杜小玉
- 作品数：7 被引量：16H指数：2
- 供职机构：辽宁师范大学计算机与信息技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 中小学教师实施翻转课堂教学能力的调查研究
- 作为新兴的教育理念与教学模式，翻转课堂在我国掀起了一场翻课热。随着实践的深入，人们越发意识到，构建出“课前知识传授、课堂中知识内化”的新型教学流程容易，但取得切实的教学效果并不容易。显然，教师是影响翻转课堂实施效果的重要...
- 杜小玉
- 关键词：中小学教师教学能力
- 学习分析在“中国大学MOOC”课程中应用的构建框架被引量：2
- 2016年
- 中国大学已逐步开始建设并实现大规模开放在线课程的本土化,面对大数据的急剧增长,学习分析技术通过数据整理、信息加工、知识转换、智慧调整四个流程,实现了将巨大的数据资源转换为有用的知识与信息资源。本研究探讨了学习分析技术的构成,提出了一个基于中国大学MOOC的学习分析系统框架,并给出了相应的应用设计,指出学习分析技术将在教育领域应用中有着无限的潜力和待挖掘空间。
- 郭卡戴心来杜小玉
- 关键词：大数据本土化
- 基于移动终端的微学习资源设计
- 2016年
- 移动微学习是移动学习的一种类型，是指学习者利用移动终端设备开展的微学习活动，也是教育技术领域研究的热点。本文从移动微学习的内涵、移动终端的设计、微学习资源设计三个方面进行了深入研究。
- 李玉斌王月瑶杜小玉
- 关键词：学习资源
- 网络学习行为调控的机制及其建议被引量：8
- 2015年
- 从"学生是认真学习者"假设不存在立场出发,对网络学习行为的概念、网络学习行为调控机制以及网络学习行为诊断等进行了分析,建立网络学习行为调控的概念模型,并从学习反馈提供、学习活动设计以及自我调节促进等方面对网络学习行为调控提出具体建议。
- 李玉斌闫晓甜杜小玉
- 关键词：网络学习行为
- 网络有效性学习的困境与出路——基于网络学习行为影响因素的分析被引量：2
- 2015年
- 当前关于网络学习行为的研究很多，而对网络有效性学习的困境与出路的研究却很少。为此，本文从影响网络学习行为的两大因素出发，系统、深入地分析了网络有效性学习面临的困境，并从学习者、学习资源、监督者和国家行业政策四个角度对提高网络学习有效性提出了一些建议和对策。
- 杜小玉李玉斌
- 关键词：网络学习行为影响因素
- 关于信息工程风险管理工作目标的研究被引量：2
- 2014年
- 本文主要针对信息工程中的风险管理工作进行了细致研究,首先阐述了风险管理对于信息工程的重要性,然后对风险类型与风险管理构架进行了深入剖析,最后则从风险管理计划、控制等角度,提出了一些相应的建议,以提高信息工程开发建设的安全系数。
- 满庆星杜小玉
- 关键词：信息工程风险管理
- 实践性知识视角下中小学教师信息化教学能力提升的研究被引量：2
- 2015年
- 中小学教师的信息化教学能力是推动中小学教育信息化、提升教育教学质量的核心,而目前全国中小学教师的信息化教学能力水平整体并不高。本文基于教师实践性知识的视角,从实际使用、真正信奉、个人相关三个方面对信息化教学能力进行了阐述,并从培训、反思、协同互助等方面,对中小学教师信息化教学能力的提升提出了相关策略,以期对我国中小学教师信息化教学能力的发展有所裨益。
- 杜小玉李玉斌郭卡
- 关键词：实践性知识信息化教学能力
