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鲍洪猛
作品数:
9
被引量:5
H指数:1
供职机构:
空军航空大学
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相关领域:
文化科学
医药卫生
自动化与计算机技术
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合作作者
杨俊
空军航空大学军事教育系
马岩
空军航空大学军事教育系
薛继东
空军航空大学军事教育系
李峰
空军航空大学军事教育系
遇洪涛
空军航空大学
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作者
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鲍洪猛
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浅谈新军事变革中的军事教育改革
2011年
悄然兴起的世界新军事变革,是一场具有划时代意义的军事革命,其范围之广、内容之全、影响之深,是军事史上历次变革都无法比拟的。军事教育改革既是军事变革的重要组成部分,其本质是围绕建设信息化军队、打赢信息化战争的根本目标,全面变革军事教育与训练的观念、体制、内容和方式方法,提高人才培养质量和军队作战能力。
鲍洪猛
薛继东
杨俊
关键词:
新军事变革
信息化军队
信息化战争
军事革命
军事教育
作战能力
对飞行学员战斗精神培养方法的思考
2011年
1必须把握飞行学员的战斗精神培养的重点环节搞好学员战斗精神培育,首先应明确飞行学员战斗精神培养的重点环节。在目前的战斗精神培育中,应以弘扬爱国之魂,练就“打仗”之胆,激发高昂之志,谋划“打赢”之策,作为培育飞行学员战斗精神的重点;以强化学员的爱国意识、忧患意识、使命意识、打赢意识为核心,围绕军人必须树立正确的生死观、价值观、荣辱观和苦乐观为线索,
马岩
鲍洪猛
刘海洋
关键词:
战斗精神培育
飞行学员
爱国意识
忧患意识
生死观
培养创造性思维使知识转化为能力
2011年
现代科学技术迅猛发展,军事武器装备的不断更新,对我军各级指挥员素质提出了更高要求,加速国防现代化建设,实现“超前发展”的总体构想,
杨俊
鲍洪猛
李勃
关键词:
创造性思维
知识转化
国防现代化建设
武器装备
对素质教育的辩证思考
2011年
新型军事人才的标准,一是要具备良好的全面素质;二是要具备复合的知识结构和综合能力;三是要具备较强的创新精神和创新能力。按照江主席提出的三条标准培养人才,必须深化教学改革,积极推进素质教育。为了确保素质教育的顺利实施,我认为,必须进一步正确处理好以下几个关系。
鲍洪猛
杨俊
李峰
关键词:
素质教育
辩证
军事人才
知识结构
对飞行学员战斗精神培养方法的思考
2012年
1必须把握飞行学员的战斗精神培养的重点环节 搞好学员战斗精神培育,首先应当明确飞行学员战斗精神培养的重点环节。在目前战斗精神培育中,我们应高扬爱国之魂,练就“打仗”之胆,激发高昂之志,谋划“打赢“之策。作为培育飞行学员战斗精神的重点;以强化学员的爱国意识,忧患意识,
吴玉臣
鲍洪猛
关键词:
战斗精神培育
飞行学员
爱国意识
忧患意识
浅谈网络化教学应注意的问题
2012年
在人类漫长的文明进化史中,传统教育系统的贡献是非凡而难忘的。然而,伴随以计算机技术和网络技术为核心的现代信息技术的开发和应用,教育系统发生了全面而深刻的变革。当传统教学模式培养出的人员越来越不能满足社会发展需要之时,网络化教学却以其独特的魅力,开始有了自己的研究领地,呈现出无限生机,我国教育事业进人了一个崭新的发展阶段。
鲍洪猛
李峰
杨俊
关键词:
网络化教学
传统教学模式
现代信息技术
教育系统
网络技术
教育事业
对印军事斗争的对策思考
2012年
中国和印度于1950年4月1日正式建交以来,到现在整整62周年了。半个多世纪来,世界形势发生了很大变化。中印关系也发生了很大变化。在世界格局多极化发展的大背景下,回顾中印关系曲折发展的历史,总结中印军事斗争的历史经验,对于看待中印关系在当前世界格局变化中的地位和作用,推动多极化趋势的发展,维护祖国的领土完整和主权不受侵犯,都有萁雷婪的战略意义。
鲍洪猛
杨俊
马岩
关键词:
军事斗争
中印关系
历史经验
多极化发展
关于我军信息作战人才培养的几点思考
被引量:1
2012年
信息作战战场上,高技术现代化的信息武器装备靠人去研制,生产,而且要通过掌握现代化信息技术和科学文化知识的人去操纵、指挥。抽象的信息武器系统毫无作用,只有训练有素的人员和信息武器有效地结合起来,才能克敌制胜.赢得未来信息作战的胜利。培养信息化军事人才,必须彻底摒弃传统观念,完全跳出培养机械化人才的思维定势。
鲍洪猛
薛继东
马岩
关键词:
信息作战
现代化信息技术
信息化军事人才
科学文化知识
武器装备
武器系统
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