熊小燕
- 作品数：9 被引量：20H指数：2
- 供职机构：南京师范大学泰州学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教会大学对中国近代学位与研究生教育的历史性贡献被引量：2
- 2010年
- 教会大学是中国近代教育史的特殊组成部分,在其近60年的存在时间里,为中国研究生教育的近代化做出了突出贡献。它通过引进近代西方学位制度、改进大学学科结构、提高大学学术水平等措施,开创了中国最早的研究生教育,为近代中国学位制度和研究生教育的建立及发展起到了实践性的示范作用。
- 岳爱武熊小燕
- 关键词：学位与研究生教育
- 论小学综合实践活动教学目标的科学合理表述被引量：1
- 2010年
- 教学目标是教学的起点与归宿,新一轮基础教育课程改革拓展和深化了教学目标的内涵。小学综合实践活动课程是小学的一门新课程,如何科学合理表述它的教学目标对一线教师来说是一个现实问题。该文从认识教学目标表述误区、教学目标四种价值取向入手,尝试提出新手教师小学综合实践活动"三维列点式"表述法,并探讨其注意要点。
- 熊小燕
- 关键词：教学目标小学综合实践活动
- 制约小学综合实践活动主题开发的因素及主题开发策略被引量：5
- 2010年
- 小学综合实践活动课程是一门基于学生的兴趣和校内外课程资源,以主题为载体组织起来的具有地方课程与校本课程特性的国家课程。影响小学综合实践活动主题开发的五个主要因素:主题类型、主题目标、学生、教师、课程资源。在此基础上探索主题开发的三个策略:明确主题开发的基本环节、提升教师的主题开发能力、合理开发课程资源。
- 熊小燕华党生
- 关键词：小学综合实践活动主题主题开发
- Seminar教学模式在高师教育类课程中的实践与探索被引量：7
- 2010年
- Seminar教学模式是一种在国内外文科大学中广泛使用的研究性教学模式,它激发学生参与,注重培养学生灵活运用知识分析问题和解决问题的能力.本文探讨Seminar教学模式对教育类课程教学问题解决的优势所在,并将Seminar教学模式运用于"高师综合实践活动"课程的实践个案研究,具体探讨这种教学方式的使用,以促进对Seminar教学模式的理解与运用.
- 熊小燕
- 关键词：SEMINAR教学模式教育类课程《综合实践活动》
- 初中科学课程综合方式的研究——以德、美、中初中三套科学教材为例
- 本论文主要从教材的角度对初中科学教材综合方式进行研究。具体选取《德国初中综合理科》、美国《科学探索者》、浙江教育出版社出版的《科学》三套教材进行综合方式的研究。本论文主要采用文献法和教材研究的方法进行研究。首先在宏观层面...
- 熊小燕
- 关键词：初中科学课程教材特征课程改革
- 文献传递
- 大学教学学术思想及大学教师的成长被引量：1
- 2010年
- 自从博耶在20世纪90年代引进“教学学术”这一术语以来，教学学术成为研究大学教师专业发展的一个新的维度。教学学术是一种由学科教育性知识表征的学术。大学教学学术思想的引入有利于强化大学教师的教学观念，提供大学教师成长的路径与途径。
- 熊小燕郝京华
- 关键词：教学学术大学教师
- 初中科学课程综合方式的研究
- 世界初中科学课程的出现是科技发展的结果,是国际科学教育发展的产物。20世纪60、70年代,科学课程在美国开始迅速发展,随后波及整个世界,至今已经四十多年。20世纪90年代,我国在浙江省全省范围内开始试验,即在初中阶段统一...
- 熊小燕
- 关键词：科学课程科学教材
- 文献传递
- 论大学“新手教师”课堂有效教学的策略被引量：1
- 2010年
- 有效教学是教育者始终追求的目标和理想。大学"新手教师"处于职业生存的阶段,迫切需要研究课堂有效教学的策略。大学"新手教师"要从明确大学教学目标、研究大学生学习心理、精心备课、教学得法、加强教学反馈、开展学术研究六个方面去探索提高课堂有效教学的策略。
- 熊小燕郝京华
- 关键词：有效教学
- 大学教学学术思想及大学教师的成长被引量：2
- 2010年
- 自从博耶在20世纪90年代引进"教学学术"这一术语以来,教学学术成为研究大学教师专业发展的一个新的维度。教学学术是一种由学科教育性知识表征的学术。大学教学学术思想的引入有利于强化大学教师的教学观念,明晰大学教师教学学术成长的阶段,并对大学教师教学学术成长的途径提供一些启示。
- 熊小燕华党生
- 关键词：教学学术大学教师
