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李志强

作品数：46 被引量：49H指数：4
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文献类型

  • 35篇中文期刊文章

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作者

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年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 11篇2008
  • 9篇2007
  • 5篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
共 46 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
初高中物理教学衔接之管见被引量：4
2008年
学生从初中进入高中学习，面临着学习环境、身心状态、教材内容和学习方法的变化，而学习物理这门学科，则要求他们必须从物理学的思维方法、建立研究对象的角度以及掌握比初中更多定量研究问题的特点出发，进入高中物理学习的角色．
李志强
关键词：高中物理教学衔接高中学习物理学习学习环境身心状态
用数学技巧突破电功率问题难点
2004年
在电路分析的习题中有关功率问题是难点.笔者发现,在处理功率问题时,常常要借助数学技巧突破其中的难点.兹举一例加以研讨,以期抛砖引玉.
李志强
关键词：电路分析电功率代数法图象法
摩擦力演示装置的制作与应用
2006年
李志强
关键词：摩擦力教学问题物理教材实验室课堂
“场”与“路”
2010年
纵观近三年高考“理科综合能力测试”试卷不难发现，物理电磁学知识的考查在高考试题中的比重稳定在35％左右，仅次于力学部分，这充分说明电磁学是高中物理的基础和重点，因而也是高考命题的重点和热点。高中物理电磁学知识贯穿着两条主线，即“场”与“路”，这里的“场”是指电场、磁场和重力场，“路”则包括恒定电路、交变电路和振荡电路。电磁学中的“场”与“路”的知识既各自独立，又相互联系，全部的电磁学问题，以“场”为基础，进而研究“场”与“路”的关系。
李志强
关键词：电磁学问题高中物理高考试题恒定电路
“感应电流产生条件”演示实验的改进
2008年
由于受初中学习及使用右手定则的影响，学生对“感应电流的产生条件”的认识易停留在“是否切割磁感线”上，从而影响楞次定律、法拉第电磁感应定律以及交变电流的学习，笔者对“感应电流的产生条件”演示实验进行了改进。
李志强
关键词：感应电流法拉第电磁感应定律右手定则楞次定律交变电流磁感线
警惕教育中的“心理歧视”被引量：2
2005年
"心理歧视"是比体罚更严重的惩罚,"心理歧视"伤害了学生的自尊心,损伤了学生的自信心,对学生的心理产生了严重影响.提高教师素质是消灭"心理歧视"现象的关键.
李志强王慧
关键词：教师歧视教师素质自尊心自信心惩罚体罚
网络五境下高中物理自主探究能力培养模式研宄被引量：1
2008年
充分利用现代信息技术的独特优势，加强信息技术与学科课程的整合十分必要和迫切。本项实验研究旨在探究出既适合高中学生身心发展又具时代特征的、将现代信息技术与高中物理课程加以整合的新型高中物理课堂教学模式，以更好地培养学生的物理探究意识、探究精神和探究能力。
李志强
关键词：网络环境
加强学法指导 培养学生自主学习能力被引量：3
2007年
现代社会,知识更新的速度越来越快,仅凭学生在学校学到的知识,是远远不能适应社会发展需求的。
李志强
关键词：自主学习能力学法指导知识结构适应社会知识更新
新课程理念下新作业的思考被引量：1
2006年
李志强王慧
关键词：新课程理念知识范围作业方法机械训练死记硬背教育激励
如何求自行车转弯时的倾角被引量：1
2009年
物理，在日常生活中无处不在，无时不有。物理学不仅使人们得以认识世界，而且极大地推动了物质生产、技术进步和社会发展。这里仅就自行车在水平路面上转弯时的倾角问题略作探究，以期抛砖引玉。
李志强
关键词：自行车倾角技术进步物理学
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