陈淑萍
- 作品数：16 被引量：75H指数：5
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- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学生心理健康教育研究现状与对策被引量：5
- 2017年
- 近年来,大学生心理健康教育研究进入新的发展阶段,但其中仍存在一些问题:理论研究体系化、本土化有待提升;实践研究有效性、可操作性有待增强等。加强大学生心理健康教育研究,应依托传统文化,构建大学生心理健康教育研究的灵魂;整合资源,打造学术团队;实现本土化创新,开辟研究新天地。
- 陈淑萍颜秀红张娟
- 关键词：大学生心理健康教育本土化
- 论大学生抑郁自杀行为与危机干预被引量：10
- 2006年
- 随着社会的发展和进步,神经、心理等方面的疾病给中国人带来了严重的困扰,大学生已成为心理问题的重灾群体。针对大学生抑郁自杀行为,可开展生命教育,建立大学生心理危机预警干预机制,加强大学生抑郁、焦虑情绪的化解机制,关注大学生心理前兆,加强大学生心理卫生教育等措施来进行预防和干预。
- 陈淑萍
- 关键词：大学生心理问题危机干预
- 高一新生学校适应不良的表现与调适被引量：5
- 2003年
- 陈淑萍
- 关键词：高一新生自卑心理教育心理学
- 论校本研究中“问题”的有效选择被引量：1
- 2005年
- 学校中有大量问题摆在老师们面前，有管理上的，有教学上的；有老师们的，有学生们的；有历史上的，有现实中的；有宏观上的，有微观上的。应该说，老师们正是在工作中不断解决着这些问题，换句话说，解决这些问题正是老师们的工作。但是，老师们解决这些问题采用的最通常的方式是随机解决，即凭经验解决，即时问题即时解决。
- 陈淑萍
- 关键词：校本研究老师教学
- 论儿童非智力因素的培养
- 2003年
- 智力因素和非智力因素有机地结合在一起,才会发挥巨大的创造力。人的活动,尤其是创造性活动,是受心理的多维结构控制的,是智力因素和非智力因素协同活动的结果。所以,应该注意从小对孩子进行非智力因素的培养。
- 陈淑萍
- 关键词：家庭教育非智力因素
- 论课堂教学中的人际关系被引量：4
- 2004年
- 改变传统课堂教学中的人际关系是课堂教学改革的重要任务和切入点。在传统课堂教学模式下,师生之间是教育者和被教育者、塑造者和被塑造者、管理者和被管理者的关系,影响了学生主动积极性的发挥和个性的发展。适应知识经济的要求,课堂教学活动中师生和生生之间应建立一种平等、民主、合作,主体交往充分展开,主体之间交互作用、多元互动、互相促进、共同发展的新型人际关系。要建立这种人际关系,最重要的是要坚持平等原则和创设民主的课堂教学环境。
- 陈淑萍
- 关键词：课堂教学人际关系师生互动
- 基于积极心理学理论的大学生心理健康教育体系构建被引量：16
- 2014年
- 积极心理学从新的视角对传统心理学理论进行重新解释,强调心理学应该致力于发现使个体或群体以及社会朝良性发展的因素,以期更有效地开发人的潜能、激发人的潜力,获得美好的生活。以积极心理学为基础理论,以科学、系统的活动为主要载体,开展大学生心理健康教育,是增进学生积极情绪体验、培养学生积极的人格品质、建设学生积极组织环境的有效途径。
- 陈淑萍颜秀红
- 关键词：积极心理学大学生心理健康教育
- 论教育考试的负效应被引量：2
- 2003年
- 教育考试是现代教育中的基本环节和手段之一。在人类科技水平的限制下,考试整体水平的发展要靠牺牲考试的局部利益为代价,这是教育考试产生负效应的根源。
- 陈淑萍
- 关键词：教育考试社会化
- 论教师专业发展的问题与对策被引量：2
- 2005年
- 教师的专业程度是凭借“实践性知识”来加以保障的,促进教师的专业发展,首先要引导教师反思自身的教育实践,同时,要通过各种形式培养教师的职业道德,促进教育专业知识的成熟,提升课堂教学的基本操作能力,培养教育教学反思能力。
- 陈淑萍
- 关键词：教师
- 教育,拒绝惩罚被引量：7
- 2003年
- 陈淑萍
- 关键词：教育手段惩罚体罚《教师职业道德规范》《教育法》《未成年人保护法》
