罗萍
- 作品数：13 被引量：142H指数：5
- 供职机构：北京大学护理学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学更多>>
- 高职护生学习适应不良的探讨被引量：5
- 2001年
- 本文对刚刚进入护理学院学习的99级高职护理专科学生的学习适应状况进行了调查 ,分析影响学生学习适应不良的因素 ,探讨改进教学方法 。
- 罗萍
- 关键词：学习适应不良教学体制
- 北京市社区护士对护理操作技能考试的评价被引量：1
- 2003年
- 对 2 0 0 2年参加社区护士技能考试的护士进行问卷调查 ,了解社区护士对技能考试的内容、评分标准及考试管理等方面的想法和建议。有 77 8%的护士认为采取上岗考试十分必要 ,有 83 7%的护士认为护理操作技能对于社区护理工作非常重要 ,有 6 5 7%的护士感受到参加社区技能考试可以促进其技术操作水平的提高。
- 罗萍郑修霞贾明艳蒋保季吴瑛刘宇范晓君耿笑微
- 关键词：护士护理操作技能考试社区护士
- 本科护理学专业学生专业认知情况调查被引量：3
- 2008年
- 目的了解本科护理学专业学生对护理学专业的认知情况，总结护理学专业学生情感领域教育的现状并发现存在的问题，为改进教学方式和课程设置提供理论依据。方法采用自设问卷调查北京大学护理学院2002级～2005级本科护理学专业学生在入学初期及入学1年后对护理学专业的认知情况，包括对护理学专业的一般认知及对护士工作内容的认知，同时调查护理学专业学生获取有关护理学专业信息的途径。结果相对入学初期，入学1年后的学生对护理学专业的一般认知及护士工作内容的认知程度均有显著提高（P〈0．05），入学1年后学生对护理学专业的信息来源主要是教师的介绍及对护理学课程的学习。结论经过1年的学习，学生对护理学专业的认知程度显著提高，提示护理教育工作者应当从多方面对新入学的护理学专业学生加强专业情感教育。
- 金三丽孙玉梅郭记敏李明子罗萍
- 关键词：护理学专业学生
- 护理学及其相关护理理论的应用现状及影响因素的调查与分析被引量：37
- 2006年
- 目的了解护理理论及护理学相关理论(以下简称“理论”)在临床应用的具体情况及探讨影响理论应用的因素,为促进理论在我国护理实践中的应用提供建议。方法采用问卷调查法对125名位接受过理论学习的临床护士进行“理论认知情况”、“理论应用情况”及“理论应用相关影响因素”三方面的调查。结果仅有47.2%的护理人员在临床工作中应用过理论;应用组与未应用组在理论实践意义的认同、理论知识掌握情况及科室理论学习气氛方面差异有高度统计学意义(P<0.01);对理论的理解、工作忙,没时间和科室理论的应用气氛是应用组和未应用组的护理人员认同的影响理论应用的主要因素。结论理论在临床实践中尚未得到广泛应用;对理论的认同程度、掌握程度及所在科室的理论学习气氛等是影响理论应用的主要因素。提示在理论的教授过程中应加强理论在具体实践应用方面的教育,培养理论认同感,科室应努力创建理论学习和应用的积极气氛。
- 耿笑微万巧琴刘宇尚少梅罗萍金晓燕王志稳范晓君张岩周宇彤
- 关键词：护理理论影响因素
- 社区护理中的感染控制
- 罗萍
- 护理本科生对护理专业认知的调查与分析被引量：58
- 2005年
- 目的:了解和分析护理专业本科生对护理专业认知及其变化,找出学生获得护理专业信息来源的途径,以期为建立科学的、有针对性的护理专业情感教育实施方案,为改进课程设置提供依据。方法:对我院2002级护理专业本科生进行问卷调查,包括护生入校志愿选择及其影响因素,对护理专业一般知识和护理工作内容认识,及其获得护理专业信息来源三方面。调查时间分别在第一学年入校后一周内和第二学年开学后第一周内。结果:入校初对护理专业感兴趣的学生仅占2.9%,有64.7%的学生没有认识到护理是一门专业。经过一年学习,有90%以上的护生明确了护士需要为病人提供心理支持、健康教育和咨询,并参与科研、教学、管理等工作,有412%护生认为获得护理专业信息主要是通过专题教育。结论:护生入校一年后对护理专业的一般知识和护理工作内容的认识有明显提高。
- 罗萍孙玉梅张进瑜官锐园郭记敏李湘萍
- 关键词：护理专业护理本科生信息来源心理支持专题教育生人
- 北京市社区护士模拟家庭情景技能考试成绩及问题分析被引量：5
- 2009年
- 目的通过调查分析北京市社区护士模拟家庭情景技能考试的成绩,探讨考试中存在的问题并提出对策。方法收集参加2008年北京市社区护士岗位技能考试的1010名考生的模拟家庭情景技能考试评分表,其中静脉输液321份,伤口换药335份,男/女导尿354份,对其考试成绩及扣分情况进行分析。结果三项模拟家庭情景技能考试的成绩为14～99分,平均(70.7±17.8)分。静脉输液、伤口换药、男/女导尿三项操作成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01);城区考生与郊区考生的成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01)。无菌观念、提问、健康指导等操作环节的扣分较多。结论模拟家庭情景技能考试是全面评价社区护士综合能力的一种有效方法,建议加强规范化培训、进一步完善评分标准。
- 易巍陆王志稳李淑迦黄维清闻胜芝赵瑛罗萍
- 关键词：社区护理考试
- 北京市三甲医院对护理学专业本科毕业生需求的质性研究被引量：5
- 2013年
- 目的了解医院对护理学专业本科生的需求与招聘情况,为高校护理学专业的招生及培养提供依据。方法对北京市9所三甲医院的护理部主任进行半结构式访谈。结果北京市三甲医院对护理本科生数量需求逐年增加,质量要求越来越高;北京市三甲医院对本科男护士的需求持续不断;医院招聘应届护理本科生数量受多因素影响;目前本科毕业生不能完全满足临床护理需求,需要进行一定的教学改革。结论临床对护理学专业本科生需求较大,本科生的招聘受毕业生质量、户籍制度、医院人事制度等因素影响,高等护理教育的招生和培养计划应根据社会实际需求和招聘政策适当进行调整。
- 孙静孙宏玉陈华罗萍
- 关键词：就业教育护理学士
- 护理教学与临床实践之间差异的调查与分析被引量：19
- 2002年
- 近年来,随着护理学的迅速发展,临床护理工作对基础护理技能的适用性、灵活性等方面提出了更高的要求,也是对护生临床适应能力的一个挑战.
- 李秀惠罗萍范晓君
- 关键词：护理教学医学院校批判性思维
- 变革理论在北京市社区护士技能考试工作中的运用被引量：1
- 2003年
- 运用Lewin的变革理论为指导,按照“解冻期——改变期——再解冻期”的变革过程对北京市社区护士技能考试的内容、方法和评价指标等方面进行改变,以使考试更具有科学性,充分反映社区护士的专业水平。
- 罗萍吴瑛贾明艳蒋保季宫玉花郑修霞
- 关键词：社区护士考试
