一个则是序列的、自终止的分析比较器。"异"判断源自于具有序列、自终止特点的分析比较器,该比较器在每次加工过程中,先加工某个维度的概率与是否注意该维度相关。
- 刘强刘强周柳邱江王琪陶维东
- 价值澄清法在道德教育实践中的应用
- 2006年
- 当前，我国正处于社会转型的关键时期，快节奏的生活方式、多渠道的信息来源和多元化的价值观念使得社会、学校和家庭很难给学生提供一种唯一固定不变的价值评价标准，也无法把社会中各种不良价值观——穷举出来进行批驳，这就使得学生因为各种相互冲突的价值观的存在而倍感烦恼，难以抉择，甚至造成严重心理失调。如何发展学生对价值观的比较、鉴别和实践的能力，促使他们形成合适的价值体系是当前教育界面临的一个重要课题。笔者认为，发端于上个世纪60年代、流行于70年代、衰落于80年代的价值澄清法对我国当前的中小学道德教育具有一定的借鉴意义。本文拟就价值澄清法在道德教育实践中的应用略述一二，以期能对中小学道德教育有所裨益。
- 陶维东陶晓丽
- 关键词：价值澄清法道德教育教育实践社会转型信息来源心理失调
- 粤西地区新入职高中教师主观幸福感调查被引量：3
- 2011年
- 采用问卷法调查了粤西地区4市351名新入职高中教师的主观幸福感,结果显示:粤西地区新入职高中教师幸福指数介于一般与幸福之间,未达到比较幸福或非常幸福水平;女教师的幸福感显著强于男教师;收入与幸福感之间存在显著正相关,年龄与幸福感之间存在显著负相关;教师描述幸福事件中涉及最多的对象是学生,占74.18%,幸福事件内容中教学成就感、学生认可和师生关系融洽所产生的幸福感占79.08%。而不幸福事件中所涉及最多的对象亦是学生,占38.64%,待遇差和工作经验不足所产生的不幸福感占63.69%。调查结果表明,加强职中和职后教育技能训练以帮助高中新入职教师快速成长和提高收入是提高其幸福感的重要途径。
- 陶维东陶晓丽
- 关键词：高中教师主观幸福感师生关系教育技能
