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陈曦

作品数:13 被引量:14H指数:3
供职机构:黑龙江工程学院更多>>
发文基金:政府间科技合作项目国家自然科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术建筑科学语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇机器人
  • 3篇新媒体
  • 3篇星形
  • 3篇游泳
  • 3篇躯干
  • 3篇媒体
  • 3篇结构板
  • 3篇环境适应能力
  • 3篇教学
  • 2篇网络
  • 2篇教育
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇夹紧
  • 2篇多足机器人
  • 2篇高校
  • 2篇车架
  • 1篇大学英语
  • 1篇电子产品
  • 1篇新闻

机构

  • 13篇黑龙江工程学...
  • 1篇哈尔滨工程大...
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇伦敦大学学院

作者

  • 13篇陈曦
  • 3篇赵莉莉
  • 3篇魏巍
  • 3篇张印松
  • 3篇王刚
  • 1篇康健
  • 1篇王刚
  • 1篇王飞雪
  • 1篇马冬虹
  • 1篇丁莉娜
  • 1篇侯晓博
  • 1篇韩笑

传媒

  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇建筑技术
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇采写编
  • 1篇黑龙江工程学...
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇艺术研究(哈...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2002
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
足式机器人腿部机构
本发明公开了一种足式机器人腿部机构,机体包括平行设置的上板和下板,机体内固定有驱动关节,驱动关节的输入端与电机连接,驱动关节的输出端与输出轴连接;多个六圆弧凸轮均与一个输出轴固定连接,每个六圆弧凸轮均卡接在相应的方形槽内...
陈曦
大数据时代应用技术型大学“互联网+”继续教育模式创新研究被引量:6
2019年
首先从管理和教学两方面分析了大数据时代对应用技术型大学继续教育的影响,再从观念融合、管理提升及技术衔接三个途径探讨大数据时代应用技术型大学"互联网+"继续教育模式的创新。
陈曦侯晓博
关键词:继续教育大数据
元宇宙赋能下网络与新媒体专业“专创融合”人才培养路径探赜
2023年
元宇宙赋能下数智化技术催化了全媒体传播秩序和媒介生态的深层变革,原有的媒体传播生态系统被深度重塑,深刻改变了我国的媒体生态与传播格局。网络与新媒体专业对学生创新创业能力的培养必须紧跟元宇宙的发展,顺势而为。文中从明确特色定位培养数智化全媒意识、优化数智化“双创能力”培养目标、融合知识结构提高数智化跨学科“双创能力”修养、学科交叉融合的行业化课程设置、协同实践平台数智化智媒运营能力塑造、打造多模式专创融合教师团队等六方面出发,积极探索元宇宙赋能下网络与新媒体专业数智化“专创融合”人才培养路径,从而找到能够给更多相关院校提供可借鉴经验的“参照系”。
赵莉莉刘文晶丁莉娜栾天陈曦
一种足桨耦合驱动的两栖多足机器人
本实用新型公开了一种足桨耦合驱动的两栖多足机器人,包括躯干、游泳桨单元和步行足单元;所述躯干包括上结构板和下结构板;所述步行足单元固定在所述上结构板与所述下结构板之间,呈星形分三组对称布置在所述躯干的两侧;所述游泳桨单元...
陈曦王刚魏巍张印松
文献传递
基于媒介融合背景下的新闻传播变革探讨被引量:3
2022年
互联网技术的日益发展,使得信息化时代在进步的过程中,积极运用媒介融合的方式进行新闻传播。新闻传播行业为了紧跟时代发展的步伐,就要积极参与到新闻传播变革当中,由传统媒体传播方式转变到新型的媒介融合情境下的新闻传播变革是其形式发展上的一个巨大变化。基于此,本文分析了媒介融合的前景,探讨了媒介融合背景下新闻传播变革的主要表现,并进行了相关实践思考,希望能够为传统媒介寻找到可以取长补短的新型传播方式。
陈曦
关键词:媒介融合新闻传播
一种用于新媒体教学的多功能展示装置
本实用新型涉及一种展示装置,更具体的说是一种用于新媒体教学的多功能展示装置,包括转动展示机构、限位支撑机构、车架机构,装置能够夹紧需要展示的纸质物品,装置能够改变展示角度,装置能够改变转向,装置能够改善展示环境,转动展示...
赵莉莉陈曦
文献传递
面向新工科建设的高校研究生实践创新能力提升路径研究
2023年
基于新工科对新型、新生和新兴专业发展需求,针对当前工科研究生实践创新能力培养存在的问题,探索面向新工科的高校研究生实践创新能力提升路径。提出了以学生为中心、以创新思维为导向的“创新型”人才培养目标,依托国家重点学科和重点实验室搭建研究生实践创新平台,构建多学科协同创新研究中心,以课堂教学与科研课题为牵引,以课内专题研讨+课后科研实践、课外“四段式”自主实践创新、团队化实践、校内外科研训练和校企双导师制为举措,提升研究生的学术创新能力和工程实践能力。
王刚运飞宏陈曦
一种用于新媒体教学的辅助支撑装置
本实用新型涉及一种辅助支撑装置,更具体的说是一种用于新媒体教学的辅助支撑装置,包括摆动夹紧机构、移动机构、支撑车架机构,装置能够夹紧手机等电子产品,装置能够改变被夹紧的电子产品的角度,装置能够提高学生注意力,装置能够切换...
赵莉莉陈曦
文献传递
一种足桨耦合驱动的两栖多足机器人
本发明公开了一种足桨耦合驱动的两栖多足机器人,包括躯干、游泳桨单元和步行足单元;所述躯干包括上结构板和下结构板;所述步行足单元固定在所述上结构板与所述下结构板之间,呈星形分三组对称布置在所述躯干的两侧;所述游泳桨单元对称...
陈曦王刚魏巍张印松
一种足桨耦合驱动的两栖多足机器人
本发明公开了一种足桨耦合驱动的两栖多足机器人,包括躯干、游泳桨单元和步行足单元;所述躯干包括上结构板和下结构板;所述步行足单元固定在所述上结构板与所述下结构板之间,呈星形分三组对称布置在所述躯干的两侧;所述游泳桨单元对称...
陈曦王刚魏巍张印松
文献传递
共2页<12>
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