黄英
- 作品数：20 被引量：20H指数：2
- 供职机构：中山大学更多>>
- 发文基金：广东省高等学校思想政治教育课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术政治法律经济管理更多>>
- 试论新形势下高校思想政治理论课教学改革被引量：2
- 2006年
- 为适应新形势下高等学校思想政治理论课教学的迫切需要,中共中央宣传部、国家教育部及时推出新课程设置方案,这为高等学校思想政治理论课的教育教学提供了改革方向。高等院校应从学校和学生的实际出发,探索提高思想政治理论课教育教学水平的可行方案,切实增强思想政治理论课的针对性、吸引力和实效性。
- 黄英
- 关键词：思想政治理论课
- 血管化自体下颌下腺移植治疗重症角结膜干燥症的护理
- 目的：探讨血管化自体下颌下腺移植治疗重症角结膜干燥症的护理要点及注意事项.方法：本组患者均行单侧血管化自体下颌下腺移植，均先在患眼同侧颞区帽状腱膜下植入30 ml的皮肤扩张器，至颞部皮肤充分扩张至可以容纳移植的下颌下腺组...
- 曾令婵廖贵清黄秋雨谢绍青黄英何杏芳
- 关键词：角结膜干燥症护理
- 运用微信促进大学生阅读的方法及实践研究——以广东培正学院2018级学生为例
- 2019年
- 阅读是大学生的天职。但当前大学生阅读时间和阅读数量不容乐观,为了促进大学生阅读习惯的养成,笔者以广东培正学院2018级部分学生为例,利用建立微信群的方式,结合课堂、微信、网络、校园优势,开展促进大学生阅读习惯养成的实践尝试,获得了较为理想的成效。不仅让学生养成了良好的阅读习惯,并且促进学生对整体生活做出科学的规划与安排,学生们逐渐完成了从他律到自律的过渡,这是一次较为成功的实践探索。
- 黄英
- 关键词：大学生
- 论成熟网民的锻造
- 2010年
- 在网络进入中国十五年,网民近三亿之际,梳理中国的网民群体,分析网民结构。中国网民还处于相对不成熟的阶段。网民受网络不同程度的影响,成为社会关注和担忧的焦点问题。从网龄、对网络的认知、以及网络的使用等方面,解析成熟网民的特征。通过网民自我教育、媒体联合教育、学校系统教育和家庭配合教育,提升网民的素质,进入成熟网民行列,趋利避害,科学高效的运用网络。
- 黄英
- 关键词：网络
- 一种面向点云配准的标靶球位置优化方法
- 本发明公开了一种面向点云配准的标靶球位置优化方法，该方法包括：获取参数；根据参数生成点云并建立仿真模型；对仿真模型的方位进行调整并建立配准模型，得到源点云和目标点云；在配准模型上源点云和目标点云的伪随机位置上分别生成多组...
- 陈定安肖航夏林元陈逸敏黄英李倩霞
- 民办高校基层党建品牌化建设研究被引量：1
- 2019年
- 基层党建是一项需要长期坚持开展的工作,因为民办高校党委作用的特殊性,党建更需要品牌化建设的引领。党建的成果的好坏直接影响学校党员干部的领导能力和执政水平,也影响党员员工在工作岗位上积极性作用的发挥。品牌化建设是一种站在长期发展的角度上提出来的高标准的党建要求,能全面提升高校基层党建的品质,优化工作效力,强化党员建设的竞争力,增强与外界交流的辐射力、影响力等。
- 黄英
- 关键词：民办高校基层党建竞争力
- 一种面向点云配准的标靶球位置优化方法
- 本发明公开了一种面向点云配准的标靶球位置优化方法，该方法包括：获取参数；根据参数生成点云并建立仿真模型；对仿真模型的方位进行调整并建立配准模型，得到源点云和目标点云；在配准模型上源点云和目标点云的伪随机位置上分别生成多组...
- 陈定安肖航夏林元陈逸敏黄英李倩霞
- 文献传递
- 民办高校学生周末生活状况调查研究——以广东某民办学院为调查对象
- 2013年
- 本调查以民办高校学生作为研究对象，通过抽样问卷和随机访谈的方式，多角度了解民办高校大学生的周末生活状况，分析调查问卷，总结出随意无规划型、活动小范围型、上网无节制型、思想行动相悖型的周末生活方式。在调查结论的基础上，提出建议，引导学生重视业余时间的利用；发挥学生社团的作用；教师发挥课内课外双重指导作用；增强硬件设施的保障力度；职能部门开展闲暇文化的学习与研究。让周末时间亦成为大学生在校期间的有效学习时间，促进大学生成长，成才与成功。
- 黄英
- 关键词：大学生周末生活民办高校校园文化学生社团
- 民办高校学生道德自律存在的问题及对策被引量：1
- 2019年
- 自律是一种意识、一种素养、一种能力,自律是大学生成长和成熟的标志。民办高校的不少学生自律意识不够,自律素养欠缺,自律能力不强。自律能力部分靠自发养成,但更多的需要一定的教育和引导,将道德自律贯穿于课堂、实践、制度完善等,并借助现代技术手段,形成全程全员育人的合力,助力民办高校学生道德自律意识的养成和自律能力培养,提升学生的自信心和竞争力。
- 黄英
- 关键词：民办高校大学生道德自律
- 民办高校“慕课”学习现状及改进措施
- 2020年
- "慕课"是教育资源在互联网平台共享的重要标志,"慕课"资源可以弥补民办高校教育资源的相对不足。但从民办高校学生"慕课"学习现状的调查中可以看出,学生对"慕课"资源的利用还不够充分,存在利用时间少、利用效率低、涉猎面窄等情况。民办高校采取搭建优秀"慕课"平台、建设优质"慕课"体系、打造特色"慕课"团队、完善"慕课"考核机制、线上线下学习对接等改进措施,让"慕课"成为学生学习、成长、成才的第二课堂。
- 黄英
- 关键词：民办高校第二课堂
