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李洪刚

作品数:5 被引量:5H指数:1
供职机构:黑龙江科技大学机械工程学院更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 3篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇一般工业技术
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇电子白板
  • 1篇书架
  • 1篇课程
  • 1篇课程群
  • 1篇课程群建设
  • 1篇垃圾
  • 1篇垃圾桶
  • 1篇加湿器
  • 1篇教学
  • 1篇白板
  • 1篇创新能力培养

机构

  • 4篇黑龙江科技大...
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 5篇李洪刚
  • 1篇赵宏梅
  • 1篇程彬
  • 1篇陈静媛
  • 1篇苏丹

传媒

  • 2篇设计

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
书架
1.本外观设计产品的名称:书架。;2.本外观设计产品的用途:用来摆放书籍或物品。;3.本外观设计的设计要点:外观设计形状、图案及其结合;采用三角柱型设计。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:在于主视图。
李洪刚孔靓
文献传递
基于创新能力培养的“产品设计方向”课程群建设的研究被引量:5
2016年
为了培养学生设计创新能力,依据HAT·CDIO培养模式对"产品设计方向"的主干课程进行群化设计划分为历史人文精神塑造课程群、交互界面设计课程群、产品设计课程群、基础技术课程群和通识课程群等,以一门立体构成课程建设为例按照学习认知规律构建网络课程来提升学生学习兴趣;利用信息网络平台拓展学生视野,采用项目实训和小组公关等方法进行产品实训,训练学生的设计创新能力以提升学生的就业竞争力。经过实践取得一定效果。
赵宏梅李洪刚苏丹陈静媛
关键词:课程群
加湿器
1.本外观设计产品的名称:加湿器。;2.本外观设计产品的用途:加湿空气。;3.本外观设计的设计要点:外观设计形状、图案及其结合。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:在于主视图。
李洪刚孔靓
文献传递
产品造型基础电子白板教学的研究与实践
2014年
通过分析产品造型基础课程的核心培养目标,总结了课程教学的要求,进而对课堂教学的要求做了具体分析,指出演示在课堂教学中的重要作用。针对本课程的教学现状分析,明确现有课堂教学手段的优缺点,阐述电子白板的功能和特点。通过具体教学实践,说明应用电子白板作为产品造型基础课程的课堂教学手段能够更好地实现体验性、互动性和趣味性,提高学习主动性,实现眼、手、脑协调并用的教学要求。
程彬李洪刚
关键词:电子白板教学
垃圾桶
1.本外观设计产品的名称:垃圾桶。;2.本外观设计产品的用途:装垃圾。;3.本外观设计的设计要点:外观设计形状、图案及其结合;将垃圾桶和矬子结合在一起。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:在于主视图。
李洪刚孔靓
文献传递
共1页<1>
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