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杜凌飞

作品数:8 被引量:6H指数:2
供职机构:石家庄学院更多>>
发文基金:石家庄市哲学社会科学规划课题河北省教育厅高等学校科学研究计划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇教育
  • 4篇政治
  • 4篇思想政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治教育
  • 2篇道德
  • 2篇新媒体
  • 2篇育德
  • 2篇立德
  • 2篇媒体
  • 2篇机制论
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇道德建设
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德实践活动
  • 1篇德教
  • 1篇优秀传统文化

机构

  • 7篇石家庄学院
  • 2篇河北师范大学
  • 2篇中央财经大学

作者

  • 7篇杜凌飞
  • 3篇贾立敏
  • 2篇赵军合
  • 1篇陈文娟
  • 1篇李芳
  • 1篇姜浩

传媒

  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇河北青年管理...
  • 1篇石家庄学院学...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇高校马克思主...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2013
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
思想政治教育由“育德”走向“立德”的保障机制论析被引量:2
2013年
十八大报告强调指出把"立德树人"作为教育的根本任务,它是育人为本、德育为先教育理念的进一步深化。立德树人根本任务的实现需要理论和实践双重保障。思想政治教育由重接收转向重接受,由重教转向重导,由重知识育人转向重实践育人,由重显性教育转向重隐性教育是立德树人的理论保障。建立实践育人的榜样选择机制、实施导育机制、挖掘资源机制、探索长效机制则是立德树人的实践保障。
贾立敏赵军合杜凌飞
关键词:思想政治教育立德
新媒体视域下大学生思想政治教育质量提升的实践路径与保障机制被引量:3
2020年
新媒体思想政治教育的质量评定要从教育主体、教育客体、教育介体、教育反馈四个构成要素入手。新媒体视域下大学生思想政治教育质量提升的实践路径要强化教育主体素养、师生共建共享;提升教育客体的获得感;搭建多元立体教育内容体系;通畅教育反馈回路。保障机制要从宣传引导艺术、话语影响效果、教育内容拓展和评价机制导向四个方面强化,全面提升新媒体视域下大学生思想政治教育质量。
杜凌飞李芳
关键词:新媒体
中华优秀传统文化的铸魂育人思想探析
2022年
中华优秀传统文化蕴含着丰富的铸魂育人思想。从内容上看,中华优秀传统文化的铸魂育人思想主要包括塑造“和合”“仁义”“诚信”等主流价值观念,孕育以民族精神为核心的精神追求,培育内圣外王的理想人格;从方法上看,中华优秀传统文化的铸魂育人思想具有循循善诱、启发诱导,言传身教、知行合一,修心养德、反省内求等鲜明的教化方式;从价值上看,中华优秀传统文化的铸魂育人思想为新时代铸魂育人的基本内容、途径方法和长效机制提供精神滋养和智慧借鉴。
陈文娟杜凌飞
关键词:中华优秀传统文化
思想政治教育由“育德”走向“立德”的保障机制论析
2013年
中共十八大报告强调提出将“立德树人”作为教育的根本任务。从“育德”走向“立德”,不仅体现了思想政治教育任务的转变,而且也意味着思想政治教育基础理论更加人性化、生活化、实际化的走向。要完成这一转变,需要理论和实践的双重保障。
贾立敏赵军合杜凌飞
关键词:思想政治教育育德机制论教育任务教育基础
辩证思维运用于新时代网络道德建设的三维探析
2023年
辩证思维是基于唯物辩证法形成的思维方式和科学方法,对新时代网络道德建设具有重要价值。辩证思维遵循“把握特质、精准切入、形成思路”的基本逻辑,可以明晰新时代网络道德建设具体路径:巧用联系发展思维,构建网上网下同心圆;活用对立统一思维,凝聚网络道德建设的优势力量;善用重点论思维,培育网络道德建设的关键领域;运用系统思维,形成网络道德建设合力。
杜凌飞
关键词:辩证思维网络道德建设思维方式唯物辩证法
高校利用新媒体开展思想政治教育的意向调查与建设思路被引量:1
2019年
通过调查,我们发现绝大多数学生意识到网络对自己的道德水平产生影响,并支持和赞成利用新媒体开展思想政治教育,同时,认可"两微一端"要承担思想政治教育的功能。但是,利用新媒体开展思想政治教育必须在尊重学生需求、着眼新媒体特点和达到思想政治教育目的三者之间实现平衡,应该从教育内容、教育方式、教育过程、教育主体等方面入手进行变革。
杜凌飞
关键词:新媒体高校思想政治教育
公民道德教育的有效性探析——以“善行河北”主题道德实践活动为例
2016年
河北省开展的"善行河北"主题道德实践活动是我国公民道德教育工作的一次成功的范例。该活动遵循道德教育的实践性特征,尊重广大公民的主体性和创造性,立足于人们生活的实际,从而取得了满意的效果。"善行河北"主题道德实践活动遵循了道德教育的基本规律,对于提高我国公民道德教育工作的实效性具有重要的借鉴意义。
姜浩贾立敏杜凌飞
关键词:道德教育
共1页<1>
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