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史秋兰

作品数：7 被引量：1H指数：1
供职机构：华北理工大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇语言
  • 2篇写作
  • 1篇大学英语教材
  • 1篇代词
  • 1篇代词用法
  • 1篇单句
  • 1篇倒装
  • 1篇倒装句
  • 1篇学生英语
  • 1篇英文
  • 1篇英文表达
  • 1篇英文写作
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语言
  • 1篇应试指导
  • 1篇用法

机构

  • 5篇华北煤炭医学...
  • 2篇华北理工大学
  • 1篇唐山学院

作者

  • 7篇史秋兰
  • 1篇于月辉
  • 1篇张笑双
  • 1篇路仙伟

传媒

  • 3篇英语知识
  • 1篇华北煤炭医学...
  • 1篇唐山师专学报
  • 1篇唐山学院学报
  • 1篇Chines...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇2000
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
英语写作中代词用法错误解析被引量：1
2004年
指出了英语写作中常见的代词用法错误,全面分析了成因,给出了解决的办法。
路仙伟史秋兰
关键词：英语写作代词
四级考试中阅读理解的障碍
2004年
很多学生花大量时间背四级词汇，做语法与词汇的题，仍对四级的阅读理解文章似懂非懂，云遮雾罩，面对考试题疑团重重，不知所措。这说明英语学习中仅掌握语法和词汇是不够的，阅读英文时，除了从单词、短语、句子等语言单位上进行理解外，还需要有篇章构成知识，有按逻辑思维进行加工整理的深思维过程。由此看来，阅读理解水平是建立在语法、词汇基础上对文章进行分析、逻辑推理、获取作者要传达的信息的能力。如果没有平时的大量阅读和正确的阅读习惯，以及适量的阅读理解练习，
史秋兰
关键词：四级考试大学英语应试指导
“认为”表达多 写作方法活
2006年
史秋兰
关键词：写作方法THINK英文写作英文表达思维角度汉译英
学生英语学习及应用能力的调查报告及分析
2000年
通过对某高校公共外语学生进行一句话测试和一次英语活动的调查,发现某些学生英语应用能力依然羸弱;又通过一组对学生的学习兴趣、课外学习内容和英语实践活动的调查问卷统计,说明学生的应用能力低下与实践活动不足密切相关。外语学习需要遵循认识运动规律,学习不能替代习得。
史秋兰
关键词：英语学习高校公共英语
there引起的倒装句
2001年
史秋兰张笑双
关键词：语义分析
单句翻译练习的误导性(英文)
2004年
现在流行的三套大学英语教材中,所有的汉译英练习全都是单句翻译。这一形式存在着两种误导性:一、学生误认为汉语的一个句子就是英语的一个句子;二、学生误认为汉英语言结构是对等的。这种模式有悖于汉英对比、翻译学、语用学知识,缺乏科学性。不恰当的练习设计弊大于利,有待改革。
史秋兰于月辉
关键词：误导性单句翻译练习大学英语教材汉英语言汉英对比
正确选择主语——克服汉化英语的第一步
2007年
用英文写作时，许多人常常是在头脑中先形成一个个汉语句子，然后简单地逐词对译成英语（这不是好习惯），这样做忽视了汉英两种语言的巨大差异，结果成了令人啼笑皆非的汉化英语。要想克服汉化英语，用英文写作时按照英文语言习惯对汉语句子作一定的句式转换。首先要关注的就是主语，正确选择主语是克服汉化英语的第一步。
史秋兰
关键词：英语汉化主语汉语句子语言习惯句式转换
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