谢笠
- 作品数：4 被引量：22H指数：2
- 供职机构：贵州师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 指向师生核心素养的教师课程能力提升被引量：12
- 2018年
- 发展学生核心素养,需要教师课程能力的提升。当我们站在生命的价值立场上时,将会发现作为"核心"的核心素养,师生的核心素养是相通的。本文聚焦师生核心素养的生命价值立场,从课程理解力、开发力、实施力与研究力四方面论述教师课程能力,并提出教师要努力成为实践研究者,不断提升自身课程能力。
- 王俭谢笠
- 关键词：教师课程能力
- 建立校际教师专业发展联盟的实践与思考——以贵州新学校计划教师专业发展联盟为例被引量：8
- 2009年
- 校本研修是目前备受重视的教师专业发展制度,但在实践中面临教育教学经验趋同、持续发展困难等方面问题。我们在贵州通过建立校际教师专业发展联盟探索解决这样的问题,经过三年的实践验证,运用校际教师专业发展联盟,通过校际信息交换交流、联合运用校本研修资源、建立校际教研制度等措施,较好解决了这样的难题,取得满意成效,形成了联盟运行的基本组织模式并取得相应运行的经验。
- 谢笠戚业国
- 关键词：校本研修校际联盟
- 加强中小学校长能力建设,促进贵州基础教育均衡发展被引量：1
- 2006年
- 促进基础教育均衡发展是国家的一项重要教育发展策略,而学校发展是实现基础教育均衡发展的重要途径,学校发展的关键之一是校长能力的培养和提升。这项研究报告立足于贵州基础教育发展不均衡的现状以及贵州中小学校长培训实践,以加强中小学校长,尤其是农村中小学校长能力建设作为解决贵州省基础教育发展不均衡的一个重要措施,并提出了切实可行的解决贵州省基础教育发展不均衡的对策和建议。
- 谢笠郑玉莲蔡晶罗艳华
- 关键词：中小学校长基础教育
