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杨艳

作品数:5 被引量:34H指数:3
供职机构:西安工业大学人文学院更多>>
发文基金:陕西省哲学社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇大学生
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会实...
  • 1篇大学生综合素...
  • 1篇第二课堂
  • 1篇第二课堂建设
  • 1篇读书
  • 1篇读书活动
  • 1篇兴国战略
  • 1篇学生社会实践
  • 1篇学生主体地位
  • 1篇学生主体作用
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇移动互联
  • 1篇移动互联网
  • 1篇移动互联网时...
  • 1篇知识
  • 1篇社会
  • 1篇社会实践
  • 1篇文化

机构

  • 5篇西安工业大学
  • 1篇西安外国语大...
  • 1篇中国传媒大学

作者

  • 5篇杨艳
  • 3篇张晓宾
  • 2篇冯琳
  • 2篇田亮
  • 1篇王佳炜

传媒

  • 2篇陕西教育(高...
  • 1篇当代传播
  • 1篇现代农业科学
  • 1篇社科纵横(新...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2009
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
开展大学生社会实践的方法与途径探析
2009年
开展社会实践活动是新时期高校团学工作的重点,是全面提高大学生综合素质的主要途径之一。开展富有成效的社会实践需要从每一个环节入手,克服各阶段存在的问题,准确把握社会实践的理念,使该项活动专业化、规范化,充分发挥大学生社会实践的育人功能。
杨艳田亮张晓宾
关键词:大学生社会实践
移动互联网时代程序化广告的全景匹配被引量:22
2016年
技术和大数据正在重塑全球广告,我国程序化广告生态体系已经初步形成。消费者洞察研究渠道、广告创意生产范式和媒介购买方式都被彻底改变。在移动互联网环境中,空间位置被重新定义,广告信息的消费时空也因此改变,场景成为移动网络社会中广告信息传播的核心,即提供能满足特定场景需求的广告信息或服务。程序化广告需要以场景为核心,实现对全场景(基础场景、空间场景、行为场景、心理场景)的深度匹配,这是程序化广告在移动互联网环境下提升传播效果的路径。
王佳炜杨艳
关键词:大数据移动互联网
加强“第二课堂”建设全面提高大学生综合素质被引量:1
2008年
素质教育的核心内容是培养学生的主体意识和发挥学生主体作用,以尊重学生主体地位为前提,挖掘学生潜能。大学生在校园接受高等教育,学习科学文化知识的同时,第二课堂作为全面推进其综合素质的重要组成部分,有着独特的优势和丰富的内容。如何培养大学生的综合能力,使其在就业竞争中占有一定优势,成为实现创新型国家和实施科教兴国战略的生力军,是当前高校教育的工作重心和着力点,而高校团组织是实现这一目标的坚强阵地和广阔舞台。本文提出了团组织培养学生科技创新能力的优势,并对活动开展中出现的问题提出了相应解决方法。
杨艳
关键词:大学生综合素质学生主体作用学生主体地位科学文化知识科教兴国战略
大学生读书活动探讨被引量:3
2009年
在信息化快速发展的今天,读好书、好读书的习惯已经离当代大学生越来越远,图书馆逐渐被冷落起来,经典书目的读者更是寥寥无几。本文针对大学生的阅读现状分析原因,提出新时期引导学生阅读的新思路,以期构建书香校园。
杨艳张晓宾冯琳
关键词:大学生读书读书活动
高校大学生目标教育模式探讨被引量:8
2009年
提出了高校分阶段目标教育模式,并提出相应途径来保障目标教育的实施。目的在于培养学生的政治目标、学业目标、价值目标、就业目标,提高大学生的综合素质,使高校的育人工作有的放矢,学风建设从根本上得到好转。
杨艳田亮张晓宾冯琳
关键词:大学生目标教育
共1页<1>
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