葛倩
- 作品数：16 被引量：59H指数：5
- 供职机构：山东建筑大学理学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目山东省研究生教育创新计划山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术农业科学更多>>
- 对当前数学公开课的再认识被引量：1
- 2014年
- 数学公开课对推进当前我国新课改理念的传播与实践具有不可替代的作用,引起了数学教育工作者与一线教师的密切关注。然而,目前数学公开课在实践过程中出现了不少问题,如数学公开课以竞赛型为主,忽视了对日常数学课堂教学的示范、引领功能;数学公开课的评价主体单一,造成评价结果使用率不高;数学公开课评价体系运用得不够灵活,缺乏与质性研究的有效结合;数学公开课在反映教师教学水平、日常教学中可能出现的问题上有悖真实。本文将对数学公开课的类型、功能、评价主体、评价标准与结果使用方面进行阐述,并在此基础上分析目前数学公开课实践中出现的问题,以期为相关研究提供借鉴。
- 傅海伦徐丹葛倩于洋
- 关键词：数学公开课
- 大学数学教学中批判性思维培养的意义与策略被引量：1
- 2020年
- 批判性思维是优秀人才的基本素质,加强对大学生批判性思维的培养对国家、学校、学生个人都有着十分重要的意义。数学课程作为高校的一门基础课程,是培养批判性思维的重要载体。通过研究大学数学教学中批判性思维的培养策略,为大学数学教学改革和批判性思维培养的发展提供参考。
- 葛倩葛倩胡明涛
- 关键词：批判性思维大学数学
- 基于大数据调度的OMS配网一体化调控算法研究被引量：2
- 2021年
- 针对当前OMS配网一体化调控方法存在的带宽利用率低、数据传输时延高和数据丢包率高的问题,提出基于大数据调度的OMS配网一体化调控算法。根据任务的稀缺度和紧急度计算任务在OMS配网中的优先请求级别,采用历史信息统计法结合节点能力影响因素计算节点在OMS配网中的上传能力。在任务优先请求级别和节点上传能力的基础上,计算路径在OMS配网中的可用带宽和前向传输时延,并将最大优先算法应用到发生数据丢包的现象中,重新选择传输路径,避免配网中接收端出现乱序的现象,根据计算结果结合重选路策略实现OMS配网的一体化调控。实验结果表明,所提算法的带宽利用率高、数据传输时延低、数据丢包率低。
- 李瑞芬葛倩
- 关键词：数据调度配网
- 中国数学教学论的历史发展
- 2015年
- 数学教学论是研究数学教学过程中教和学的相互关系及其规律，对数学教学理论的历史遗产、现实的数学教学实践经验以及教学法的研究成果加以理论概括的科学。中国数学教学论经历了早期和近现代等不同的历史发展阶段，又是数学教育领域中一门正处于发展中的新学科。它的产生与发展，既是数学教育理论发展的必然，也是数学教育实践的呼唤。
- 傅海伦葛倩王雪梅
- 关键词：教学论数学教学论数学教育
- 高中数学教材“导数”部分数学文化的渗透被引量：9
- 2011年
- 数学文化指数学知识、数学发展历史,还指数学精神、数学思维方法、研究方法等,本文选取数学文化中的两个侧面——数学史知识和数学思想方法,对人教A版和人教B版新课程高中数学教材"导数"部分内容数学文化的渗透进行了解读和比较研究。
- 胡明涛葛倩
- 关键词：数学教材导数数学文化数学思想方法
- 专科高等数学应用型教学模式探索被引量：2
- 2012年
- 针对专科层次的高等数学教学,从教学内容安排、教学手段创新、数学实验、教学评价等方面对教学模式的改革进行了探讨和研究。
- 葛倩李秀珍
- 关键词：高等数学教学模式
- 一种基于有限时间收敛微分器的NDO设计被引量：1
- 2020年
- 针对系统模型不确定性的问题,基于有限时间收敛微分器(Finite-time Convergent Differentiator,FD)构造了一种新型的非线性干扰观测器(Nonlinear Disturbance Observer,NDO)以实现控制系统的鲁棒性。针对现有跟踪微分器设计参数选取困难、对噪声较为敏感的问题,设计了一种构型简单、能够获得输入信号任意阶导数,并具有噪声抑制能力的有限时间收敛微分器;在此基础上,构造了一种无需任何扰动先验信息且易于工程实现的NDO。仿真结果表明,与现有跟踪微分器相比,设计的FD在输入信号导数的估计精度与噪声抑制方面具有优势,所构造的NDO对系统未知扰动可以实现更加精确、平滑的估计。
- 葛倩葛倩胡明涛
- 关键词：非线性干扰观测器控制系统噪声抑制
- 少学时高等数学教学改革与教材建设被引量：6
- 2011年
- 高等数学是一门重要的基础课,但有些专业的培养方案中给的学时很少,这给教学带来了一些困难。通过分析少学时高等数学现有教材和教学现状,指出了存在的问题,并联系教学实际,在加强应用性、增加数学实验等方面对教学改革提出了建议,最后结合一本高等数学少学时的教材阐述了对教材建设的几点认识。
- 葛倩李秀珍
- 关键词：高等数学教学改革教材建设
- 高等数学研究性教学方案探析被引量：12
- 2013年
- 近年来,本科研究性教学逐步成为高等教育教学改革的一个热点。高等数学作为一门基础课程,是学生整个大学学习的根基。在高等数学教学中实施研究性教学,有利于培养学生的创新精神,提高学生的数学素养,促进学生专业课的学习。文章从工科高等数学实际教学经验出发,结合具体实例,从课堂教学、实践教学、教学资源、教学评价等方面探索了高等数学研究性教学的整体方案,提出了"以问题为主线,以实践促创新,辅以多元化的教学评价"的立体化的高等数学教学新模式。
- 葛倩李秀珍
- 关键词：高等数学研究性教学教学资源教学评价
- H-空间中广义非线性变分包含解的存在性
- 2012年
- 本文考虑了一类更一般形式的广义非线性变分包含问题(GNVIP),在已有结论的基础上,借助一个新的H-KKM定理,得到了该问题在H-空间中的一个存在性定理,推广了已有的结论。
- 葛倩胡明涛
- 关键词：H-空间
