蔡基刚
- 作品数：151 被引量：11,444H指数：64
- 供职机构：复旦大学外文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金上海市教育委员会创新基金上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学天文地球更多>>
- 大学英语四、六级计算机口语测试效度、信度和可操作性研究被引量：132
- 2005年
- 不久前，四、六级考试委员会正式出台了《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》，明确提出“考委会将积极研究开发计算机口语测试，以进一步扩大口语考试规模”。本文通过计算机口语考试和目前的面试型口语考试的对比研究，发现考生在这两个考试中的成绩相关达到0．7058，97．80％的考生得到的成绩等级完全一致或只差半级。更重要的是，通过分析和对比研究，发现计算机考试无论在效度和信度方面都将超过目前四、六级面试型口试；在考试成本上也有较大的降低。文章对如何实行大规模口语考试提出了建议。
- 蔡基刚
- 关键词：信度
- 综合英语还是学术英语——一个必须正视的方向性问题被引量：6
- 2012年
- 4月23日在有高教司领导参加的《首届高校英语教学改革与发展高峰论坛》上，与会者对大学英语教学的主干课程“综合英语”的发展趋势所引发的争论表示出极大的关注，不少发言者认为综合英语还是要加强。
- 蔡基刚
- 关键词：综合英语学术英语正视英语教学改革大学英语教学
- 制约我国大学英语教学方向转移的因素分析被引量：156
- 2010年
- 自进入新世纪以来,教育部启动了我国新一轮英语教学改革,陆续出台了大中小学英语课程教学要求或教学大纲。按理说,这是一个绝佳的机会,可以借机合理规划各个学段的英语教学,实现我们一直追求的大中小英语教学一条龙,但情况并不理想。面对新制定的高中课程标准的大幅度提高,和大刀阔斧的中小学英语教学改革,制订在后的《大学英语教学基本要求(试行)》并没有审时度势,调整自己的教学方向和要求,而是坚守基础英语教学,这在一定程度上造成了大学英语教学内容的重复。制约大学英语教学由基础英语向专业英语教学逐渐转移的因素是多方面的,其中包括听力培养的首要地位、英语考试热、大学英语基础论、素质教育指导思想、大学英语教师知识结构以及利益驱动等六个方面。为了实行有效转移,在有条件的大学有必要压缩大学英语学分,取消综合英语作为必修课程,开设学科英语和全英语课程等。
- 蔡基刚
- 关键词：大学英语
- 科学素养视角下的高校创新人才培养:公共英语课程改革研究被引量：20
- 2021年
- 目前,国家急需创新人才,这对我国高校的公共英语课程内容设置提出了挑战。公共英语教学通常被定义为人文教育,致力于在进行语言教学的同时提高大学生的人文素养。笔者认为这一理念是片面的,既不能适应培养创新人才的要求,也不能适应日新月异的科学技术的发展对大学生能力提升的要求。在培养学生人文素养的同时,也不应忽视对科学素养的培养。为此,公共英语课程内容必须改革,以科学知识、信息素养、批判性思辨能力和解决问题的能力等为核心,努力提高大学生的科学素养。
- 蔡基刚
- 关键词：外语教育人文教育思辨能力
- 《上海市大学英语教学参考框架(试行)》四大创新点被引量：9
- 2013年
- 《上海市大学英语教学参考框架(试行)》是一份以专门用途英语为导向的教学大纲,具有以下四个创新点:1)提出大学英语教学从打基础的通用英语向为专业学习服务的专门用途英语转型;2)规定通用学术英语为新生的必修课程;3)较大幅度地提高对语言能力的要求;4)将学习技能和批判性思维能力加入评估指标。《框架》的制订依据包括经济全球化和高等教育国际化的需要,大学新生英语水平的变化,大学英语在高等教育中的作用和批判性思维能力以及学习技能培养的重要性。
- 蔡基刚
- 关键词：大学英语教学
- 解读《上海市大学英语教学参考框架(试行)》被引量：65
- 2013年
- 国内第一份以学术英语为定位的大学英语教学指导性文件——《上海市大学英语教学参考框架(试行)》(以下简称《框架》)已获得上海市教育委员会批准。本文将对《框架》的制订背景、理论基础、定位与培养目标、课程体系与安排、能力目标与评估和教师发展与培训等重大问题进行解读,有助于《框架》的实施和推行。
- 蔡基刚
- 关键词：大学英语教学专门用途英语
- CEFR对我国外语教学的影响被引量：21
- 2012年
- 欧盟在2001年颁布了一个《欧洲语言共同参考框架》纲领性的教育文件。这个文件对世界各国语言教学产生了较大的影响。10年过去了,中国的外语教学除了在制定类似教学大纲和课程要求中参照它的一些描述方面,基本没有受到它多大的影响。甚至大多数从事外语教学的人还不知道有这个文件。我们认为在学习、研究和借鉴这份文件方面还有许多工作可做。借鉴它的精髓,制定一个真正意义上的我国英语能力等级标准必将推进我国外语教学尤其是大学英语教学的发展。
- 蔡基刚
- 关键词：CEFR外语教学
- 英语教学与英语写作中的汉式英语被引量：76
- 1995年
- 英语教学与英语写作中的汉式英语复旦大学蔡基刚说起学生的作文，现在大学英语教师批一评最多的莫过于汉式英语。对造成汉式英语的原因已有不少文章作过认真的探索，但绝大多数的分析都集中在母语影响这一点上。本文试从教学的角度，就教材练习、课堂语言、讲解重点以及学...
- 蔡基刚
- 关键词：英语写作英语教学汉式英语句型结构汉语表达《大学英语精读》
- “外语环境下”开展英语作为二语教学的范式探索——改革开放40周年我国高校外语教育的回顾与反思被引量：23
- 2018年
- 恢复高考后40年来,我国高校英语教学并没有获得想象中的成功,其中一个重要原因就是长期以来实施英语作为外语的教学,即把英语当作一门课程,通过要求学生达到若干语言等级来提高他们的英语水平。把英语作为外语实施教学则无法适应中国在"一带一路"和一流大学、一流学科建设背景下所面临的英语日益二语化环境的挑战。为了根本解决英语教学费时低效的诟病,有必要进行理念上的创新。在看似英语为外语的环境里,把英语当作二语来学习,即把英语当作要在专业学习和工作中使用的工具来开展教学。为了有效地进行这种语言教学范式的转移,我们可以开展基于真实项目的隐性教学方法和基于专业学习和工作需求的专门用途英语教学,同时原来基于英语作为外语教学理念的整个高校英语教育体系必须改革。
- 蔡基刚
- 关键词：高校英语教学专门用途英语教学
- 台湾成功大学从EGP向ESP转型的启示被引量：84
- 2013年
- 在高等教育国际化和经济全球化挑战下,台湾成功大学对自己原来的大学英语教学定位和内容进行了改革,开展了以提高学生用英语进行专业学习为核心的专门用途英语(ESP)教学。本文通过对该校改革的ESP课程设置、教材开发和教师建设等的介绍,阐明了大陆高校借鉴他们的经验和做法的必要性。
- 蔡基刚
- 关键词：专门用途英语学术英语大学英语教学改革
