杨军
- 作品数：8 被引量：30H指数：3
- 供职机构：商洛学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学艺术语言文字更多>>
- 新建地方本科院校人才培养模式创新的探索与实践——汉语言文学专业高素养应用型人才培养模式创新试验被引量：3
- 2011年
- ＂人才为本,特色取胜＂的教育理念的确立是进行人才培养模式创新试验区改革创新的前提,＂面向基层,实践育人＂的战略选择由人才培养对象成长成才、服务社会的目标所决定。新建地方本科院校应发挥汉语言文学专业＂注重素养,凸显应用＂的错位优势,贯彻＂高在素养,强在技能,赢在特色＂的培养思路,架构人才培养模式的五个培养流程、五大培养机制和五项保障体系,强调实践育人,围绕＂高素养＂和＂应用型＂两个关键点,构建合理的人才培养模式。
- 杨军
- 关键词：新建地方本科院校汉语言文学专业
- 沈从文构筑“湘西世界”的成因被引量：1
- 2012年
- 沈从文以非凡的笔力构筑了美轮美奂的湘西世界。山川景物、民情风俗、地理物产、历史变迁、社会现状、文化遗存无不神秘奇谲。但其中也隐伏着无限的痛苦和浓浓的悲愁,表达着作者对人生理想的追求,对生命的关怀,对民族命运的忧虑。这种文本特征的成因主要源自其独特的人生历程、对生命的隐忧及国民性的思考。由此奠定了其作品的深层意蕴。
- 杨军
- 关键词：国民性
- 新建地方本科院校应用型人才培养质量保障体系构建的探索与实践——以商洛学院为例被引量：3
- 2011年
- 新建地方本科院校作为教学型院校,其培养的是应用型专业人才,因此构建应用型人才培养质量体系具有重要的意义,新建本科院校构建应用型人才培养质量保障体系,学校办学定位是前提、应用型人才培养方案的是基础、以人才培养模式的改革是核心、完善的组织管理和监控制度是保证。
- 李军庄刘建林张冷夫王怡杨军
- 关键词：新建地方本科院校质量保障体系
- 以能力为核心 促进学生全面发展——商洛学院本科人才培养方案修订的探索与实践被引量：1
- 2011年
- 商洛学院在人才培养方案的修订中以能力为核心,从理念转变、加大实践教学、改革实验教学、增设创新学分、方向课程的模块化等方面着手,促进学生全面发展,培养高素质应用型人才。
- 张冷夫刘建林李军庄王怡杨军
- 关键词：本科人才培养方案实践教学
- 商洛花鼓与商洛渔鼓之比较研究——兼论商洛地方戏剧的生态模式被引量：4
- 2011年
- 商洛花鼓与商洛渔鼓是商洛地方戏剧的重要组成形式,两种戏剧形式地域色彩浓郁,原始古朴之风犹存,音乐与唱词兼具南北文化之特点,戏曲语言为南方语系与北方土语的融合体。分析和研究其艺术渊源、表演特点及音乐结构的异同,对于传承和发展地方戏剧艺术,保护地方戏剧生态模式具有现实意义和指导意义。
- 杨军苏军
- 关键词：生态模式
- 汉语言文学专业实践教学体系的构建与实践被引量：3
- 2017年
- 地方新建本科院校汉语言文学专业的转型发展必须坚持"实践育人"的方向不动摇,紧紧围绕学生的成长成才,以精炼的课堂教学为基础,以校内、校外两个技能实训平台为载体,提升学生的专业核心技能,努力实现实践教学的"学科化"和"课程化",最终实现培养高素养应用型人才的目标。
- 杨军
- 关键词：汉语言文学专业实践教学体系
- 实景商洛花鼓山歌电视剧《天狗》的生态文化价值被引量：1
- 2011年
- 实景商洛花鼓山歌电视剧《天狗》将民间故事、传统山歌花鼓艺术与原生态的自然风光紧密融合,表达了主创人员对当代生态文化的重视。实景拍摄山水风光,还原秦岭腹地商洛原生态的自然人文风情;山歌花鼓,唱响了山地民间醇厚的乡风民俗;通过民间故事演绎山里人家朴素的民间情谊。在自然环境的熏陶和民间传统的承续中养成的民间性格和精神,对于当下倡导的生态文化建设具有重要的现实意义。
- 程华杨军
- 关键词：《天狗》生态文化
- 汉语言文学专业文学课探究式教学研究——以“中国现当代文学”教学为例被引量：15
- 2014年
- 汉语言文学专业的文学课程对于培养学生的人文情怀、审美能力和构建合理的知识、素质与能力结构,是至关重要的。但目前的教学现状是,该类课程在教学观念与方法上还存在语文化、科学化、实践教学体系不完善等问题。倡导和研究文学课程的探究式教学范式,能够纠正长期以来该类课程教学存在的偏离应用型人才培养的倾向,引导学生将"知识"内化为"素质",并转化为"能力",从而提高学生的文学审美素养、赏析能力和应用知识分析现实问题、解决问题的能力。
- 杨军
- 关键词：汉语言文学专业文学课探究式
