贾立敏
- 作品数：15 被引量：36H指数：4
- 供职机构：石家庄学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目河北省教育厅高等学校科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 新世纪对东亚模式调整的再思考
- 1997年的亚洲金融危机打乱了东亚的经济发展步伐,30多年保持高速经济增长的东亚奇迹,受到了人们的怀疑,引发了国际和国内学者对东亚模式的重新思考与深入探讨。国内外学者对东亚模式持有三种观点:一、否定论,认为东亚金融危机进...
- 贾立敏
- 文献传递
- 试论职业指导教师队伍的建设与管理--以石家庄学院为例被引量：3
- 2013年
- 近年来,我国高校职业指导课程开展得如火如荼,但也确实存在着"叫好不叫座"的现实尴尬。深入探究发现,职业指导师资队伍建设滞后和管理落后的问题"浮出水面",因此迫切需要从来源广泛化、成长专业化、职能多元化、管理动态化四个方面加强职业指导教师队伍的建设和管理,以增强职业指导的科学性和实效性。
- 赵军合庞俊丽贾立敏
- 关键词：职业指导课程职业指导教师队伍建设与管理
- 大学生职业生涯规划与班级管理相结合的模式探讨被引量：2
- 2009年
- 班级管理是高校大学生的基本组织形式,是教育教学工作中的重要一环。为了提高班级管理水平,本文大胆创新,将大学生职业生涯规划与班级管理相结合。从高校、班级、大学生三个角度论述了该模式的意义;以学期为单位,详细论述了该模式的具体内容,用图表的形式将职业生涯规划的目标、任务、具体的活动安排作了直观的说明,最后分析了在该模式的运作过程中应该注意的几个问题。
- 贾立敏
- 关键词：职业生涯规划班级管理
- 论大学毕业生的就业心态被引量：3
- 2008年
- 随着我国高等教育的普及,大学生就业已经成为社会普遍关注的热点问题。就业心态是否正确直接影响就业的成败。本文首先分析了调整大学生就业心态的紧迫性,然后指出大学生就业心态的三种主要表现,最后提出调整大学生就业心态的三点主要措施。
- 及旭兵贾立敏
- 关键词：大学生就业心态
- 我国高校职业生涯教育存在的问题及对策被引量：4
- 2013年
- 目前,我国高校职业生涯教育还存在着对教育目的认识模糊、教育过程急功近利、教学方式枯燥单一、教育师资力量匮乏等问题。为此,要提高对职业生涯教育的认识,注重人本教育;构建全程渐进的教育体系,突出分层教育;采取多元化的教育方式,注重教育实效;打造高水平的教师队伍,强调专业化教育。
- 赵军合贾立敏
- 关键词：高校职业生涯教育
- 思想政治教育由“育德”走向“立德”的保障机制论析被引量：2
- 2013年
- 十八大报告强调指出把"立德树人"作为教育的根本任务,它是育人为本、德育为先教育理念的进一步深化。立德树人根本任务的实现需要理论和实践双重保障。思想政治教育由重接收转向重接受,由重教转向重导,由重知识育人转向重实践育人,由重显性教育转向重隐性教育是立德树人的理论保障。建立实践育人的榜样选择机制、实施导育机制、挖掘资源机制、探索长效机制则是立德树人的实践保障。
- 贾立敏赵军合杜凌飞
- 关键词：思想政治教育立德
- 论中小企业发展的融资障碍
- 2005年
- 我国中小企业在国民经济中占有重要的地位,但是融资问题已经成为制约企业发展的重要障碍.本文试从中小企业融资的特征出发,从金融的角度分析融资困境的原因,指出我们要大胆借鉴国外发达国家的成功经验,加强完善银行体系建设;建立健全信用担保体系;建立完备发达的资本市场.
- 贾立敏
- 关键词：融资银行建设信用担保资本市场企业融资
- 论职业生涯理论与高校主题班会的有机结合被引量：7
- 2011年
- 为了创新高校主题班会,提高大学生思想政治管理水平,采用问卷调查法、比较分析法,分析了职业生涯理论与高校主题班会结合的必要性和重要性,重点论述了二者在结合过程中应该遵循的知己、知彼、规划未来三大原则,并阐述具体的实践教育内容。
- 贾立敏
- 关键词：职业生涯理论主题班会高校
- 思想政治教育由“育德”走向“立德”的保障机制论析
- 2013年
- 中共十八大报告强调提出将“立德树人”作为教育的根本任务。从“育德”走向“立德”，不仅体现了思想政治教育任务的转变，而且也意味着思想政治教育基础理论更加人性化、生活化、实际化的走向。要完成这一转变，需要理论和实践的双重保障。
- 贾立敏赵军合杜凌飞
- 关键词：思想政治教育育德机制论教育任务教育基础
- 论地方新建本科院校大学生的就业心态被引量：1
- 2009年
- 大学生就业心态是否正确直接影响到他们就业的成败。文章从地方新建本科院校的角度,分析了大学生就业心态的几种主要表现,指出调整大学生就业心态的紧迫性,并提出了调整大学生就业心态的主要措施。
- 张海燕贾立敏
- 关键词：新建本科院校大学生就业心态
