翁歆
- 作品数：15 被引量：18H指数：3
- 供职机构：湄洲湾职业技术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学更多>>
- 自主学习理念下高职《大学音乐》课程教学策略探析被引量：1
- 2016年
- 自主学习理念指导下的教学策略已广泛应用于许多学科,但主要集中在一些专业课和基础必修课,在公共选修课特别是音乐课中的应用甚少。在自主学习理念指导下,对高职院校的《大学音乐》课程教学策略进行探究与改革,是顺应时代发展变化而作出的及时调整,对推动高职院校普通音乐教育事业的发展不无裨益。
- 傅仲斌连一苹翁歆
- 关键词：大学音乐教学策略
- 浅谈莆仙戏的音乐配器
- 2010年
- 随着莆仙戏曲文化和艺术朝着系统化、专业化和科学化的发展,"配器"逐步为莆仙戏曲表演团体所熟识,被各莆仙戏曲伴奏乐队所采用,且在戏曲的产生、编配和表演中起着越来越重要的作用,这是莆仙戏曲音乐发展的必然,也是戏曲艺术进步的表现。同时,如何在继承传统、保持风格的基础上写好配器,已成为每一位莆仙戏曲音乐工作者应当认真对待的问题。
- 翁歆
- 关键词：莆仙戏伴奏音乐配器
- 如痴如醉 ——论中国民族唱法中的戏缘戏韵
- 中国民族唱法是我国民族声乐体系的主体,它在我国传统戏曲、曲艺和民歌的基础上形成。民族唱法在融合西洋美声唱法的训练和发声方法后,已完善和发展成为一门科学、系统的演唱艺术。而其发展到今天,唱法单一、创作思维局限、传统意识缺失...
- 翁歆
- 关键词：戏曲艺术民族唱法戏歌
- 文献传递
- 浅谈高职院校的音乐教育工作
- 2017年
- 高职院校中的非专业音乐教育对于培养新时期需要的具备综合素质的人才具有重要作用,但现阶段高职院校音乐教育工作开展的情况并不容乐观,高职院校音乐教育应以提高学生的音乐审美为首要任务,并通过开展内容多样的音乐课程和社团活动来提高校园艺术氛围。
- 翁歆
- 关键词：高职院校音乐教育
- 浅谈歌唱艺术的情感把握被引量：4
- 2010年
- 声乐是表现情感的艺术,演唱一首扣人心弦的好歌,除了歌唱者除了具有较高的音乐素养和扎实的演唱基本功外,还必须对歌曲的情感进行恰如其分的处理和再度创作提高,要从了解歌词、把握旋律入手,结合自己的实践,展开丰富的想象,用美妙的声音,把人间最真挚的情感通过歌曲表现出来,从而引起听众的情感共鸣,使每首作品都能产生强大的艺术震撼力。
- 翁歆
- 关键词：歌唱艺术情感
- “美的传递”——儿童音乐表演教学活动中的感性把握和审美体验
- 2014年
- 近年来,音乐审美在我国的儿童音乐教育中越来越受重视。我们在借鉴外国教育体系的教学方法基础上,开展了一系列关于审美教育的研究和实践,但是理念和思维上没有新的突破,未能真正理解音乐教育中"美"的传递。本篇文章旨在从"美"的传递这个角度来探寻儿童音乐表演教学中相关实践问题。
- 翁歆
- 关键词：教学审美
- 小议准音乐教师“一专多能”素质的形成与培养
- 2010年
- 《全日制义务教育音乐课程标准》(以下简称新课标)倡导"综合"的理念,这种"综合"不仅指音乐内在的综合,而且还指音乐与自然、音乐与生活、音乐与社会、音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姐妹艺术、音乐与相关文化等内容的综合,以培养学生的全才能力、通才本领。新课标的实施对音乐教师提出了更高的要求,作为准音乐教师的高校音乐类师范生的知识掌握也必须从"单一型"向"综合型"发展,不仅要精通专业知识,还要掌握与专业相关姊妹学科知识,也要了解社会、人文、历史等学科文化知识,实现"一专多能"。
- 翁歆
- 关键词：一专多能
- 如痴如醉
- 中国民族唱法是我国民族声乐体系的主体,它在我国传统戏曲、曲艺和民歌的基础上形成。民族唱法在融合西洋美声唱法的训练和发声方法后,已完善和发展成为一门科学、系统的演唱艺术。而其发展到今天,唱法单一、创作思维局限、传统意识缺失...
- 翁歆
- 关键词：戏曲艺术民族唱法戏歌
- 福建莆仙戏民间剧团的忧与思被引量：1
- 2010年
- 素有"戏剧之乡"雅称的福建莆田,现有莆仙戏剧团123个,其中国有专业剧团3个,民间剧团120个,是继清朝中末期150多个戏班以来的又一次高峰。改革开放以来由于受多元文化的影响和市场经济的冲击,目前莆仙戏虽然演出市场旺盛但演艺水平大幅下降,传统技艺濒临失传,如不加以正确的管理、引导与抢救,千年古戏将难以传承。
- 翁歆
- 关键词：莆仙戏民间剧团
- 小议音乐的教育功能
- 2011年
- 音乐的教育功能对提高人的思想道德修养、培养人的健康高尚情操、增强人的审美能力、帮助人形成良好心态、发展人的创造思维、促进人的身心健康等有着潜移默化的作用,本文试从音乐的教育功能入手进行分析并就如何加强公民的音乐教育,提出个人粗浅看法,以期发挥音乐在人的全面发展中的重要作用。
- 翁歆
- 关键词：音乐教育道德修养身心健康和谐社会
