赖玉兰
- 作品数：35 被引量：183H指数：8
- 供职机构：中山大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：中国科协学会改革发展基础工程项目惠州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 老年科护士压疮危险因素评估与实施防压疮措施情况的调查
- 目的：了解老年科护士应用压疮危险因素评估表的现状。方法：2014年1月～8月，采用自制问卷对老年科60名护士对压疮评估知识掌握程度分别进行问卷调查和床边检查。
- 李敏宜方海云赖玉兰
- 米氮平与氟西汀治疗抑郁焦虑障碍共病的对照研究被引量：2
- 2008年
- 目的比较米氮平与氟西汀治疗抑郁焦虑障碍共病的临床疗效及安全性。方法对同时符合美国精神疾病和统计手册第四版(DSM-IV)抑郁障碍和焦虑障碍诊断标准的46例患者,随机分别给予米氮平与氟西汀治疗,观察6周。应用汉密顿抑郁量表(HAMD)和副反应量表(TESS)评估和比较疗效及安全性。结果米氮平组第4周和第6周的HAMD总分及减分率与氟西汀组差异无显著性(p>0.05),米氮平组的疗效与氟西汀组相仿(p>0.05)。但米氮平组在改善睡眠和躯体症状方面优于氟西汀组且显效较快(P<0.05)。米氮平组不良反应较少,但两组差异无显著性(P>0.05)。结论米氮平治疗抑郁焦虑障碍共病的疗效和不良反应与氟西汀相当,在改善睡眠和躯体症状方面较优且起效较早。
- 张蓉赖玉兰
- 关键词：焦虑症米氮平氟西汀
- 标识化管理在综合病房药物安全管理中的应用被引量：12
- 2009年
- 目的探讨标识化管理在综合病房药物安全管理中的应用。方法运用标识化管理进行病房存放药物管理。结果标识化管理后护士用于检查药物的时间明显减少(P<0.001);检查药物的落实也明显提高(P<0.01);药物混放的发生率也减少(P=0.047)。结论提高工作效率,减少差错的发生。
- 朱海燕陈妙虹赖玉兰林静君何巍
- 关键词：药物安全管理
- 多媒体技术在临床护理教学中的应用被引量：10
- 2009年
- 随着科学技术的发展,临床护理教学技术和教学方法也发生着日新月异的变化,多媒体技术的引入改变了临床教师的传统教学,现在临床护理教学技术,不单"一张嘴巴,双手示范",且利用文本、图形、图像、声音、动画和视频等多媒体技术,在先进计算机的有效控制下,以最优化的方式实现教学目标。
- 林静君陈妙虹严晓芬赖玉兰黄铣明
- 关键词：多媒体技术护理教学教师
- 特需病房低年资护士核心能力的培养探讨
- 2009年
- 目的探讨特需病房低年资护士核心能力的培养方法。方法采用以自愿为原则制定个体化培训计划和自学加个别指导相结合的培训方式。结果实施后护士的理论、技能水平和工作表现均得到提高,与培训前相比,有统计学意义(P<0.05)。结论实施核心能力的培养,有助于提高特需病房低年资护士的综合素质,增加竞争力。
- 陈妙虹陈玉英林静君赖玉兰方海云
- 关键词：护士核心能力
- 现代教育技术在护士在职教育中的应用被引量：7
- 2009年
- 介绍了多媒体技术、思维导图、网络教学平台等现代教育技术在护士在职教育中的应用,以优化在职教育形式,提高护士在职教育的成效。
- 陈妙虹林静君朱海燕赖玉兰郭代珠
- 关键词：现代教育技术多媒体技术思维导图网络教学平台在职教育
- 工作坊模式在低年资护士培训中的应用被引量：31
- 2012年
- 目的探讨工作坊模式在低年资护士培训中的效果。方法根据低年资护士的培训需求制订工作坊的内容,采用示范—练习-考核的工作坊模式对19名低年资(毕业后1～3年)护士进行培训。比较培训前后低年资护士综合能力及技能水平的差异。结果培训后低年资护士综合能力及技能水平均得到提高,培训前后比较,均P<0.05,差异具有统计学意义。结论采用工作坊模式对低年资护士进行培训,有效地提高低年资护士学习的主观能动性及共同参与性,提高了低年资护士综合能力和技能水平。
- 郭代珠赖玉兰陈妙虹方海云
- 关键词：工作坊低年资护士护理教育
- 社区老年人预防跌倒认知与行为的调查分析被引量：24
- 2013年
- 目的调查社区老年人跌倒的状况及其预防认知与行为。方法选择广州市3个社区86名60岁以上老年人,采用自行设计问卷了解老年人的跌倒史及其跌倒预防认知与行为情况。结果社区老年人跌倒发生率为50.00%,60.47%发生在公共场所,发生跌倒主要原因为环境因素。社区老年人对跌倒高危因素的认知得分为(51.38±15.26)分,预防跌倒行为得分为(35.29±8.06)分。结论老年人对跌倒相关因素认识不足,预防跌倒行为不够,应重视对老年人跌倒危险度的评估,加强防跌倒的相关教育,降低老年人跌倒的发生率,提高老年人生活质量。
- 陈妙虹林哲欣严晓芬赖玉兰徐怡斐黄敏玲方海云张振路
- 关键词：老年人跌倒知识认知
- 人性化教育护理模式对精神分裂症患者治疗依从性和临床症状的影响被引量：2
- 2020年
- 目的分析人性化教育护理模式对精神分裂症患者治疗依从性的影响。方法选择2017年7月~2018年7月我院收治的精神分裂症患者82例作为研究对象,回顾所有患者临床资料,以不同的护理方案将其分为对照组与观察组,每组均41例。对照组采用常规护理,基于此,观察组增加人性化教育护理模式,对比两组治疗依从性、临床症状评分、SDSS评分。结果治疗依从性与对照组相比,观察组较高,差异有统计学意义(P<0.05);临床症状评分、SDSS评分与对照组相比,观察组较低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化教育护理模式应用于精神分裂症患者临床护理中,不仅可以提高治疗依从性,还可以改善临床症状,值得推广应用。
- 覃燕燕赖玉兰李美娟张玉娥
- 关键词：精神分裂症治疗依从性
- 医疗服务营销在特需门诊中的应用
- 2009年
- 医疗行业的特殊性决定了医疗服务营销具有其独特之处,在特需门诊的管理中引入医疗服务营销的理念及方法可提高特需门诊的竞争力,促进其发展。
- 陈妙虹林静君赖玉兰严晓芬郭代珠
- 关键词：营销特需门诊
