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丁瑜

作品数:7 被引量:32H指数:2
供职机构:武汉大学人民医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金湖北省科技攻关计划更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 2篇肿瘤
  • 2篇护理管理
  • 2篇肠癌
  • 2篇肠肿瘤
  • 1篇低剂量
  • 1篇血管
  • 1篇血管内皮
  • 1篇血管内皮细胞
  • 1篇炎症
  • 1篇药物
  • 1篇医源
  • 1篇医源性皮肤损...
  • 1篇应激
  • 1篇应激指标
  • 1篇应急
  • 1篇应急能力
  • 1篇诱导麻醉
  • 1篇源性
  • 1篇粘着力

机构

  • 7篇武汉大学

作者

  • 7篇丁瑜
  • 3篇郑勇斌
  • 3篇童仕伦
  • 2篇刘克杰
  • 2篇罗海平
  • 2篇施强
  • 2篇曹峰瑜
  • 1篇甘宏发
  • 1篇何小波
  • 1篇曾珠
  • 1篇徐进
  • 1篇刘艳
  • 1篇郝志楠
  • 1篇朱开梅
  • 1篇蔡忠香
  • 1篇谢菲
  • 1篇朱郭婷
  • 1篇秦琦

传媒

  • 1篇中国综合临床
  • 1篇腹部外科
  • 1篇中华实验外科...
  • 1篇中国现代普通...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
肠粘连形成过程中的生物力学分析被引量:2
2014年
目的在肠粘连形成过程中,测定分离粘着肠管之间的牵拉力,探讨不同大小的力牵拉肠管所致的肠壁病理学变化。方法70只Wistar雄性大鼠随机分为7组(n=10)构建肠粘连模型,分别测定肠粘连形成后第1~7天分离肠管之间粘连的牵拉力,动态分析其变化。另取正常肠管分别加载不同的力于肠管两侧进行牵拉,检测不同的牵拉力所致肠管的病理学变化。结果术后第1~7d分离大鼠肠管间粘连的牵拉力分别为F,(58.672±13.286)g、F2(83.260±10.066)g、F3(103.280±16.389)g、F4(121.330±17.643)g、R(145.180±17.454)g、F6(172.900±22.074)g、F7(191.900±20.838)g,(F=77.282,P〈0.01),牵拉力与粘连形成时间呈线性正相关(r=0.9973,P〈0.01)。肠管问加载的牵拉力越大肠壁的病理学损伤越明显。结论肠粘连形成过程中,分离肠管之间的粘着的牵拉力随着时间的推移逐渐增加,过大牵拉力强行分离可损伤肠管。
丁瑜童仕伦郑勇斌罗海平施强李盛波肖高春郝志楠
关键词:肠粘连生物力学模型粘着力
小肠出血68例临床分析被引量:4
2012年
目的探讨小肠出血的病因、诊断与治疗。方法回顾性分析2000年1月至2010年6月我院收治的68例小肠出血患者的临床资料。68例小肠出血患者中4例行肠镜下止血治疗;40例行开腹手术;24例行腹腔镜治疗,其中行小肠部分切除术57例,完全腹腔镜下憩室切除7例。结果小肠出血原因主要以肿瘤为首,占48.5%(33/68);其次为小肠憩室占29.4%(20/68),小肠炎症占14.7%(10/68),血管病变占7.4%(5/68)。所有患者经治疗后均痊愈出院。结论小肠出血的临床表现无特异性,小肠肿瘤、小肠憩室及炎症是其常见原因,术中肠镜检查可确诊小肠出血。外科手术是小肠出血最有效的治疗方法。
刘克杰童仕伦郑勇斌甘宏发曹峰瑜何小波丁瑜
关键词:小肠出血小肠肿瘤小肠憩室炎症
多学科协作护理模式联合基于问题学习教学方法应用于急诊护理学教学的研究被引量:23
2019年
目的探讨多学科协作(multi-disciplinary team,MDT)护理模式联合基于问题学习(problem-based learning,PBL)的教学方法在急诊护理学教学中的应用效果。方法本研究采用实验对照方法。选取在武汉大学人民医院急诊科实习的武汉大学2013级~2015级护理学专业270名学生为研究对象,将2017年7月~2018年2月实习的2015级和部分2014级护理学专业144名学生设为实验组,2016年12月~2017年6月实习的2013级和部分2014级护理学专业126名学生设为对照组。实验组采用MDT护理模式联合PBL教学方法,对照组采用基于讲授的教学方法(Lecture-based learning,LBL),比较两组学生的考核成绩及其教学满意度调查结果。结果实验组学生的基础理论考核成绩、应急处理考核成绩、综合能力考核成绩、对教学的满意度评分[(36.96±2.56)分、(35.44±2.28)分、(18.48±1.06)分、(35.18±3.98)分]均高于对照组学生[(35.92±2.48)分、(34.05±2.16)分、(17.32±1.02)分、(28.22±2.94)分],差异均具有统计学意义(均P<0.01)。结论 MDT护理模式联合PBL教学方法应用于急诊护理学教学,有助于学生对基础理论知识的掌握及其应急能力和综合能力的培养,提高了学生的教学满意度,为临床工作奠定了基础。
曾珠丁瑜
关键词:急诊护理基于问题学习应急能力
B7-H1在结直肠癌血管内皮细胞与内皮细胞中的差异性表达及机制被引量:1
2013年
目的探讨共刺激分子B7-H1在结直肠癌血管内皮细胞(CCVEC)与内皮细胞(EC)中的差异性表达及机制。方法应用免疫组织化学、实时定量聚合酶链反应(ReM—timePCR)及Westernblot等检测CCVEC与EC的B7-H1差异性表达,并通过白细胞介素(IL).10、干扰素(IFN)-^y和双因子联合(BFC)的阳性与阴性干预来探讨其机制。差异性表达3组(CCVEC、EC和共培养成纤维细胞组),阳性干预4组(IL-10、IFN-%BFC、CCVEC组),阴性干预4组(IL-10中和组、IFN-1中和组、BFC中和组、CCVEC组),干预前后分别检测EC的B7.Ⅲ表达。结果与EC的阴性表达不同,CCVECB7-H1阳性细胞表达率为(75.00±17.41)%,中位染色评分为3.13;阳性干预IL.10、IFN-1与BFC刺激Ec后,其B7-H1表达率分别为(29.58±4.86)%、(32.08±5.08)%和(34.79±4.40)%,评分为I.46、1.58和1.71(P〉0.05),但与CCVEC差异有统计学意义(P〈0.05);阴性干预IL.10、IFN-1与BFC中和后,ECB7-H1表达率分别为(36.21±4。05)%、(31.04±3.56)%和(7.02±2.31)%,评分为1.89、1.61、0.62(P〈0.05)。且B7·H1mRNA与蛋白表达比较也证实了该结果。结论B7-Hl为区别EC与CCVEC的分子标志物之-,其表达与肿瘤微环境相关,IL.10和IFN.1为微环境中的重要相关作用因子。
施强郑勇斌罗海平刘克杰曹峰瑜丁瑜童仕伦
关键词:B7-H1结直肠癌血管内皮细胞共培养细胞因子
护士分类授权管理对住院患者医源性皮肤损伤的影响被引量:2
2023年
目的探讨护士分类授权管理对住院患者医源性皮肤损伤的实践效果。方法将存在医源性皮肤损伤风险的住院患者按照时间顺序分为对照组(2018年173237例)和观察组(2019年205511例和2021年236742例),分别实施常规管理和护士分类授权管理。结果实施护士分类授权管理后,培养和授权专科护士81人。两组医源性皮肤损伤发生率、皮肤损伤程度及转归比较,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论实施护士分类授权管理,可有效降低住院患者医源性皮肤损伤发生率,改善转归,促进护理质量的提升。
刘艳徐进丁瑜蔡忠香秦琦谢菲
关键词:护士授权医源性皮肤损伤护理质量护理管理
规范化药物培训在疼痛科护理管理中的应用
目的探究规范化的疼痛科常见药物培训对疼痛科护理安全的影响。方法自2023年1月开始对疼痛科常见药物进行梳理,针对不同层级护士的工作能力、沟通能力、知识储备、工作年限等进行分配和计划,实施疼痛科常见药物培训工作,并在实施过...
丁瑜
低剂量右美托咪定对结肠癌术后应激指标和肠道功能的影响
2024年
分析低剂量右美托咪定对结肠癌患者术后应激指标和肠道功能的影响。选取武汉大学人民医院2020年10月—2021年10月150例行手术治疗的结肠癌患者作为研究对象,并将其随机分为对照组与研究组各75例。研究组给予右美托咪定0.1μg/kg静脉注射1 min进行诱导麻醉,对照组给予等量0.9%生理盐水静脉注射。对比麻醉诱导后(T0)、气管插管时(T1)、手术结束时(T2)两组去甲肾上腺素(NE)、血管紧张素-Ⅱ(Ang-Ⅱ)、皮质醇(Cor)等应激指标的变化情况,观察手术前后两组胃肠激素(胃泌素、胃动素)水平变化,评估两组术后胃肠蠕动时间、排气时间、肠鸣音恢复时间等肠道功能指标以及出血、感染、腹痛、肠梗阻等术后并发症发生情况。研究组各时间点NE、Ang-Ⅱ、Cor等应激指标,术后胃肠激素水平以及肠道功能各项指标均明显低于对照组(P<0.05)。两组术后并发症发生情况差异无统计学意义(P>0.05)。低剂量右美托咪定可有效减轻结肠癌患者术后应激反应,改善其术后认知功能及肠道功能。
朱开梅丁瑜朱郭婷
关键词:结肠肿瘤诱导麻醉应激指标肠道功能
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