常明亮
- 作品数：19 被引量：36H指数：3
- 供职机构：山西医科大学汾阳学院更多>>
- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目“十一五”国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律更多>>
- 黄芪祛疣汤及重组人干扰素α-2a联合PDT治疗多发性尖锐湿疣的临床疗效
- 2024年
- 目的探究黄芪祛疣汤及重组人干扰素α-2a联合光动力疗法(PDT)治疗多发性尖锐湿疣(CA)的临床疗效。方法选取2020年10月—2021年10月山西省汾阳医院接诊的148例多发性CA患者为研究对象,随机数字表法分为常规治疗组(PDT联合重组人干扰素α-2a,治疗3周)和中药治疗组(常规治疗组基础上加用黄芪祛疣汤,治疗3周),各74例。观察2组临床疗效、炎性因子水平[肿瘤坏死因子-α(TNF-α)和白细胞介素-8(IL-8)]、T细胞亚群、复发率及不良反应发生情况。结果中药治疗组的疗效优于常规治疗组(P<0.05);治疗3周后中药治疗组TNF-α和IL-8水平低于常规治疗组(P<0.05);3周后,中药治疗组CD4+、CD8+和CD4+/CD8+高于常规治疗组(P<0.05);中药治疗组复发率低于常规治疗组(P<0.05)。结论黄芪祛疣汤及重组人干扰素α-2a联合PDT治疗多发性CA的临床疗效确切,可有效改善患者炎性因子水平,并降低复发率,安全性良好。
- 王彰勇常明亮
- 关键词：重组人干扰素Α-2A光动力疗法多发性尖锐湿疣临床疗效
- 临床医学专业《皮肤病学》多媒体教学的思考
- 2008年
- 常明亮
- 关键词：皮肤病学多媒体教学文字描述
- 以岗位胜任力为导向的生理学混合式教学实践被引量：6
- 2021年
- 为在生理学教学中探索如何更好培养与提升学生岗位胜任力,课题组参照对分课堂教学法及翻转的布卢姆教育目标分类法,构建了一种以章节知识教学案例+执业医师考试大纲为两轴,将教学环节模块化,按“5+30+10”的教学流程重构教学过程的教学模式。经过实践及调研,同时相关院校专家及同行认为,该教学模式在以培养与提升学生岗位胜任力为导向的基础医学课程教学中有借鉴意义,值得推广。
- 赵成瑞常明亮吴惠文祁文秀宋晓辉温海秀
- 关键词：生理学教学模式岗位胜任力混合式教学
- 顽固性头面部脂溢性皮炎1例中医辨证治疗
- 2021年
- 辨证施治是中医治疗皮肤病的重中之重。对热、燥、火、痰、瘀、热毒相互胶结的脂溢性皮炎(SD)的治疗,要想取得理想效果,最好加用虫类药物。为保证治疗效果的持久性,应让患者养成良好的生活习惯。中医治疗顽固性脂溢性皮炎,绝大多数能够达到标本兼治、彻底治愈疾病的目的。脂溢性皮炎又称脂溢性湿疹,是临床皮肤科的常见疾病,系发生于头面及胸背等皮脂溢出较多部位的一种慢性炎症性皮肤病[1]。根据典型临床症状极易诊断,其临床表现初起为毛囊性丘疹,逐渐扩大融合成暗红或黄红色斑,被覆油腻鳞屑或痂,可出现渗出、结痂和糜烂并呈湿疹样表现,常伴有不同程度的瘙痒及肿胀。
- 常明亮王彰勇常炳文
- 关键词：典型临床症状皮脂溢出中医辨证治疗面部脂溢性皮炎
- 带状疱疹及其后遗神经痛的中医辨证论治被引量：16
- 2019年
- 带状疱疹是由水痘-带状疱疹病毒引起的复发性感染,临床上以簇集性水疱排列呈带状,沿周围神经走行呈单侧分布,伴明显神经痛为特征的一种常见的皮肤病[1,2]。本病属中医学“缠腰火丹”范畴,相关描述可见《外科准绳·缠腰火丹》“腰生疮,累累如珠何如,名缠腰火丹”[3];《外科大成·缠腰火丹》“初生于腰,紫赤如疹,或起水疱,痛如火燎”[4]。
- 常明亮王彰勇常炳文
- 关键词：水痘-带状疱疹病毒后遗神经痛中医辨证论治缠腰火丹复发性感染周围神经
- 平衡视域下临床实习管理指标体系初探
- 2019年
- 目的研究平衡视域下临床实习管理指标体系的效果。方法抽取某地方医学院校在某医院2017年6月—2018年6月实习管理作为研究对象,实施平衡视域下管理体系,而2016年6月—2017年6月实施常规管理模式,对比实施带教前后学生的满意情况。结果实施后学生对管理满意度94.40%明显高于实施前85.83%,实施后在理论知识、实践操作等各项评价上显著高于实施前,P<0.05,差异有统计学意义。实施后带教满意度94.59%,虽高于实施前83.78%,但差异无统计学意义。结论通过定性的角度,根据建立平衡视域下的临床实践教学管理模式,及时提高学生的满意度情况,学生的理论水平与操作水平均出现明显提高。将平衡视域纳入临床实习管理,有助于提高学生的能力,为临床培养高质量的医学人才。
- 李越王军陈振文常明亮
- 关键词：满意度
- 加入WTO对医科学生素质的要求
- 2004年
- 加入WTO给我国医疗卫生市场带来了挑战和竞争 ,同时也对医科学生提出了更高的要求。医科学生除具有良好的医德、掌握扎实的医学理论知识和操作技能外 ,还应培养科研能力、人文素质 ,改变服务观念 ,掌握计算机、网络、外语等新知识、新技能 。
- 智霞萍常明亮
- 关键词：WTO医科学生
- 临床医学专业“专升本”课程设置体系的研究与实践被引量：7
- 2009年
- 临床医学专业"专升本"教育是高等医学教育的重要组成部分,笔者在分析临床医学专业专科和本科课程设置的基础上,对照临床医学执业医师资格考试要求,以终身教育理念为指导,以培养具有高尚职业道德、宽厚的基础知识、精湛的专业知识和技能、具有社会和职业适应能力和创新精神的临床医学人才为目标,提出了临床医学专业"专升本"课程设置的"四项"原则,并进行了实践。
- 陈振文任云青范军军常明亮陈利荣寇国锋申涛
- 关键词：专升本课程设置
- 利勃隆促进雄性少精症斑马鱼性行为和性腺发育及精子数量产生
- 2024年
- 目的探索利勃隆对性行为、性腺发育及精子数量产生的影响。方法56尾受精后10月龄AB品系雄性斑马鱼分7缸设为正常组,模型组,2个阳性对照组(枸橼酸氯米芬组,五子衍宗丸组),利勃隆低、中、高浓度组,每组8尾。除正常组外,分别水溶给予环磷酰胺建立斑马鱼少精症模型。模型建立第9天,阳性对照组按照枸橼酸氯米芬组0.1μg/mL浓度、五子衍宗丸组6μg/mL浓度分别给予相应药物;利勃隆低、中、高浓度组按200μg/mL、300μg/mL、900μg/mL浓度给予相应药物。模型建立第16天,捞取正常雌性斑马鱼按1∶1置于各组培养缸,观察并记录雄雌鱼追尾频数后捞取雄性斑马鱼,测量并统计体长、体重、精巢重量及精子数量。对用药前、后和各组间差异(one-way ANOVA)进行统计学分析。结果与正常组比较,模型组斑马鱼追尾频数、体长、体重、精巢重量、精子数量均明显减少(P<0.05);与模型组比较,利勃隆低、中、高浓度组斑马鱼追尾频数、体长、体重、精巢重量、精子数量均明显增加(P<0.05)。其中,利勃隆中浓度组斑马鱼性行为活跃度改变最明显,精子数量增加最明显(P<0.01)。结论一定剂量利勃隆能有效促进雄性少精症斑马鱼性行为、性腺发育及精子数量产生。利勃隆可提升男性性功能和治疗少、弱精症方面的功效值得研究。
- 赵成瑞郑新越常明亮康志云
- 关键词：斑马鱼少精症弱精症
- 一种医学教育用模拟静脉穿刺装置
- 本实用新型公开了一种医学教育用模拟静脉穿刺装置，包括下箱体，所述下箱体的侧壁铰接有上箱体，所述下箱体的内部铰接有放置板，所述下箱体的内部底部位置固定连接有安装块，所述安装块的上表面安装有模拟手臂，所述放置板的上方设置有固...
- 赵成瑞常明亮
- 文献传递
