卢秀玲
- 作品数：3 被引量：14H指数：2
- 供职机构：北京大学公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系更多>>
- 发文基金：环境保护公益性行业科研专项国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 气管滴注大气可吸入颗粒物对大鼠的系统性氧化应激作用被引量：3
- 2011年
- 目的:探讨大气可吸入颗粒物对大鼠的氧化应激作用。方法:将24只体重为320～360 g的雄性Wistar大鼠随机分为4组,即生理盐水对照组和颗粒物低、中、高剂量组(3.75、7.5、15 mg/kg)。染毒采用一次性气管滴注颗粒物,24 h后处死动物,测定血液中的超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)活性和丙二醛(malondialde-hyde,MDA)含量,以及心肺组织中SOD活性、MDA和蛋白羰基(protein carbonyl)的含量。结果:与对照组相比,各染毒组大鼠血液中SOD活性降低,中、高剂量组的差异有统计学意义(P<0.05);血液中MDA含量升高,高剂量组的差异有统计学意义(P<0.05);各染毒组大鼠心肺组织高剂量组的SOD活性降低,且差异有统计学意义(P<0.05);肺脏MDA水平升高,中、高剂量组的差异有统计学意义(P<0.05);心脏MDA水平升高,高剂量组的差异有统计学意义(P<0.05);肺脏蛋白羰基含量升高,高剂量组的差异有统计学意义(P<0.05),心脏蛋白羰基含量无明显改变。结论:大气可吸入颗粒物能引起大鼠体内氧化和抗氧化系统的失衡,产生氧化应激效应,膜脂质较蛋白质更易受到氧化应激的作用。
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- 关键词：空气污染颗粒物质氧化性应激
- 针对大学生开设环境健康教育类课程需求现状以及内容和方式的调查被引量：1
- 2011年
- 选取北京市海淀区学院路附近部分高校的本科生为调查对象，进行自填式问卷调查，在了解大学生的环境与健康知识、态度、行为（知信行）现状的基础上，分析论证在大学生中开设环境健康教育类课程的必要性，并对开展环境健康教育的方式和内容提出相关建议。
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- 关键词：大学生课程设置
- 大学生环境健康知识、态度和行为及其影响因素的调查与分析被引量：10
- 2011年
- 目的了解大学生对当前环境问题的关注程度及其环境健康的知识、态度、行为(知信行)现状,并初步分析其可能的影响因素,以期为在大学生中进行环境健康教育提供参考依据。方法于2009年11月16日—12月20日,选取北京市学院路周边9所高校的1 120名本科生为调查对象,进行自填式问卷调查。问卷内容主要包括调查对象的一般情况、对环境质量的关注程度和环境健康的知、信、行水平。对环境健康的知、信、行水平得分进行描述性统计;采用Mann-Whitney秩和检验分析不同性别和生源地大学生间知、信、行的得分差异;采用Spearman等级相关探讨知识、态度和行为间得分的相关关系。结果调查对象中仅57.4%的人认为学校及周围地区存在不同程度的环境污染问题;全体大学生知、信行得分的平均水平用中位数和四分位数表示,分别为4.0(3.5,5.0)分、5.0(4.0,5.5)分和4.5(3.5,5.0)分,经秩和检验,态度得分显著高于知识和行为得分(P<0.01);女生的知、信、行得分高于男生(P<0.01),不同生源地学生的知、信、行得分间差异无统计学意义;经Spearman相关分析,知识、态度和行为三者之间存在较弱的相关关系,相关系数均小于0.4(P<0.01)。结论本次调查表明,大学生对环境问题的关注程度和环境健康的知、信行水平有待提高,尤其在环境污染所致健康危害的正确认知和如何规避危害的行为方面;此外,在环境健康教育工作中,应对男生给予更多的关注。
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- 关键词：环境健康大学生知识
