徐宜芬
- 作品数：18 被引量：44H指数：5
- 供职机构：贵阳学院体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理生物学天文地球更多>>
- 高校体育教学中的主动体育教学模式
- 主动体育教学是现代体育教学法中提出的一种新型的教学构想,主要是体育教师通过引导、启发学生内在的体育活动需求,创设和谐宽松的体育教学情境,规范各种体育教学活动。本文分析了"主动体育"在体育教学中的重要作用以及提高学生体育素...
- 张迪功徐宜芬
- 关键词：主动体育教学模式
- 瑜伽的塑身效应被引量：3
- 2006年
- 瑜伽具有广泛的适应性,适用于任何年龄段和性别的人,也适应不同的身体条件和不同的环境;瑜伽的系统性体现在能强化人体内脏功效,平衡呼吸系统、循环系统、神经系统、生殖系统。另外还具有直接或简接治疗各种疾病的功效。
- 魏云花鄢安庆徐宜芬
- 关键词：瑜伽塑身
- 浅析排球教学中易犯错误动作的纠正方法被引量：5
- 2009年
- 针对排球教学中易出现的错误动作,结合教学实践,提出纠正错误的方法,主要有:讲解示范法;诱导法;正误对比法;限制法;变化法;重新练习法;鼓励法;此外在纠正这些错误动作时,要善于分析产生错误的原因,有针对性地解决。
- 徐宜芬
- 关键词：排球教学错误动作
- 民族传统体育与民族传统节日互动发展的研究被引量：7
- 2008年
- 民族传统体育与民族传统节日活动在长期的社会历史文化演进中,经历了由嫁接到互动发展的漫长过程,这是社会发展的必然.结果。民族传统节日是连接民族传统体育的重要形式,它深刻地影响着民族传统体育的发展。民族传统体育与民族传统节日的互动发展是其文化的共性所决定的,它伴随着社会历史文化的发展,人们生产、生活方式的改变,在相互作用、相互促进、相互协调中共同发展。
- 王亚琼徐宜芬
- 关键词：民族传统体育民族传统节日互动发展
- 体育教学中学生思维能力的培养被引量：1
- 2006年
- 体育教学中学生思维的特点是:生动的直观形象思维与抽象的逻辑思维相结合。因此在体育教学中培养学生的思维能力应:1、强化学生对知识的理解;2、多用直观形式教学;3、运用启发式教学;4、采用语言诱导;5、多用正误对比法;6、利用游戏法。
- 鄢安庆魏云花徐宜芬
- 关键词：体育教学思维能力逻辑思维
- 合作学习在高校体育教学中的运用
- 在高校体育教学中开展合作学习,对于学生合作意识、合作能力以及高校体育教学成效的提升都具有着重要意义。本文在对合作学习以及体育合作学习的必要性作出论述的基础上,对高校体育合作学习模式构建中需要解决的一些问题进行了研究与探讨...
- 朱曦徐宜芬
- 关键词：高校体育体育教学
- 贵州少数民族传统体育特点及其发展探析被引量：15
- 2006年
- 贵州省少数民族传统体育是中华民族传统体育文化的重要组成部分,是民族智慧、民族精神和民族性格的具体体现,具有鲜明的地域性、传统性、文体交融等特点,在国家的现代化建设和全民健身活动以及提高民族整体素质中必将发挥积极作用。
- 徐宜芬
- 关键词：少数民族
- 将拓展训练引入高校体育教学的可行性分析及推广策略
- 将拓展训练这种有别与传统的教学方法的、"先行后知"的体验式的训练方式引入高校体育教学,能够大大丰富高效体育教学的内容,提高高校体育教学的质量。因此,为了促进拓展训练在高校体育教学中的应用和推广,文章具体分析了将拓展训练引...
- 鄢安庆徐宜芬
- 关键词：体育教学
- 如何增强中学体育课的趣味性
- 随着社会的发展人们对健康越来越重视,培养终身体育的意识与体育爱好就要从学校的学习开始。需要是人的思想活动的基本动力,要使学生产生体育的需要,就必须使学生有学习和从事体育的兴趣。因此,加强学生对学校体育的兴趣,也是当前学校...
- 魏云花徐宜芬
- 关键词：中学体育育人功能趣味性
- 在体育教学实践中合作学习模式的运用
- 2010年
- 通过教学实践对体育合作学习模式进行研究,提出了在体育教学实践中,合理运用合作学习模式教学,不仅能培养学生的集体荣誉感,而且能充分发展学生的个性,提高学生的创新能力。
- 徐宜芬
- 关键词：合作学习模式教学实践
