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戴雪梅

作品数:12 被引量:65H指数:4
供职机构:重庆工商大学外语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金重庆市教育科学规划课题重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字文学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 8篇内隐
  • 5篇内隐认知
  • 4篇内隐学习
  • 3篇外显
  • 2篇心理
  • 2篇外显认知
  • 2篇外语
  • 2篇文化
  • 2篇灵感
  • 2篇教学
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇动员
  • 1篇心理活动
  • 1篇隐性知识
  • 1篇英语
  • 1篇语感
  • 1篇语言
  • 1篇运动心理
  • 1篇运动心理学

机构

  • 11篇重庆工商大学
  • 1篇西南民族大学

作者

  • 11篇戴雪梅
  • 7篇范文杰
  • 3篇杨洪
  • 1篇白珍
  • 1篇杨丽芳
  • 1篇王晓玲

传媒

  • 2篇中国体育科技
  • 2篇重庆工商大学...
  • 1篇经济师
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇解放军外国语...
  • 1篇重庆工商大学...
  • 1篇西南民族大学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2002
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语全球化趋势的背景分析
2004年
英语的全球化趋势,即英语是否应被看成是世界语言,对这一问题历来有着两种不同的意见.从一种意义上说,因为以英语为母语的人不及世界总人口的10%,那么这种对于全世界超过90%的人来说是外语的语言,不可能是世界语.然而从另一种意义上说,如果它是世界上主要的被更广泛地交流的语言,即它是来自不同的语言群体和文化的人赖以彼此交流的语言,是通用的、被普遍接受的,无可否认,它就是一种世界语言.我们正是从第二种意义来讨论这个问题,从而明确了英语的全球化趋势.
戴雪梅
关键词:英语语言外语文化
内隐学习研究进展及其对外语教学的启示被引量:29
2005年
从20世纪80年代以来,内隐学习的研究取得了长足的进展。研究表明,内隐学习能在无意识的情况下自发进行。在刺激结构复杂、关键信息较为隐蔽的条件下,在感知微妙、复杂的关系方面,内隐学习比外显学习更具优势。有关内隐学习的研究成果对外语教学提供了很好的启示:外语学习应是有意识的努力和无意识的习得之间的结合。因此有必要更新外语教学观念、教学方法和教学策略,创造有利于内隐学习的环境。
戴雪梅
关键词:内隐学习外显学习外语教学语感
本科教育中实施导师制培养模式的探索被引量:15
2004年
在本科教育中实施导师制培养模式能有效促进本科教育教学质量的提高。该模式是对传统教育模式的有益补充 ,是对当前培养创新人才教育模式的新探索。实施中 ,应遵循双向选择、重实践能力培养等原则 ,并处理好教学、考核与激励等实施环节。
戴雪梅范文杰
关键词:本科教育导师制教学质量高等教育师生关系
技术风格形成的内隐认知观被引量:1
2010年
技术风格,常被喻为运动员的技术"灵魂",在比赛中起着重要作用,它具有独特性、稳定性和多样性特征。民族文化与环境对技术风格的形成有着重要的影响,其实质表现为人类强大的内隐认知功能。
范文杰戴雪梅
关键词:内隐认知民族文化
论运动灵感及其捕捉被引量:4
2005年
运动灵感在运动训练及竞技比赛中日益显示出其巨大的作用。运动灵感的产生有其本身的基本特征和内在发生机制,运动灵感在发生过程中具有突发性、独创性、突破性及模糊性等特点,它是内隐认知自动化加工的结果,是以无意识为中介的脑功能模块的组装。因此,对灵感的诱发及捕捉应遵循一定的客观规律。
范文杰戴雪梅杨洪
关键词:运动心理学心理活动
内隐学习视角下运动员隐性知识的特征及表现研究被引量:4
2009年
运动员隐性知识的本质及作用是人们所关注的问题。运用文献资料法、归纳法及逻辑分析等方法就运动员隐性知识的特征和表现形式进行了探讨。提出:隐性知识主要是运动员长期内隐学习的结果,它具有个体性、稳定性和自动性三大特征,其外在表现为运动经验决策和运动直觉决策。
王晓玲范文杰戴雪梅
关键词:内隐学习隐性知识运动直觉
运动技能的内隐学习与脑潜能开发被引量:9
2005年
内隐学习是无意识地获得刺激环境操作规则及潜在结构的过程,是不同于人类外显学习的另一种学习模式。运动技能的内隐学习在技能的保持时间、复杂技能的掌握、应激条件下等方面表现出的优势及特点表明:运动员脑潜能开发不仅在于创造条件使内隐学习与外显学习相互转化,更在于着手开发儿童时期运动技能的内隐学习水平以促进脑功能模块的构建。提示,其潜能开发应提供多种环境刺激、暗示训练等模式。
范文杰戴雪梅杨洪
关键词:内隐学习脑潜能
言语领域内隐认知研究述评
2002年
内隐认知在言语“习得”中不仅具有存在性、普遍性 ,而且同外显认知一样还具有功能上的相对独立性 ;外显认知和内隐认知在认知中相互协同 。
戴雪梅
关键词:内隐认知内隐记忆内隐学习外显认知
论文艺创作中的灵感及其捕捉
2006年
灵感在文艺创作中有着重要的作用,其产生有着本身的基本特征和内在发生机制。现有研究表明:灵感在发生过程中具有突发性、独创性、突破性及模糊性等特点,它是内隐认知自动化加工的结果,是以无意识为中介的脑功能模块的组装。因此,对灵感的诱发及捕捉应遵循一定的客观规律。
戴雪梅白珍
关键词:灵感内隐认知功能模块
无意识—内隐认知理论的演变历程回顾及展望被引量:2
2009年
从中国古代思想家对"梦"的探索到西方哲学家对"灵魂"的认识,从精神分析学派最初的个体无意识到现代心理学的内隐认知,无意识的研究经历了萌芽、初步系统研究及实证研究的历程。未来,认知心理学将注重对内隐认知与外显认知的协同机制与转换机制研究,认知神经科学将注重对内隐认知的脑生理机制的研究。
范文杰戴雪梅
关键词:无意识内隐认知心理
共2页<12>
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