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徐梅

作品数:8 被引量:20H指数:3
供职机构:成都工业学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇应用型本科
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 2篇本科
  • 1篇第二课堂
  • 1篇依法治校
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇预警
  • 1篇预警系统
  • 1篇援助
  • 1篇院校辅导员
  • 1篇云计算
  • 1篇治校
  • 1篇山地
  • 1篇升学
  • 1篇胜任力
  • 1篇农民

机构

  • 8篇成都工业学院
  • 1篇泸州医学院
  • 1篇成都市财政局

作者

  • 8篇徐梅
  • 1篇彭博文
  • 1篇高晓玲
  • 1篇赖芳
  • 1篇王建永

传媒

  • 1篇财务与会计
  • 1篇成长
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇人民论坛(中...
  • 1篇成都工业学院...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
依法治校背景下应用型本科院校辅导员法治素养提升研究被引量:3
2021年
高校辅导员是推进依法治校的主要力量之一,是落实学生管理法治化的重要主体,在学校规章制度的科学制定、校规校纪在实际中的严格执行和促进全校守法中担负着重要角色。应用型本科院校辅导员的法治素养主要包括法律知识、法治思维和法律实践能力三个层面。提高应用型本科院校辅导员法治素养,可以从完善依法治校的制度和程序,筑牢辅导员法治素养提升的基础、开展立体化的法治教育培训,提升辅导员法律知识和能力、建立辅导员法治工作的奖惩机制,强化辅导员法治素养提升的制度保障三个方面着手。
黄艳徐梅
关键词:应用型本科高校辅导员法治思维
网络素养多层诠释及其对大学生教育实践的启示
2024年
大学生是网络中的生力军,网络素养逐渐成为当代大学生综合素养的重要组成部分。网络素养概念的内涵与社会文化发展密不可分,并具有语义上的时代性和多元化的特征。对已有文献相关网络素养定义的分析,采取扎根理论研究的范式,获得网络素养内涵的三层新诠释:网络责任、网络效率和网络参与,并基于此提出相应的教育实践启示。
徐梅
关键词:网络素养大学生教育实践
基于CDIO理念的项目制金融科技人才培养模式构想被引量:1
2023年
大数据、云计算等新技术改变了金融业态,人才需求标准随之改变。单一学科人才已难以适应用人单位要求,高校巫需探寻一种新型的金融科技人才培养模式。本文借鉴国际工程教育改革成果——CDIO理念(Conceive-Design-Implement-Operate),构建了项目制金融科技复合型人才培养模式。
徐梅曾一李晓斌
关键词:复合型人才培养模式工程教育改革云计算金融
农民工法律援助存在的问题及解决对策被引量:5
2013年
农民工是我国一个特殊且重要的群体。因各种原因,其权益不断受到侵犯,迫切需要获得及时有效的法律援助。当前我国农民工法律援助在立法和执法领域均存在一定的问题和困难。文章拟在分析上述问题和困难的基础上提出对策建议,以期为农民工法律援助工作提供理论参考。
徐梅彭博文
应用型人才培养背景下“第二课堂成绩单”制度的实践探索——以成都工业学院为例被引量:4
2020年
“第二课堂成绩单”制度建设对于新建地方应用型本科高校培养应用型人才具有实际指导意义和推动作用。成都工业学院通过对机制构建、课程项目和协同育人等方面进行应用型人才培养的“第二课堂成绩单”育人模式的实践探索,具有一定的可借鉴意义。
高晓玲徐梅
关键词:应用型人才培养创新创业
大学生就业胜任力研究综述被引量:1
2019年
随着高校毕业生就业问题凸显,大学生就业胜任力逐渐引起广泛关注。本文梳理了大学生就业胜任力相关研究,首先阐述了就业胜任力的内涵和特征,然后重点介绍了大学生就业胜任力现状、提升对策等研究,并进行了综合评述,为大学生就业胜任力的理论研究和应用提供借鉴。
赵抒徐梅
关键词:大学生胜任力
预警救援设备及其安装方法以及预警系统
本发明提供了一种预警救援设备及其安装方法以及预警系统,可应用于景区安全救援技术领域,该预警救援设备包括救援组件和呈对称结构设置的支撑组件,支撑组件包括支撑杆和安装部,安装部设置于支撑杆的顶端,支撑杆的底端为锥形;其中,救...
赖芳李忠权徐梅胡金苗都毅王定强银元杨爽王圻仲
基于考研升学视角的应用型本科院校个性化人才培养研究被引量:6
2021年
中国特色社会主义进入新时代,对高质量研究生教育和高层次研究型人才的需求更加迫切。严把招生入口质量,是提升研究生培养质量的基础。应用型本科院校占据了我国高等教育的“半壁江山”,是硕士研究生招生的重要来源。因此,应用型本科院校的人才培养质量与研究生教育质量的提升直接相关。通过对CG学院2016-2019年考研升学情况分析发现,超过30%的学生有考研升学的需求。应用型本科院校应为有考研升学需求的学生开展个性化人才培养,包括落实以学生为中心的理念、摸清个性化发展诉求、设置模块化课程超市、组建创新实验班、完善学分制管理等。
王小兰王建永庞小琪徐梅
关键词:考研应用型本科院校个性化人才培养
共1页<1>
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