陈曦
- 作品数：19 被引量：35H指数：3
- 供职机构：集美大学外国语学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 心理语言学对非英语专业口语教学的启示被引量：2
- 2013年
- 新时代对非英语专业大学生的口语表达能力提出了更高要求,然而大学英语的口语教学由于没有专门的课时、学生参与积极性差,面临着种种困难,教学效果并不尽人意。从心理语言学的角度分析,言语输出中词汇的提取困难和工作记忆的超负荷是导致学生表达不畅的主要原因。教师应尝试着扩充学生词汇量和固定表达,增加记忆组块容量,改进口语教学的组织方式,逐渐提高学生的口语表达能力。
- 陈曦
- 关键词：口语教学非英语专业词汇提取工作记忆
- 从双语词汇通达的角度看二语输出中的停顿现象被引量：2
- 2012年
- 停顿现象经常出现在二语学习者的口语输出中,停顿的频率越高,时长越长,口语表达的流畅性则越低,交流也会受到阻碍。本文从心理语言学中双语词汇通达的角度讨论了二语输出中的停顿现象,分析发现停顿源于在概念表征层面对母语和二语词汇层的同时激活,母语词汇层参与了目标词的选择竞争。为了减少母语在口语输出中的干扰,二语学习者应该充分利用一些学习技巧以增强二语的激活,同时加强对母语的抑制。
- 陈曦
- 关键词：口语输出停顿词汇通达词汇表征
- 电子商务对商务英语本科生就业前景影响研究
- 2012年
- 近年来,商务英语学科在理论和实践方面都有了长足的进步。本文讨论了在电子商务驱动下的信息化时代,商务英语教学的新方向,即以电子商务为平台,整合商务英语的各项知识和技能,以培养适应现代企业需要的高级商务人才。从问卷反馈的情况来看,电子商务既符合内容教学法的要求,又能提高学生的学习动机和实际运用能力,因此,开设电子商务课程有利于提高商务英语毕业生的求职信心,拓宽就业前景。
- 陈曦
- 关键词：电子商务商务英语专业就业前景内容教学法
- 中西方新闻报道中的元话语对比分析被引量：9
- 2016年
- 元话语是突出作者立场、构建作者与读者关系的重要手段。本文选取英汉政治类和经济类新闻报道共100篇,比较不同语言、不同主题的新闻报道使用元话语的情况。结果发现,尽管新闻报道以客观性为主要原则,但是在语篇中还是出现了数量不少的元话语。此外,英语新闻报道无论内容还是使用的元话语总数均多于汉语新闻报道。从元话语的子类别来看,英汉语篇在多个子类别中存在显著区别,这些区别在不同主题的新闻报道中表现大致相同。
- 陈曦
- 关键词：元话语
- 全英授课《电子商务》浅析
- 2010年
- 电子商务的迅速发展要求商务英语专业的学生适当掌握一些该领域的知识以帮助学生尽快适应未来的工作。因此,一些高校纷纷开设全英文讲授的《电子商务》课程作为商务英语专业高年级本科生的专业课。为了实现本门课程的教学目标,开课时要注意教材的选择,师资的培养和教学环境的完善;同时,教师必须遵循"以学生为中心"的交际教学法,才能更好地完成本门课程的教学。
- 陈曦
- 关键词：电子商务商务英语交际教学法
- 基于立场标记语视角的英语外宣新闻国家形象构建
- 2024年
- 以中国四大官方媒体——《人民日报》(英文版)、《中国日报》(英文版)、新华社和中央广播电视总台的英语新闻报道为研究语料,基于元话语立场构建视角分析外宣新闻所呈现的中国国家形象。研究发现,立场标记语能有效帮助作者介入新闻语篇,通过与读者的互动传递其判断、观点和情感,塑造良好的国家形象,其总频数达到了每千字16.31,而自我提及标记语因兼有人格诉求和情感诉求的双重修辞功能,出现的频数远高于态度标记语、模糊标记语和强调标记语。研究表明,立场标记语在不同语境中对国家形象的构建虽各有侧重,但最终展现出可信、可爱、可敬的中国形象。
- 陈曦
- 关键词：官方媒体中国国家形象
- 对英语专业四级成绩的多元线性回归分析
- 2012年
- 本研究以英语专业大学生为调查对象,旨在分析英语专业大学生学习动机和努力程度对专业四级成绩的预测能力,以及不同类型动机和努力程度间的关系。统计结果表明,学习动机和努力程度对专四成绩均有一定的预测能力;积极动机与努力程度间存在显著的正相关关系。英语专业教师应当有针对性地增强学生的积极动机,弱化消极动机,以提高学生的努力程度和学业水平。
- 陈曦
- 关键词：英语专业学习动机
- 内容与语言融合型教学模式在商务英语专业课程中的应用被引量：2
- 2021年
- 本文以内容与语言融合型教学模式(CLIL)中的4Cs框架为基础,探讨了如何在商务英语专业课程《外贸函电与业务实操》的教学规划中把内容、交际、认知和文化四个方面有机融入课程;在教学过程中通过教师输入、师生互动、学生实操和讨论总结同时提升学生的语言能力和外贸技能;学生和老师对该模式反馈良好。可见CLIL教学模式以其对学科内容和语言能力的双重关注,以及在教学过程中对学生认知能力和跨文化能力的培养,是适合商务英语专业课程教学的有效尝试。
- 陈曦赵威
- 关键词：商务英语
- 商务英语本科专业培养方案修订调研——以集美大学外国语学院为例被引量：3
- 2016年
- "高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准"对指导全国高校的商务英语本科专业制定培养方案具有重要意义和参考价值。为了符合"商英国标"对人才培养目标的要求,集美大学外国语学院在Dudley-Evans和St.John需求分析模型的指导下,设计了针对高年级学生的调查问卷。需求分析模型以学生的需求为中心,分析了学习者现有的语言能力和知识水平与社会和他们自身所期望达到的程度之间的差距,是修订培养方案的理想指导。调查结果发现,该专业在各课程模块比例分配、实践环节、教师水平、授课方式和专业特色等方面存在不足,有必要根据该专业的具体情况对本科培养方案进行修订和完善。
- 陈曦
- 关键词：需求分析模型问卷调研
- 基于体裁互文性的企业新闻简报与媒体新闻报道元话语研究被引量：6
- 2021年
- 新闻简报是企业官网自行发布的公司新闻,具有新闻传播和自我推销双重功能,呈现了新闻报道与商业广告的体裁互文性特征。为了进一步了解企业新闻简报与传统媒体新闻报道在语言修辞方面的异同,本文自建企业新闻简报和媒体商业报道两个语料库,对元话语的使用和分布情况进行分析。研究发现,过渡、证源和模糊标记语均为两个语料库中常见的元话语标记语,但是这三类标记语在媒体新闻报道中的数量远远多于企业新闻简报,而企业新闻简报中态度、自我提及和介入标记语多于媒体新闻报道。研究表明:媒体新闻报道更注重信息传播和树立媒体权威;企业新闻简报更强调与公众的互动和情感投入,以达到自我推销的目的。
- 陈曦
- 关键词：体裁互文性元话语
