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张羽寰

作品数：5 被引量：8H指数：2
供职机构：西南大学更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 2篇学前教育
  • 1篇多路
  • 1篇多路径
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿教育工作
  • 1篇幼儿教育工作...
  • 1篇社会公益
  • 1篇社会公益事业
  • 1篇视域
  • 1篇终身
  • 1篇终身学习
  • 1篇校改
  • 1篇教育多样化
  • 1篇教育工作
  • 1篇教育工作者
  • 1篇教育公平
  • 1篇教育体系
  • 1篇基础教育

机构

  • 5篇西南大学

作者

  • 5篇张羽寰
  • 4篇孟伟
  • 2篇李玲

传媒

  • 2篇教育导刊（下...
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇早期教育（幼...

年份

  • 1篇2013
  • 4篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
多元均等——我国学前教育资助政策路径探析被引量：4
2012年
我国学前教育目前仍处于国家教育资助政策体系之外,实施学前教育资助政策是促进我国学前教育发展的必由之路。文章归纳和分析了我国地方政府实施的学前教育资助政策,提出我国应实行＂多元均等＂的学前教育资助政策,实现地区之间、城乡之间、儿童之间、办园主体之间的均等,这些对建立与实施我国学前教育国家资助制度有着重要的意义。
孟伟张羽寰李玲
关键词：学前教育
教育公平视域下幼儿教育工作者的学习和发展——澳大利亚“三姐妹”计划的启示
2012年
学前教育是终身学习的开端。是国民教育体系的重要组成部分．是重要的社会公益事业。办好学前教育。关系亿万儿童的健康成长。关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。然而，长期以来，我国幼儿教师中存在的一些问题，如幼儿教师从业资格低、专业培训水平不高、幼儿教师社会地位与待遇低、工作热情不高、教师之间缺乏合作精神等．嘲已经成为阻碍学前教育发展的一大瓶颈。
孟伟张羽寰
关键词：终身学习幼儿教育工作者教育公平视域社会公益事业国民教育体系
从“特色学校”到“自由学校”——英国多路径改进薄弱学校政策述评被引量：4
2012年
英国政府先后出台了特色学校计划、学院类学校计划、信托基金学校计划、自由学校计划等一系列政策。通过对这些计划实施背景、主要内容以及成果的研究,提炼出公立学校教育多样化,扩大学校自主权,以"特色"建设提升质量,关注个体需求等英国改进薄弱学校的路径。
张羽寰孟伟李玲
关键词：薄弱学校改进
英国“学院类学校”计划研究
促进教育公平，提升教育质量是20世纪90年代以来世界各国对教育的价值诉求，英国政府也不例外。为了缩小两极差异，改进薄弱学校质量，增进学校类型多样化，使更多学校达到优秀，2000年英国工党政府推出了“学院类学校”计划(Th...
张羽寰
关键词：教育多样化基础教育
文献传递
标准与保障:澳大利亚《国家质量框架》的启示
2012年
在快速普及学前教育、提高入园率的时候，质量和机会是同样重的。如果没有基本的质量保证，入园机会对幼儿的发展来说意义并不大。而建立一套完善、科学和具有可操作性的质量标准和评价体系，正是提升学前教育质量的重前提。
孟伟张羽寰
关键词：学前教育
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