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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 5篇医药卫生

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理测量
  • 1篇心理测量学研...
  • 1篇心理韧性
  • 1篇信度
  • 1篇性别差异
  • 1篇性格
  • 1篇应激
  • 1篇应激反应
  • 1篇应激障碍
  • 1篇灾害
  • 1篇生活变动事件
  • 1篇童心
  • 1篇年级
  • 1篇年级差异
  • 1篇气质
  • 1篇亲在
  • 1篇人格特征
  • 1篇自然灾害

机构

  • 5篇深圳大学
  • 1篇中南大学湘雅...

作者

  • 5篇凌瑛
  • 5篇卢宁
  • 2篇蒲少华
  • 2篇刘志军
  • 1篇王孟成
  • 1篇曹亦薇
  • 1篇刘玎
  • 1篇赖璐璐
  • 1篇王广海

传媒

  • 3篇预防医学情报...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中国心理卫生...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大学生父亲在位的特点分析被引量:8
2012年
目的探讨大学生父亲在位的特点。方法采用父亲在位问卷中文修订版(FPQ-R)对705名大学生进行调查。结果大学生父亲在位不存在性别和年级的显著差异(F=1.377,P>0.05;Ff=1.272,P>0.05);独生子女在父亲参与的感知、与父亲的身体互动和父亲影响的概念等3个因子上的得分显著高于非独生子女(F=15.277,P<0.01;F=13.180,P<0.001;Ff=4.051,P<0.05);非独生子女在母亲和外祖父的关系因子上的得分显著高于独生子女(F=4.738,P<0.05)。结论大学生父亲在位存在是否独生子女的差异。
蒲少华卢宁凌瑛曹亦薇
关键词:父亲在位性别差异年级差异大学生
洪灾区儿童心理创伤症状与心理韧性的关系被引量:1
2014年
目的调查洪灾3个月后灾区儿童心理韧性和创伤症状的关系。方法采用修订版儿童事件影响量表(CRIES)、青少年心理韧性量表、自编洪灾创伤暴露程度问卷对690名洪灾区儿童进行调查,用方差分析、logistic回归分析进行数据分析。结果1家里受灾组在CRIES量表侵入、高唤醒因子的得分高于家里未受灾组;感受到生命威胁组在CRIES 3个因子的得分均高于未感受到生命威胁组;2心理韧性高分组在CRIES量表回避、高唤醒的因子得分低于心理韧性低分组;3 Logistic回归分析结果显示感受到生命危险、目睹死亡正向预测PTSD倾向,心理韧性量表中的情绪控制因子得分负向预测PTSD倾向,积极认知因子得分正向预测PTSD倾向。结论家里受灾、感受到生命威胁、目睹死亡是重要的洪灾创伤暴露指标;心理韧性尤其是情绪控制能力是儿童重要的复原特征,但心理韧性中的积极认知不利于其心理复原。
凌瑛卢宁刘志军
关键词:心理韧性
网络成瘾大学生的气质性格特征研究被引量:1
2013年
目的对网络成瘾大学生的气质性格特征进行比较。方法以整群抽样和随机抽样相结合的方法抽取广东省4所高校共892名大学生作为被试,采用中文网络成瘾量表(CIAS)以及气质性格量表修编(Temperament and Character Inventory—Revised,TCI-R)中文版进行团体施测。结果在新异寻求(NS)维度及其冲动性(NS2)、奢侈性(NS3)和无序性(NS4)因子上,网络高分组得分较低分组得分更高,且其差异具有统计学意义(P<0.01);在伤害避免(HA)维度及其预期焦虑性(HA1)对不确定性的恐惧(HA2)害羞性(HA3)因子上,网络高分组较低分组得分更高,且其差异具有统计学意义(P<0.01);在奖励依赖(RD)维度及其依赖性(RD4)上,网络高分组较低分组得分更高,且其差异具有统计学意义(P<0.01);在坚持性维度及其各因子(共4个)上,网络高分组较低分组得分更低,且其差异具有统计学意义(P<0.01)。在自我导向(SD)维度及其所有因子(共5个)上,网络高分组较低分组得分更低,且其差异具有统计学意义(P<0.01);在合作性(CO)维度及其所有因子(共5个)上,网络高分组较低分组得分更低,且其差异具有统计学意义(P<0.01);在自我超越(ST)维度及其群体识别性(ST2)上,网络高分组较低分组得分更低,且其差异具有统计学意义(P<0.01)。结论网络成瘾大学生较网络正常使用大学生具有更明显的新异寻求、伤害避免、奖励依赖气质特征;性格特征上坚持性、合作性不足,自我定向方面群体识别性不足。
卢宁刘玎凌瑛赖璐璐
关键词:大学生网络成瘾人格特征气质性格
父亲在位问卷的初步修订被引量:21
2012年
目的:引进父亲在位问卷(FPQ),初步检验其在大学生群体中的信效度,建立父亲在位问卷的中文修订版(FPQ-R)。方法:方便抽取705名大学生进行FPQ测试,对其中的414名被试同时施测父母教养方式量表父亲版(PBI-F),间隔4周后对144名大一被试进行FPQ重测。采用相关系数、Cron-bachα系数、因素分析进行分量表的调整,对修订后的问卷进行信效度分析。结果:父亲在位问卷中文修订版(FPQ-R)共96个条目,包含与父亲的关系、家庭代际关系、有关父亲的信念3个高阶维度,分为8个分量表。96个条目与所在分量表的相关系数为0.43~0.83。验证性因素分析发现8因子模型的拟合指数为χ2/df=3.03,NFI=0.92,NNFI=0.94,CFI=0.94,RM SEA=0.05;3因子高阶修正模型的拟合指数为χ2/df=3.08,NFI=0.91,NNFI=0.93,CFI=0.94,RM SEA=0.06。3个高阶维度内各分量表的相关系数为0.42~0.75,3个高阶维度间各分量表的相关系数为0.18~0.45。除高阶维度二的2个分量表外,其余6个分量表与PBI-F的关爱、鼓励自主因子及总分均呈正相关(r=0.17~0.66,均P<0.01)。3个高阶维度和8个分量表的内部一致性Cronbachα系数都超过0.86,重测信度系数为0.59~0.80。结论:父亲在位问卷中文修订版具有较好的信效度,可以用于我国大学生群体。
蒲少华卢宁唐辉王孟成凌瑛
关键词:信度心理测量学研究
洪灾区小学生创伤后应激反应影响因素分析被引量:1
2013年
目的分析洪灾后小学生创伤后应激反应(PTSR)的影响因素,为灾后小学生心理重建提供参考依据。方法使用自编洪灾暴露因素问卷、青少年心理韧性问卷(ARS)和修订版儿童事件影响量表(CRIES),对洪灾3个月后茂名市某小学837名小学生进行问卷调查,并用χ2检验、线性分层回归等统计方法进行分析。结果女生PTSR阳性检出率高于男生(P<0.01);洪灾暴露因素问卷中的"生命是否遭受威胁"、"是否目睹他人死亡"和ARS中的"情绪控制"、"积极认知"维度对小学生CRIES总分具有显著性预测作用(R2=0.18,P<0.01)。结论洪灾时应保护学生避免暴露于恐惧性场景;灾后心理重建应注意性别差异,并着重在情绪调控、积极认知训练等方面提高青少年儿童的心理韧性,以预防或改善其创伤心理。
刘志军卢宁王广海凌瑛
关键词:应激障碍创伤后生活变动事件自然灾害
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