肖蓉
- 作品数：19 被引量：70H指数：5
- 供职机构：江西理工大学应用科学学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 文化自觉:多元文化时代学校道德教育的文化使命
- 2012年
- 多元文化的发展要求学校道德教育应从文化视角来分析自己在教育中所面临的困难与挑战,承担起多元文化时代学校道德教育的文化使命。要完成这一使命,可以从学校道德教育中应有的文化立场、对学校道德教育中的文化反思和学校道德教育中的文化自主三个方面开展工作。
- 肖蓉伍自强
- 关键词：多元文化学校道德教育文化使命文化自觉
- 农村开展党的群众路线教育实践活动的途径研究
- 2014年
- 深入贯彻落实党的群众教育实践活动,是我国当前阶段农村社会主义现代化建设的实际需要,更是我国坚决贯彻党的群众路线教育实践活动的必然选择。本研究从深入农村开展党的群众路线教育实践活动途径的角度出发,谈了对在农村基层党组织中落实党的群众路线教育实践活动的合理建议。
- 吴倩茹孙莹肖蓉
- 关键词：群众路线
- 大学生活化德育审美化的价值意蕴与实施路径被引量：4
- 2011年
- 大学生活化德育审美化是德育美学观的继承和创新,具有构建和谐社会的精神纽带、提升大学德育层次的重要举措、增强大学德育实效性的关键环节和促进人的全面发展的必然要求等价值意蕴。在高等教育快速发展的新时期,大学生活化德育审美化要以德育主体审美化、德育内容审美化、德育载体审美化和德育方法审美化为实施路径,与时俱进,不断创新,努力开拓大学生活化德育新境界。
- 肖蓉伍自强王小元杨智勇
- 关键词：大学德育生活化德育德育审美化价值意蕴
- 浅议当代大学生核心价值观培养被引量：5
- 2009年
- 大学生社会主义核心价值观的培养是目前高校人才培养的一个重要内容。由于受各种因素影响,当代大学生价值观念存在价值判断标准模糊,社会责任感差、信仰危机严重等问题。针对这些问题,我们必须从改革教育理念、发挥学校教育作用,注重校园文化建设等方面着手,切实加强大学生核心价值观的培养,以适应社会主义建设人才培养的要求。
- 肖蓉
- 关键词：大学生社会主义核心价值观
- 立德树人:大学生思想政治教育的本质要求被引量：14
- 2014年
- "立德树人"是对大学生进行思想政治教育的本质要求。"立德树人"对大学思想政治教育的新要求是,必须进一步加强对大学生进行中国特色社会主义共同的理想教育,深入开展社会主义核心价值体系教育,积极推进公民道德教育。坚持"立德树人",进一步加强对大学生进行的思想政治教育,应坚持以科学发展观为指导;应将思想政治教育贯穿于学校教育的全过程;应在大学实施素质的教育;应以提高教育教学质量为目标,推动思想政治教育工作的内涵式发展;同时还应大力加强教师的师德师风建设。
- 肖蓉吴倩茹
- 关键词：立德树人
- 文化认同与大学生价值观教育被引量：4
- 2015年
- 多元文化时代,文化差异与冲突造成大学生文化认同危机。价值观教育本质上就是文化认同的教育,大学生价值观教育要承担文化认同的历史责任。从文化认同视角创新大学生价值观教育,应从文化根基的培育、价值理性的培养、价值共识的建构、价值实践的锻炼等方面入手。
- 肖蓉谢连生
- 关键词：多元文化文化认同价值观教育
- “校漂族”现状分析及对策研究被引量：1
- 2012年
- "校漂族"是一个特殊群体,"校漂"现象也是一个复杂的社会问题。本文通过对"校漂族"生活现状、心理状态、价值观、社会支持等方面的调查分析,发现他们普遍存在着心理负担重、就业压力大、择业盲目等问题。加强对"校漂族"的管理应从思想教育、心理疏导、就业观念转变、职业生涯规划等方面入手,以帮助他们早日走出"校漂"困境。
- 肖蓉
- 关键词：校漂族大学生
- “中国梦”的精神内涵及动力激发——基于大学生理想信念教育视角被引量：2
- 2018年
- "中国梦"蕴涵共同理想、中国精神、信仰追求、价值共识等精神因素,具有丰富的内涵,是增强大学生理想信念的精神力量。以"中国梦"为动力,坚定大学生理想信念,要以政治信仰教育、价值信仰教育、发展信仰教育、文化信仰教育丰富大学生理想信念教育内容;要以文化意识形态话语创新理想信念教育话语体系;要以学生为本激发学生的主体性。
- 肖蓉
- 关键词：大学生理想信念教育
- 主体间性视域下高校思想政治课教学创新被引量：7
- 2012年
- 从主体间性视域透视高校思想政治课教学创新,真正提高教学实效性。在教学设计上应凸显主体间性;教学目标上应以提升理论运用能力为核心;教学内容上要精,要反映时代性,富有创新性;教学方向上要实现从灌输走向对话;教学艺术上应实现审美化教学,体现思想政治课教学之美。
- 肖蓉
- 关键词：主体间性高校思想政治课教学
- 美学理论视域中大学生活化德育体系构建研究被引量：1
- 2011年
- 德育即生活,生活有美学。新时期提高大学德育感染力、增强大学德育实效性的关键就是要构建大学生活化德育体系,以美育德。美学理论视域中大学生活化德育体系的构建是一项复杂的系统工程,它既是一个立体的、多维度的空间体系,又是一个开放的、动态的发展体系,需要在目标体系、内容体系、途径方法体系、功能体系、主体体系和评价体系等方面加大建设力度,与时俱进,不断创新和丰富完善。
- 肖蓉秦秀清段忠阳
- 关键词：美学理论大学德育生活化德育
