袁丽晴
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：楚雄师范学院数学与统计学院更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 高等几何中完全四点(线)形的调和性质应用于初等几何中某些问题的初探被引量：1
- 2002年
- 本文对高等几何中的完全四点 (线 )形的调和性质进行了归纳整理 ,并从初等几何与高等几何之间的本质联系出发 ,主要讨论了高等几何中的完全四点 (线 )形的调和性质应用于初等几何中某些问题的作用 ,以达到化难为易 ,拓广解题思路 ,并进一步获得某些初等几何命题的推广 ,以更加充实和完善初等几何的内容。
- 梁林袁丽晴马嘉芸
- 关键词：完全四点形初等几何解题思路
- 数学教育学中“说课”实践教学的探索与思考
- 2016年
- 在《数学教育概论》这门数学师范专业重要的基础课程中,实践性环节的教学任务越来越重,课时约占总课时的三分之一。那么教学内容如何选取?形式怎样铺展?怎样在相对较短的时间内将所学的教学理论和方法与实际的教与学相结合,使每位学生能体验到从写教案到登台讲课或阐述教学设计的全过程。
- 袁丽晴朱红桃
- 关键词：数学教育学教学原理说课教材分析师范专业合情推理
- 《数学教育学》教学改革研究
- 2007年
- 《数学教育学》是一门年轻而发展迅速的学科,已形成了一定的科学体系并具有较强的实践性。本文对该课程的教学进行了探索和改革,从转变教学观念,明确学科定位;教材结构与教学主线和教学改革设计三个方面进行了论述。
- 袁丽晴梁林
- 关键词：数学教育学教学研究教学改革
- 三种平面曲线的关系
- 2001年
- 本文讨论了三种重要的平面曲线———摆线、圆的渐开线与外摆线的关系。在文 [1
- 袁丽晴
- 关键词：摆线渐开线外摆线
- 弗赖登塔尔的数学教育观与中学数学教育两个“标准”的对比解读被引量：1
- 2016年
- 本文首先对弗赖登塔尔的数学教育观的主要特征进行了分析,其次对我国《义务教育数学课程标准》(2011版)、《普通高中数学课程标准》(实验)从课程基本性质及理念、课程目标、内容标准及实施建议等方面进行了论述,最后将弗赖登塔尔的数学教育观与中国数学两个课程标准进行对比解读并找出它们之间的联系。
- 黄美君袁丽晴何建锋
- 关键词：数学教育观课程标准
