孔毅
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
- 供职机构：遵义医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 锁骨的解剖学测量及其临床应用被引量：4
- 2018年
- 目的通过对锁骨标本的整体测量和局部测量,获得锁骨的解剖学数据并研究其解剖学特点,为锁骨骨折的临床治疗及器械内固定的设计提供解剖学数据。方法选取国人锁骨测量标本61副(男31副,女30副),分别测量其各项解剖学指标。结果锁骨的各测量数据在同性别间双侧差异无统计学意义(P> 0. 05)。锁骨内侧1/3长度AB男女分别为(5. 52±0. 42) cm、(5. 27±0. 39) cm;中间1/3长度BC分别为(4. 33±0. 47) cm、(4. 24±0. 44) cm;外侧1/3长度CD分别为(4. 41±0. 38) cm、(4. 04±0. 40) cm,以上三部分间的距离比较,男女间差异无统计学意义(P> 0. 05);其余测量值男性均大于女性,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论锁骨的骨性测量值可为骨折的临床治疗及器械内固定的设计提供解剖学数据。
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- 关键词：锁骨骨折
- 系统解剖学实验教学中引入“互助式学习”模式的体会被引量：2
- 2011年
- 人体解剖学是一门实践性很强的医学基础课程。实验课的教学方式与方法对教学质量的提高显得尤为关键。为了适应国家对高素质应用型医学人才的培养要求,需转变传统教学观念,深化教学改革,以提高教学质量,使学生的综合实践能力和创新意识水平较以往有质的提高。本教研室在坚持以往传统实验教学成功经验的基础上,逐步尝试将＂互助式学习＂、＂以问题为中心＂、
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- 关键词：系统解剖学实验教学
- 体验式教学在人体解剖教学中的应用分析
- 2017年
- 目前,随着我国信息时代的不断发展,教学事业模式也开始不断地创新和改革,很多新型的教学方法开始应运而生,其中体验式教学是一种非常科学有效的教学模式.体验式教学主要是让学生通过活动实践的方式来对相关的知识进行获取,从而可以有效提高学生的学习能力.该文主要对“体验式教学”在人体解剖教学中的应用进行了分析,并针对其中存在的问题提出了一些有效的解决措施,为以后的人体解剖教学提供一定的参考依据.
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- 关键词：体验式教学
- “互助式学习”模式在科技学院人体解剖学实验中的应用被引量：4
- 2014年
- 随着高等教育大众化的改革,科技学院的招生人数在逐年增加,传统的填鸭式、灌输式的教学模式已不能激发学生的学习兴趣,而互助式学习"模式在2013级科技学院护理专业学生中的应用取得了良好的教学效果,不仅实验考试与理论考试成绩明显高于传统教学班,同时培养了科技学院学生良好的学习习惯,提高的自主学习能力及与人沟通、交流和协作的能力,达到了情商和智商的双赢,本文就开展的互助式教学作了总结,供大家借鉴。
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- 关键词：教学改革互助式学习护理专业
- '互助式学习'模式在系统解剖学实验教学中的应用
- 人体解剖学是一门实践性很强的医学基础课程,实验课的教学方式与方法对教学质量的提高显得尤为关键。为了适应国家对高素质应用型医学人才的培养要求,需转变传统教学观念,深化教学改革。本教研室在坚持以往传统实验教学成功经验的基础上...
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